不知道你的生命中有沒(méi)有曾經(jīng)出現(xiàn)這樣一個(gè)人，他就像燈塔一樣在你的不遠(yuǎn)處倡鲸，照亮你前行的路供嚎，迷茫的時(shí)候指引你，就是你灰暗生活的一束光峭状。他就是你努力的最大動(dòng)力查坪。
想了很久，該如何寫(xiě)下與他的故事宁炫？這個(gè)對(duì)我學(xué)生時(shí)代影響最大的老師偿曙，和他相處的只是三年，卻仿佛是很多年羔巢。故事有點(diǎn)長(zhǎng)望忆，你準(zhǔn)備好看下去了嗎？
從最開(kāi)始的竿秆，厭惡和反感启摄，到后來(lái)的，敬佩幽钢，喜歡和依賴(lài)歉备。他承載了我少女時(shí)期的所有復(fù)雜又單純美好的情感。
窗戶外面春風(fēng)吹起來(lái)匪燕，讓我感到絲絲涼爽蕾羊，翻開(kāi)高中那兩本不厚的日記喧笔。和他的初次相識(shí)，是在2014年的9月龟再。那一年书闸，他23歲。我16歲利凑。那個(gè)聒噪而炎熱的夏天浆劲。第一堂英語(yǔ)課。門(mén)口走進(jìn)一個(gè)哀澈，皮膚有點(diǎn)黑牌借，頭發(fā)像是剛坐摩托車(chē)過(guò)來(lái)被風(fēng)剛吹過(guò)的那樣挺立，高高的鼻梁上割按，架著一副眼鏡膨报，愛(ài)穿白T恤和牛仔褲的年輕的男老師。
從他走進(jìn)教室開(kāi)始哲虾，就一直面帶微笑，教室也一直是鬧轟轟的择示，然后他用蚊子似的聲音說(shuō)：“上課可以講話束凑，但不要太大聲，別影響別人栅盲⊥羲撸”我第一次見(jiàn)到一個(gè)男生的聲音這么小，幸好我坐在前面谈秫，不然我都擔(dān)心后面聽(tīng)不清他講話扒寄。他慢吞吞的，在黑板上寫(xiě)下了幾行英文拟烫，他的字寫(xiě)得很慢该编，很輕，很好看硕淑。我們看不太懂课竣，他就解釋給我們聽(tīng)，他畢業(yè)于湖南科技大學(xué)置媳。是一個(gè)理科生于樟。后來(lái)慢慢聽(tīng)他講一些事情，似乎他以前在學(xué)校是一個(gè)很牛逼的人物拇囊。后來(lái)迂曲，事實(shí)證明：他確實(shí)是一個(gè)很有想法，很有才華的老師寥袭。
第一堂課路捧，他就讓我們用英文介紹自己关霸。那個(gè)時(shí)候，大家的情感都比較內(nèi)斂鬓长，不外放谒拴。沒(méi)有人會(huì)主動(dòng)的想要去表現(xiàn)自己。于是我們就按照班干部的順序來(lái)發(fā)言涉波。我是副班長(zhǎng)英上，第二個(gè)發(fā)言，但是我一點(diǎn)兒也不緊張啤覆，因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)年輕老師充滿好奇苍日。甚至帶著一點(diǎn)初生牛犢不怕虎的架勢(shì)，想要和他切磋切磋窗声。在班長(zhǎng)結(jié)結(jié)巴巴的介紹中相恃，我早已在腦子里想好了自己的介紹詞。當(dāng)我站起來(lái)發(fā)言的時(shí)候笨觅，他始終微笑的看著我拦耐，讓我不自覺(jué)的緊張了起來(lái)。那種微笑說(shuō)起來(lái)很復(fù)雜见剩，就像是皮笑肉不笑的假笑象征著初次見(jiàn)面的禮貌友善和尊重杀糯。當(dāng)我有說(shuō)錯(cuò)的句子的時(shí)候，他皺起的眉頭讓我感到害怕苍苞。他的微笑也沒(méi)能使我感覺(jué)好起來(lái)固翰。
