7月14日晚上议双，6點45分的鈴聲響了痘番。打開手機，坐在桌子旁邊平痰，準備好了筆記本和筆汞舱。認真聆聽了專惠芬校長分享《小學數(shù)學游戲化學習的理論建構(gòu)》一課宗雇。莊校長飽滿的激情昂芜，豐富的專業(yè)語言，深入淺出地講授赔蒲，恰到好處地點撥加上幽默詼諧的故事領(lǐng)略了教育名師的風范泌神，不僅學習了深奧的理論知識，還加深了理論知識的理解舞虱。除了敬佩更多的是聽到了互聯(lián)網(wǎng)時代教學方式的變革欢际。莊校長理論聯(lián)系實際，詳細講解了游戲化教學的內(nèi)涵矾兜、意義损趋、類型、模型椅寺、特制浑槽。主要從四個方面分析
一、為什么游戲化通校未來的線索返帕；
二桐玻、是什么？游戲化相遇兒童的世界溉旋；
三畸冲、怎樣做游戲化創(chuàng)造美好的數(shù)學；
四观腊、怎么樣游戲化帶子教學的價值邑闲。
數(shù)學游戲化學習的價值:
互聯(lián)網(wǎng)十教育的時代， 教學方式變革的成為一線教師必備的能力梧油。過去教師居高臨下的權(quán)威被顛覆苫耸，再不能用一根粉筆，一本書去教學生了儡陨，這種傳統(tǒng)的教學方式已不能適應(yīng)學生的需要⊥首樱現(xiàn)在利用多媒體和游戲化教學向?qū)W生傳輸知識量淌，注重學生自主討論探究、培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題嫌褪、提出問題呀枢、分析問題，解決問題的能力笼痛。
游戲化教學是一種新的教學方式裙秋。讓學生在學習過程中。能夠發(fā)揮主觀能動性缨伊。提升學生學習興趣摘刑。在游戲中學生需要開動腦筋。積極思考刻坊。對學生數(shù)學思維進行培養(yǎng)枷恕。
通過本節(jié)課的學習，我有以下幾點思考谭胚？一是課前做好充分的準備徐块。
二是要圍繞教學目標設(shè)計游戲，要有規(guī)則漏益。
三是讓學生在玩中學學蛹锰，有所獲深胳。
游戲化教學設(shè)計
例如:我在教學绰疤，北師大版一年級下冊第一單元《加與減一》第九課時“做個減法表”設(shè)計這樣一個游戲環(huán)節(jié)。
游戲主題:做個減法表
課前準備:讓每個孩子自制20以內(nèi)減法卡片舞终。
游戲規(guī)則:
課中:讓孩子們做排隊游戲轻庆，規(guī)則是按結(jié)果一樣的排隊，結(jié)果是9敛劝、8余爆、7、6夸盟、5蛾方、4、3上陕、2桩砰、1然后貼在黑板上，分兩隊比賽释簿，對獲勝一隊鼓勵獎亚隅，貼小花。
通過這樣的游戲庶溶。孩子們總結(jié)除了20以內(nèi)的減法表煮纵。在游戲中孩子們不但鞏固了所學知識而且也鍛煉了孩子們的思維懂鸵。課堂中每個孩子積極思考、排隊行疏、輕松愉悅中學到了知識匆光。知道了20以內(nèi)減法表的來歷。
因此在今后的教學中酿联，我要把今天的所學知識融會貫通在教學中殴穴。改變自己的教學模式，為鄉(xiāng)村孩子的未來奠基货葬。
