1魄懂，今天孩子的作業(yè)有點(diǎn)多，孩子有點(diǎn)疲憊闯第，在檢查數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)我發(fā)現(xiàn)孩子書寫潦草市栗，就讓他擦掉重寫，他有點(diǎn)情緒咳短，我心平氣和地告訴他填帽，如果你是數(shù)學(xué)老師，看到這樣的作業(yè)會不會眼花咙好？孩子雖然不情愿還是修改了篡腌，我看他情緒不好，就抱著他說敷扫，今天作業(yè)是有點(diǎn)多哀蘑，媽媽知道你累了诚卸，去休息吧，吃完飯?jiān)倮^續(xù)寫绘迁。吃完飯合溺，情緒好了很多，我陪著他一直寫到9點(diǎn)20分缀台，我肯定他是有毅力棠赛，為自己負(fù)責(zé)的孩子。
2膛腐，睡覺前刷牙的時(shí)候睛约，兒子讓我?guī)退麛D牙膏，我一看牙膏已經(jīng)用得差不多了哲身，兒子把牙膏管都卷起來辩涝，只是力氣有限擠不出來，我及時(shí)肯定他是個(gè)懂得節(jié)約的寶貝勘天。