事實(shí)證明我錯(cuò)了，自以為我的英語(yǔ)還是不錯(cuò)的羹呵。在我之后骂际，有一個(gè)女生，自然而然的她順理成章的成為了未來(lái)的英語(yǔ)課代表冈欢。她那流利而清晰的發(fā)音歉铝，自信的氣場(chǎng)，驚嘆眾人凑耻。聽(tīng)完她的發(fā)言犯戏，我瞥了一眼他的表情，終于看到了臉上浮現(xiàn)了真正的滿意的笑容拳话。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的一致反映先匪，都說(shuō)他聲音太小，他終于用上了無(wú)線話筒弃衍。因?yàn)槲矣质请娊虇T呀非。所以以后每一次上課，他會(huì)在我這里來(lái)拿無(wú)線話筒。他的課堂岸裙，剛開(kāi)始真的很難融入猖败，一點(diǎn)兒也不習(xí)慣他講的英語(yǔ)，或許還沒(méi)有從初中的降允，英語(yǔ)老師講課模式中恩闻，調(diào)整過(guò)來(lái)。他講的是純語(yǔ)法剧董。很多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)幢尚，根本聽(tīng)不懂，所以導(dǎo)致我?guī)坠?jié)英語(yǔ)課沒(méi)聽(tīng)懂他在講什么翅楼，筆記也記得很少尉剩。那時(shí)候很苦惱。
因?yàn)槌擞⒄Z(yǔ)課代表毅臊，班上真的沒(méi)有幾個(gè)人能聽(tīng)懂他講的課理茎。只有課代表有反應(yīng)，其他人就好像當(dāng)他是在講火星語(yǔ)一樣管嬉。我們聽(tīng)不懂皂林，還不認(rèn)真聽(tīng)，上課還愛(ài)講話蚯撩〈”叮或許如此，所以他就開(kāi)始對(duì)我們失望求厕。帶著一種恨鐵不成鋼的心情著隆。因?yàn)楹臀覀冊(cè)絹?lái)越熟扰楼。他的脾氣也在我們面前展露無(wú)遺呀癣。于是各種罵人的話都出來(lái)了。同學(xué)中有一個(gè)人把他的話整理成了一個(gè)語(yǔ)錄：
“我都講過(guò)無(wú)數(shù)遍了弦赖，還是不會(huì)呀项栏。”
“給點(diǎn)反應(yīng)啊蹬竖，不要高考都是三四十分沼沈。”
“所以呀不會(huì)的币厕，有什么好自豪的列另，平時(shí)感覺(jué)成績(jī)好好的，現(xiàn)在連個(gè)單詞的意思都不會(huì)旦装∫逞茫”
“上課講的詞法對(duì)你們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直對(duì)牛彈琴。”
……
其實(shí)他講的店乐，我還是能夠聽(tīng)懂一點(diǎn)點(diǎn)的艰躺，只是懶得說(shuō)而已，才發(fā)現(xiàn)初中班主任一直強(qiáng)調(diào)的那些什么“上課一定要開(kāi)口眨八，一定要回答老師的問(wèn)題腺兴。”的話廉侧，早就被拋到九霄云外去了页响。
因?yàn)樾愿癖容^乖巧，所以有一段時(shí)間伏穆，就一直被他點(diǎn)名回答問(wèn)題拘泞。他說(shuō)，叫別人回答問(wèn)題枕扫，沒(méi)有人理他碘橘，都是站起來(lái)不說(shuō)一句話，不給他面子喧枷。于是就叫我悠鞍，可是我也只是老老實(shí)實(shí)的把自己知道的說(shuō)出來(lái)而已。就這樣参滴，他慢慢的關(guān)注我了强岸。
高中時(shí)候的話題總是圍繞著：考試，或者在想：男生女生誰(shuí)喜歡誰(shuí)
在那個(gè)“考試大過(guò)天”中學(xué)時(shí)代砾赔。其實(shí)我的英語(yǔ)成績(jī)一般般蝌箍。所有成績(jī)都一般般。在所有的其中期末暴心，月考前妓盲，都會(huì)焦躁，感覺(jué)心好累专普，然后陷入沉重的反思悯衬。尤其是在，高一的下學(xué)期檀夹，面臨著文理分科筋粗。
