書名:《書讀完了》
作者:金克木
世界上有這么多書，我們時間有限诗茎，該如何挑選？值得讀的書不計其數(shù)，如何高效地讀書敢订？讀了好多書之后王污，如何才能把它們轉(zhuǎn)化成自己的知識財富？這些困惑可以從《書讀完了》這本書了解到楚午。
《書讀完了》這本書昭齐，就收錄了金克木先生一些關(guān)于讀書的小短文，在這本書里矾柜，作者用畢生的經(jīng)驗阱驾，總結(jié)出了能“把書讀完”的方法，這些方法不但適合讀中國古書怪蔑，也適合推廣到外文經(jīng)典上里覆，讓我們這些知識焦慮癥患者，有一些章法可以學(xué)習(xí)缆瓣。
金克木告訴我們喧枷，想要把書讀完，第一步就是要接受書在數(shù)量上弓坞，已經(jīng)多到我們不可能全部讀完了隧甚。所以，必須有所篩選渡冻，有所放棄戚扳，把大量的書籍分類，理出頭緒族吻。
其實帽借，每一種文化都有幾部最重要的文獻(xiàn)經(jīng)典，它們奠定了非常重要的基礎(chǔ)超歌，之后的發(fā)展都是在這些基礎(chǔ)之上的變化砍艾、批判和演繹，萬變不離其宗握础，所以辐董，這種書就是我們的必讀書悴品、精讀書禀综。
金克木認(rèn)為，高效率讀書有兩個要點苔严，一是不同層次的書要用不同的方法讀定枷；二是要把同一本書讀出不同的層次。
把書讀出層次有兩點值得注意的事項
第一届氢，讀懂書上的字欠窒。想要讀懂書上的字，最重要的是要了解與這本書內(nèi)容相關(guān)的背景知識。首先需要了解的是這本書的門檻在哪岖妄，也就是說這本書的作者在寫書的時候型将，他心目中最理想的讀者是誰？他們是什么身份荐虐、有什么社會地位和教育背景七兜？這就像，我們不能強求大學(xué)教授給我們講解初中幾何一樣福扬，在翻開書之前腕铸，我們得了解讀書的門檻，才能有目標(biāo)地進(jìn)行閱讀铛碑。
第二狠裹，在書上沒有字的地方讀出字來。這就需要我們調(diào)動出自己感性的一面汽烦，進(jìn)行想象涛菠；有時候則需要我們調(diào)動自己理性的一面，在現(xiàn)有的知識庫中聯(lián)想刹缝，讀出文章的言外之意碗暗。中國的古詩，就是一種需要我們從無字之處讀出字來的文體梢夯。
金克木對自己讀書方法的概括：“少言疗、懶、忘”
所謂“少”颂砸，指的是噪奄，我們一生之中看見過的書可能很多，但是真正讀懂人乓、讀透勤篮、值得記住的書其實很少，要善于挑選色罚，善于甄別碰缔。
所謂“懶”，指的是讀書不是苦差事戳护，應(yīng)該在樂趣的引導(dǎo)下讀書金抡，疲倦了，硬讀也讀不進(jìn)去腌且，白白浪費時間梗肝，不如去睡覺，真正想讀書的時候就專注用心铺董，這樣才效率最高巫击。
所謂“忘”，指的是人的大腦不是電腦，不要強求把每個字都記住坝锰，要常讀常新粹懒，那些記住的東西就是我們讀書真正的收獲。
記住“少顷级，懶崎淳，忘”，就記住了金克木先生的讀書秘訣愕把。接下來拣凹，在“把書讀完”之后，我們還要總結(jié)提高恨豁，用自己學(xué)到的東西構(gòu)建出屬于自己的知識體系嚣镜，加深對世界的理解。
《書讀完了》中橘蜜，有一篇文章叫做《文化三型·中國四學(xué)》菊匿。金克木先生寫這篇文章的初衷是因為現(xiàn)在很多文化學(xué)者都在全球化的背景下，去探討中外文化比較的問題计福，很多高校的中文系也都開設(shè)了比較文學(xué)專業(yè)跌捆。金克木先生認(rèn)為這種“比較”的心態(tài)，屬于一種世界性的焦慮象颖，要不就是從本國望世界佩厚，有優(yōu)越感，要不就是從外國望本國说订，自慚形穢抄瓦。很少有人在比較和概括文化大類的時候能做到客觀和超然。
所以金克木先生研讀了從柏拉圖到盧梭的西方哲學(xué)陶冷，深入學(xué)習(xí)了梵文經(jīng)典和中國古籍钙姊，把這些古今中外的書都“讀完了”之后，嘗試著站在世界文化發(fā)展歷史脈絡(luò)的高度埂伦，對世界文化的三大形態(tài)進(jìn)行了一次客觀簡要的總結(jié)煞额，這就是他自己的知識體系。
金克木先生認(rèn)為沾谜，可以把世界文化概括為三大類型：
第一型是希伯來——阿拉伯型膊毁；
第二型是希臘——印度型；
第三型是中國——日本型类早。
金克木先生讀書方法整體總結(jié)
要站在文化史的高度媚媒，了解整個文化發(fā)展的脈絡(luò)嗜逻，找到這個文化脈絡(luò)中思想發(fā)展的源頭涩僻，確定出自己的必讀書目。在這本書里，金克木先生以中國文化為例逆日，用六本必讀書給我們搭建了一個中國文化的結(jié)構(gòu)嵌巷。
在閱讀的過程中，要講究效率室抽，精讀一本書的過程可以分為兩步搪哪，第一步是讀懂書上的文字，最重要的就是理解書的門檻坪圾、補齊背景知識晓折，第二步是讀通書上的言外之意，就要調(diào)用自己感性想象力和理性推理能力兽泄。
要學(xué)會總結(jié)提高漓概，用自己學(xué)到的東西構(gòu)建出屬于自己的知識體系，加深對世界的理解病梢。
六本有關(guān)中國傳統(tǒng)文化精髓的必讀書
《周易》是“體”胃珍，《老子》是“用”，《尚書》記錄的是思想蜓陌，《春秋》記錄的是行為觅彰，《毛詩》抒發(fā)的是感情，《論語》講的是道理钮热。到了這填抬，中國文化“體、用隧期、言痴奏、行、情厌秒、理”的文化結(jié)構(gòu)就全部搭建起來了读拆。
書中金句摘錄
我讀書的經(jīng)驗只有三個字：少，懶鸵闪，忘檐晕。
我讀過的書遠(yuǎn)沒有聽過的話多，因此我以為我的一點知識還是從聽人說話來的多蚌讼。聽話也可以說是一種讀書辟灰，也許這可以叫作“讀人”。
物是書篡石，符號也是書芥喇，人也是書，有字的和無字的也都是書凰萨，讀書真不易凹炭亍械馆！
沒有史和概論是不能入門的，但光有史和概論而未見原書武通，那好像是見藍(lán)圖而不見房子或看照片甚至漫畫去想象本人了霹崎。
