作業(yè)：（1）回答：那些缺乏常識的人能意識到自己缺乏常識嗎糠赦？一個人缺乏的常識，能夠通過看書學習填補嗎错洁？（2）記住文章中有關溺水的常識菠秒，和相關心理常識疙剑；（3）最重要的是借助您的力量讓更多人知道這些常識，確保游泳安全践叠、維護心理健康言缤！
晚九點三刻，在上航臀酰回去的高鐵上轧简，手機編輯文字還是不太習慣。先將今日作業(yè)完成匾二，這個話題能說的內(nèi)容不少哮独，以后有時間再寫點東西拳芙。
知識包括常識，不限于常識皮璧。常識是生存生活所需要的基本的信息舟扎，比較普遍，多來自于成長環(huán)境的經(jīng)歷和長輩的告知悴务，沒有系統(tǒng)的學習經(jīng)驗睹限。所以對于缺乏的常識，人們往往是不自知的讯檐。只有出現(xiàn)了與所具有的常識相悖的情況羡疗，或是被科普正確的知識，才會意識到自己在某方面缺乏或者具備了錯誤的常識别洪。
缺乏的常識叨恨，可以通過看書學習進行填補。但是這種學習具有偶然性和非系統(tǒng)性挖垛，除非已經(jīng)意識到在某方面的匱乏痒钝，專門對這個門類的知識進行針對性學習。比如今天對于溺水知識的普及痢毒，就是由老師帶來的送矩，否則我們最有可能接觸到的就是新聞里真正溺水悲劇發(fā)生的時候進行的科普，主動去學習的甚少哪替。還有今日知乎日報正好有篇文章是“這 6 個「偽常識」騙了我很多年栋荸，尤其是第一個……”其中闡述了關于“睡前小酌能助眠，喝粥養(yǎng)胃凭舶，喝可樂會導致骨質疏松蒸其，吃豬血黑木耳能清肺”等幾個科普小知識，不過這篇文章的可信程度也值得懷疑库快，每個科普都有適用范圍，并非放之四海而皆準钥顽，而且义屏，說好的六個，就寫了四個蜂大，簡直騙子……
關于溺水的科普再說三遍闽铐，不會呼救不會呼救不會呼救，人溺水時會本能地將呼吸系統(tǒng)優(yōu)先保護奶浦，就像遇到驚恐或疼痛先屏住呼吸一樣兄墅。所以溺水者不會呼救、更不可能揮手呼救澳叉！望周知隙咸！
同理沐悦，說那些自殺的人抑郁的人，怎么不勇敢一點振作一點的話五督，和認為溺水的人會呼救一樣缺乏常識藏否。能振作的人還會抑郁么？需要周圍人的覺察和主動幫助充包，然后鼓勵他去就醫(yī)或者求助心理咨詢師副签，望周知！
從無知到自知到覺察再到喜歡基矮，認知的幾個階段都有其意義淆储。我們需要練習的是覺察，以及對自己的認知家浇。認識自己本砰，這將是人生的永恒課題。主動探索與被動認知蓝谨，與覺察的能力和水平有關灌具。覺察到自己知與無知，到主動的學習譬巫，以擴展自己的邊界咖楣，才能更加有效的讓自己盡可能遠離常識謬誤的范疇，向知識的內(nèi)容接近芦昔。
知道的越多诱贿，越覺得自己無知。
學無止境咕缎，讓我們隨時在路上吧珠十。