學(xué)校要調(diào)查文理分科的人數(shù)，很多同學(xué)都在糾結(jié)炸渡，到底選文科還是選理科娜亿？老班給的建議是能選理科的，盡量選理科蚌堵。她說(shuō)：“選理科的話买决，將來(lái)大學(xué)所選的專(zhuān)業(yè)更多，工作也更好找〔咧荩”他也是一個(gè)理科生瘸味，帶著那一種理科生的驕傲，諷刺我們：“你們呀够挂，只適合學(xué)文科旁仿，因?yàn)樘苛耍季S跟不上孽糖，不是學(xué)理科的料枯冈。”簡(jiǎn)直要被他氣死办悟。那一刻突然覺(jué)得他好討厭尘奏，我知道他對(duì)文科生有偏見(jiàn)。
我在心里暗暗的想：他這么說(shuō)是什么意思病蛉？難道文科生就沒(méi)有任何思維嗎炫加？他這是在間接鄙視別人智商，左右別人的決定铺然。這個(gè)妖孽俗孝，總是跟我們說(shuō)一些這樣的事情，就不能讓我們單純的學(xué)習(xí)嗎魄健？我就喜歡文科赋铝，我就選文科，你怎么樣沽瘦？我就想做自己感興趣的事情革骨，雖然選擇了文科，但我還是不會(huì)放棄喜歡的化學(xué)的析恋。
記得高一文理分科前期良哲。他帶著一種傲嬌的口氣說(shuō)：“高二的時(shí)候我肯定會(huì)去教理科班的÷搪”
雖然班上的男生總是和他臂外，頂嘴窟扑，氣他喇颁，甚至捉弄他。但是他和我們的關(guān)系嚎货，特別的好橘霎。記得有一次在課堂上他說(shuō)：“我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間還有幾天了≈呈簦”“我沒(méi)有把教書(shū)當(dāng)作一種掙錢(qián)的手段姐叁。”說(shuō)那句話的時(shí)候，他莫名的哽咽了外潜。
那句話觸動(dòng)我了原环。我突然覺(jué)得，不那么討厭他了处窥，其實(shí)他一直都是一個(gè)有理想有教育情懷的老師嘱吗。
我糾結(jié)了很久，最終選擇了文科滔驾。
高一就這樣結(jié)束了谒麦。
以前一直都是一個(gè)很喜歡懷念過(guò)去的人。也是一個(gè)對(duì)新環(huán)境適應(yīng)的很慢的人哆致。高二的時(shí)候被分到一個(gè)文科班绕德。和玩的好的好朋友也分開(kāi)了。也沒(méi)有幾個(gè)熟悉的老師摊阀。也不太會(huì)和班上的同學(xué)交朋友耻蛇。慢慢的，仿佛自己胞此，變成了一座孤島城丧。尤其還是有著容易被老師看上當(dāng)班干部的命運(yùn)。我不喜歡這樣的命運(yùn)豌鹤，但是不得不被老師安排亡哄。所以高二開(kāi)始那段時(shí)間，壓力很大布疙，也很憂傷蚊惯。在和同學(xué)聊天的過(guò)程中，突然聽(tīng)聞截型，當(dāng)初那個(gè)信誓旦旦顿涣，說(shuō)要去教理科班的他精堕，居然教我們班的英語(yǔ)蒲障。真是陰差陽(yáng)錯(cuò)瘫证。孽緣呀孽緣背捌。
依然記得他第一次走進(jìn)教室的時(shí)候巡扇，陰沉的面孔。不說(shuō)一句話刀闷，就發(fā)給我們每個(gè)人一份奧巴馬的開(kāi)學(xué)演講熊泵。然后自己開(kāi)始朗讀起來(lái)卒蘸。
因?yàn)樵谶@個(gè)班也沒(méi)有熟悉的幾個(gè)老師趾牧。所以我告訴自己：上他的英語(yǔ)課要格外的珍惜翘单。放下自己以前的偏見(jiàn)吧属提。
慢慢的美尸，我竟然越發(fā)的喜歡上英語(yǔ)課了。能夠聽(tīng)得懂他的課发笔，會(huì)回答問(wèn)題，很喜歡和他互動(dòng)前计，很享受回答出問(wèn)題的自豪感胞谭。他的脾氣好了很多，從他的皮膚就可以看出來(lái)男杈，以前很喜歡生氣丈屹，然后就長(zhǎng)痘痘，現(xiàn)在臉上的痘痘少了很多伶棒。也會(huì)和班上有限的幾個(gè)男生一起玩兒泉瞻。可能是文科班女孩子比較多苞冯，也不好像以前那樣直接的發(fā)脾氣袖牙，所以他要展現(xiàn)他溫柔的一面。但是我又錯(cuò)舅锄，這只是剛開(kāi)始鞭达。
但是我知道，他其實(shí)也是一個(gè)重感情的人皇忿，他的心里畴蹭，還是有我們高一的那個(gè)班。
有一個(gè)晚自習(xí)鳍烁，他又開(kāi)始了說(shuō)教：“你們知道農(nóng)村出來(lái)的文科生都被貼上怎樣的標(biāo)簽嗎叨襟？文科生在大學(xué)選的專(zhuān)業(yè)不多，而理科生就相反……”
上學(xué)期聽(tīng)到過(guò)很多這樣的話幔荒。這些讓我質(zhì)疑自己的選擇的話糊闽。我努力告訴自己：?jiǎn)渭兊臒釔?ài)就好了呀梳玫，干嘛要顧慮這么多∮矣蹋可是心里還是會(huì)在意他說(shuō)的話提澎。
然后他接著說(shuō)：“即使知道自己與別人的差距，也還是要努力去縮短距離念链，差距是有的盼忌，但是不會(huì)太大〉嗄梗”
我明白谦纱，他說(shuō)的所有的話的目的都是，鼓勵(lì)我們君编，激發(fā)我們服协。希望我們努力，不要放棄啦粹。他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)偿荷，在這樣一個(gè)閉塞的小縣城，沒(méi)有強(qiáng)大的教育資源唠椭。也沒(méi)有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力跳纳，所以我們開(kāi)始自我感覺(jué)良好，享受安逸贪嫂，無(wú)知得不曾想到外面知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的學(xué)習(xí)環(huán)境寺庄，是天壤之別。所以這就是我們需要不斷努力的理由力崇。這個(gè)世界上可怕的不是別人比你牛斗塘，而是比你牛的人比你還努力。他的話很現(xiàn)實(shí)亮靴。但是也敲醒了我馍盟。跟我開(kāi)始真正思考自己的未來(lái)。開(kāi)始有了努力的動(dòng)力茧吊。很幸運(yùn)贞岭，他還在我的身邊，在我迷失方向的時(shí)候能夠拉我回來(lái)搓侄。
發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越喜歡這個(gè)傲嬌帝老師了∶榻埃現(xiàn)在所有的課，只有英語(yǔ)課會(huì)高度集中注意力讶踪。在課堂上會(huì)有一些人回答他的問(wèn)題芯侥，所以他很高興，因?yàn)橐郧皼](méi)有人理他乳讥。真正的能夠感受到他教書(shū)的用心柱查，比你自己還要著急你的成長(zhǎng)和進(jìn)步廓俭。他會(huì)經(jīng)常跟我們講，別的學(xué)校講課的情況物赶，教我們?cè)趺慈プ鲩喿x理解白指×敉恚刻意訓(xùn)練我們的思維酵紫。他還會(huì)跟我們講一些他以前讀書(shū)的勵(lì)志故事。
他還做過(guò)一件讓我很感動(dòng)的小事错维，雖然他沒(méi)有說(shuō)奖地，但是我知道。有一次聽(tīng)力測(cè)試赋焕，有一個(gè)小空聽(tīng)錯(cuò)了参歹，把50聽(tīng)成了15。講試卷的時(shí)候還沒(méi)有發(fā)答題卡隆判。剛答題卡發(fā)下來(lái)的時(shí)候犬庇，我發(fā)現(xiàn)，原先的答案被改動(dòng)了侨嘀。那個(gè)字跡是很熟悉的他的字臭挽。他最后算的是改過(guò)的答案，沒(méi)有扣我分咬腕。當(dāng)時(shí)被感動(dòng)到了欢峰，覺(jué)得我一定不能辜負(fù)他的一片良苦用心。一定要把英語(yǔ)學(xué)好涨共。從此以后纽帖，我認(rèn)真聽(tīng)課，仔細(xì)的做筆記举反，只要他問(wèn)一個(gè)問(wèn)題懊直，我知道的就會(huì)回答。期末考試哪一科我都不怕火鼻，唯獨(dú)怕英語(yǔ)考砸吹截。因?yàn)椴幌肟吹剿涞难凵瘛?/p>
那個(gè)時(shí)候就是這么的純粹。那種凝危，被鼓勵(lì)之后波俄，恨不得花盡所有心思和力氣，都要做的蛾默，他要求的那樣好懦铺。
第一次和他在qq上聊天。簡(jiǎn)直太開(kāi)心支鸡。當(dāng)時(shí)是因?yàn)槎睿樟艘粋€(gè)好朋友發(fā)給我的聽(tīng)力材料趁窃。之后不知道是哪根筋搭錯(cuò)了。逛空間的時(shí)候看到他發(fā)的說(shuō)說(shuō)急前，評(píng)論了一下醒陆。然后發(fā)消息給他說(shuō)，謝謝他的英語(yǔ)聽(tīng)力材料裆针∨倌Γ可能當(dāng)時(shí)他是一臉懵逼的，明明是朋友發(fā)給我的世吨，卻去謝他澡刹。然后我們也莫名其妙的開(kāi)始聊起來(lái)了。
他很直接的說(shuō)：“聽(tīng)力太差了耘婚“战剑”然后鼓勵(lì)我，告訴我要怎么去學(xué)沐祷。
然后我告訴他：“我要去吃飯了嚷闭，”
他問(wèn)我：“是讀通學(xué)，還是寄宿赖临？”
然后他又抱怨了一下學(xué)校的伙食胞锰。
又是一個(gè)晚自習(xí)，他給我們講閱讀理解思杯。是一篇關(guān)于愛(ài)情的文章胜蛉。他也是帶著感情講的。我坐在離他很遠(yuǎn)的窗邊色乾。十一月份了誊册，窗外有涼風(fēng)。聽(tīng)著他翻譯著那些讓人心動(dòng)的句子暖璧。
“和某人相愛(ài)……”“約會(huì)”
“贏得了她的心”
他說(shuō)完最后一句話的時(shí)候案怯，大家都笑了。
我也放下了手中的筆澎办，不好意思的笑了嘲碱。
那個(gè)時(shí)候，就是這么單純的能夠?yàn)橹粋€(gè)目標(biāo)局蚀，拼盡全力麦锯。為了證明自己的實(shí)力，一直在努力的學(xué)英語(yǔ)琅绅，提高自己的成績(jī)扶欣。受他的影響，我也變成了一個(gè)，積極上進(jìn)料祠，努力奮斗的人骆捧。價(jià)值觀的最初成型也是那個(gè)時(shí)候。想著髓绽，高中三年敛苇，就這樣依賴(lài)著他。等自己努力變好顺呕，上大學(xué)枫攀，會(huì)和他在未來(lái)的某一天有可能嗎？
高二又快接近尾聲塘匣。迫于學(xué)考和高考的壓力脓豪，我們更加的重視學(xué)習(xí)巷帝。
高二時(shí)我的成績(jī)一直都名列前茅忌卤。所以在糾結(jié)要不要參加一個(gè)優(yōu)勝劣汰的置換考試。糾結(jié)的原因是：一方面想要去到學(xué)習(xí)氛圍更好的重點(diǎn)班楞泼。增加自己成功考大學(xué)的幾率驰徊。另一方面，又擔(dān)心他不會(huì)再教我的英語(yǔ)了堕阔。但是后來(lái)看著班上很多棍厂，排名十多名以后的同學(xué)都報(bào)名，所以我也報(bào)名超陆。
參加置換考試牺弹，是沒(méi)有任何把握的，心就像一個(gè)無(wú)底洞一樣时呀。拼了命的抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)张漂，但是臨近考試卻發(fā)現(xiàn)總是被一種深深的無(wú)力感，折騰得心情低落谨娜『皆埽可能我天性就是這樣，喜歡胡思亂想趴梢，喜歡對(duì)還沒(méi)有到來(lái)的事情想好幾十種結(jié)局漠畜。總是喜歡為還沒(méi)有到來(lái)的事情急躁坞靶。
考完試憔狞，有一天晚上他講試卷。他講的完形填空彰阴，語(yǔ)法改錯(cuò)是我錯(cuò)的最多的題目瘾敢，越聽(tīng)越喪。他總是說(shuō)：“在以后的全國(guó)高考試卷中，理科生會(huì)占優(yōu)勢(shì)廉丽，因?yàn)榍懊娴?00分閱讀理解是考你的邏輯思維能力了倦微，后面的50分大部分靠基本功，文科生的優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)正压，所以需要迫切的提高我們思維能力和推理能力欣福。”
總是會(huì)在聽(tīng)完他講話之后質(zhì)疑自己焦履。他的這番話讓我覺(jué)得自信心受到了極大的打擊拓劝。閱讀理解我做不好，基本功也不扎實(shí)嘉裤，聽(tīng)力更差郑临，我好像覺(jué)得沒(méi)什么優(yōu)勢(shì)，唯一可以做的好好讀書(shū)屑宠，但是發(fā)現(xiàn)自己也做不好厢洞，瞬間自卑到塵埃里。
有的時(shí)候甚至?xí)约嘿|(zhì)疑自己典奉，到底是為什么躺翻，而喜歡英語(yǔ)……
充實(shí)而短暫的高二時(shí)光在頻繁的考試中就快結(jié)束了。
我會(huì)記得平安夜給他送過(guò)一個(gè)蘋(píng)果卫玖。
我會(huì)記得他公你，總是習(xí)慣性的，在我們的走廊門(mén)口假瞬，飄蕩陕靠，晃悠。
也會(huì)記得每個(gè)周末脱茉，補(bǔ)課的時(shí)候剪芥，偶爾給我們放電影。
也會(huì)記得每一次發(fā)說(shuō)說(shuō)的時(shí)候芦劣，他給我點(diǎn)贊后的喜悅心情粗俱。
也會(huì)記得，他趴在我的座位旁邊給我講題目虚吟。
也會(huì)記得他總是說(shuō)我們毀他前途寸认。但是依然沒(méi)有放棄我們。
也會(huì)記得那個(gè)愛(ài)穿白T恤和牛仔褲的男老師串慰。
教師的黑板上偏塞，寫(xiě)著距學(xué)考，還剩28天邦鲫。雖然是簡(jiǎn)單的學(xué)考灸叼，但是也在努力調(diào)整自己的狀態(tài)神汹，想在考試中拿高分。但是晚上突如其來(lái)的一個(gè)消息古今，讓我有一種想哭的沖動(dòng)屁魏。
又是英語(yǔ)晚自習(xí)。他說(shuō)：“下學(xué)期可能不會(huì)教你們了捉腥，到那棟教學(xué)樓之后可能會(huì)拆班……”聽(tīng)他說(shuō)完這句話氓拼，在專(zhuān)心做作業(yè)的我突然停下手中的筆。那一刻抵碟，突然覺(jué)得心情低落桃漾，到了低谷。為什么會(huì)是這樣的結(jié)果拟逮？記得他說(shuō)過(guò)會(huì)陪我們一起上高三撬统，直到畢業(yè)的。為什么又食言……他拿著書(shū)本在講著課文敦迄，我漫不經(jīng)心的瀏覽著做滿筆記的書(shū)本恋追，找不到他所講的地方。
回想一下相處的整整兩年颅崩。
習(xí)慣了他天天在耳邊說(shuō)一些勵(lì)志充滿熱血激情的話几于，敲醒迷茫中的我們蕊苗，
習(xí)慣了他給我們講述學(xué)習(xí)方法沿后，
習(xí)慣了他講課時(shí)充滿激情與活力的樣子……
突然覺(jué)得自己是如此的依賴(lài)他。
真正的高三開(kāi)始了朽砰。同學(xué)們走的走尖滚，留的留，置換考試的結(jié)果也出來(lái)了瞧柔，在我的意料之中漆弄，我還留在這里。并沒(méi)有不開(kāi)心或者失落造锅，因?yàn)槟菚r(shí)候我還不知道撼唾，他已經(jīng)不再是我的英語(yǔ)老師。當(dāng)時(shí)還沉浸在和同學(xué)們玩笑的喜悅中哥蔚。是在抄課表的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的倒谷，周四早自習(xí)英語(yǔ)的坐班老師，他的名字被換成了另一個(gè)糙箍。臉上的笑容逐漸僵硬渤愁，慢慢的靜下心來(lái)，往下看深夯，原來(lái)他成為了一個(gè)理科班的班主任抖格。他又能夠見(jiàn)到高一的老學(xué)生了。離那些熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，活力滿滿的體育特長(zhǎng)生更近了雹拄。終于要離開(kāi)陰氣太重的文科班了收奔。在那邊他應(yīng)該會(huì)更快樂(lè)吧。
上課后不久滓玖，他來(lái)了筹淫，昏暗的教室，里一個(gè)穿的像學(xué)生一樣的灰色身影站在講臺(tái)上呢撞，開(kāi)始我沒(méi)有認(rèn)出他损姜，聽(tīng)見(jiàn)他微弱的聲音才知道。嘈雜的教室里殊霞，聽(tīng)不清他在說(shuō)什么摧阅，只知道他應(yīng)該是在和我們告別，我最后是聽(tīng)他說(shuō)：“如果需要什么幫助绷蹲，可以去那邊找我棒卷，你們要努力讀書(shū)，相信你們這一屆祝钢，要打破這里零上線的記錄比规。”昏暗的教室里拦英，我只能看清他的輪廓蜒什，看見(jiàn)他的臉?biāo)坪醭业姆较颍窍雽?duì)我說(shuō)這些話嗎疤估？望著窗外灾常，鉛灰色的天空，覺(jué)得心情無(wú)比的沉重铃拇。
高三钞瀑，是沉浸在考試中的一年。各種各樣的考試試卷慷荔，淹沒(méi)而來(lái)雕什。偶爾，座位換到了最后一組显晶，最后一個(gè)靠窗的位置贷岸，從窗外看對(duì)面的樓下，活力滿滿的特長(zhǎng)生和他正在打羽毛球吧碾。
他喜歡接受陽(yáng)光的方式，盡管會(huì)出汗倦春，但是誰(shuí)叫他是那么的熱衷運(yùn)動(dòng)户敬，而不是像以前一個(gè)人孤獨(dú)的在陽(yáng)臺(tái)上落剪，看云卷云舒，人來(lái)人往尿庐。
有時(shí)候星期六的晚上回學(xué)校忠怖，去教室晚自習(xí)，會(huì)和幾個(gè)喜歡英語(yǔ)的朋友去他的辦公室問(wèn)問(wèn)題抄瑟，凡泣。他問(wèn)：“今天的數(shù)學(xué)難嗎？這就是高考難度皮假⌒猓”
沒(méi)有他的高三是黑暗壓抑的，但還是忍過(guò)來(lái)了惹资。
故事到這里就要結(jié)束了贺纲，因?yàn)樽羁鞓?lè)的日子就是那兩年，高三真的是一個(gè)不想回憶的黑暗沉重的一年褪测。想把有關(guān)于這個(gè)人的一切記錄下來(lái)猴誊，等以后老了侮措，我還會(huì)想起有這樣一個(gè)人存在懈叹，對(duì)我產(chǎn)生了如此的影響》衷或許這個(gè)故事有點(diǎn)作寄悯，有點(diǎn)矯情厂庇，但是卻是內(nèi)心那份最真摯的感情嘁圈。
他是我中學(xué)時(shí)代最重要的一個(gè)老師虾攻，也是我人生中第一個(gè)貴人拉馋，是他讓我意識(shí)到掷伙，努力拼搏的意義检柬。在某方面來(lái)說(shuō)婿斥，我的價(jià)值觀和人生觀汛兜，受到他的影響巴粪。總之真的很感謝粥谬，也很幸運(yùn)肛根，有這樣一個(gè)人出現(xiàn)在我的生命中。
