? ? 語文課上，認(rèn)識雪這個字時，跟孩子們玩了一個游戲：雪字在哪里谦去？拿到這個雪字的同學(xué)就舉起“雪”字說：“雪字在這里”，然后請這位同學(xué)到前面舉著字領(lǐng)讀兩遍蹦哼。在分發(fā)這個字時鳄哭，我故意把雪字交給張雪琦，當(dāng)她領(lǐng)讀完畢纲熏，我順便問她在哪里聽說過這個“雪”字妆丘。她咧著掉了一顆門牙的嘴笑得甜甜地：“我的名字里有雪字【志ⅲ”送她回到位置勺拣，我問小朋友們：“大家說，什么季節(jié)會下雪坝闾睢药有？”“冬天∑煌瑁”大家異口同聲地回答愤惰。“那大家猜一猜赘理，張雪琦的名字里這個雪字有什么含義呢宦言？”

? ? 劉好第一個回答：“我覺得張雪琦的這個雪字含有吉祥的意思∩棠＃”“你想得真好奠旺！”給劉好貼了一朵小紅花，她開心地坐下了阻桅。

? ? ? ?“張雪琦的皮膚像雪一樣白凉倚，所以她媽媽給她的名字里加了個雪字∩┏粒”豐子嫻若有所思地猜測稽寒。能從張雪琦的長相里得到啟發(fā)，這么評價同學(xué)趟章，真是好樣的杏糙。同樣對她的回答表示贊同。

? ? ? ?“我覺得張雪琦是下雪的天氣出生的蚓土，而且皮膚也白宏侍，所以她的名字里加了個雪字∈衿幔”邵鋆何就是這么能綜合別人的答案作出回答谅河。我向張雪琦求證，張雪琦聽到大家對她的評價，開心地咧著嘴笑著點頭贊同绷耍。

? ? ? ?在學(xué)習(xí)到“風(fēng)”這個字時吐限，我問大家有沒有在哪里聽說過“風(fēng)”這個字。陸鑫浩高高地舉起手來褂始，看他急切的樣子诸典，我真不忍心不叫他∑槊纾“我聽說過風(fēng)—唐狐粱。”好奇怪的詞語胆数，我來到他身邊肌蜻，請他慢慢說》牛“我在一首古詩里聽說過風(fēng)—唐—李嶠宋欺，解落三秋葉，能開二月花胰伍。過江千尺浪，入竹萬竿斜酸休÷钭猓”原來他說的“風(fēng)—唐”原來是這么回事。

? ? ? ?愉快的課堂學(xué)習(xí)就這樣在大家的歡笑聲中結(jié)束了斑司。

? ? ? ?中午渗饮，跟孩子們共讀《新孩子的一年級》中的《“海軍老師”》時，讀到花兒老師穿著一件像海軍服時的衣服時宿刮，正好發(fā)現(xiàn)晁陽穿著藍(lán)色有白條裝飾的運動連衣裙互站。于是，晁陽成了“海軍老師”僵缺，站在大家的面前展示了一下她的“海軍服”胡桃。大家一下子明白了，很高興地聽我繼續(xù)讀故事磕潮。

? ? ? ?讀到夏美美自我介紹時翠胰，夏美美的兩個美，一個指心靈美自脯，一個指外表美之景。我問孩子們心靈美是什么意思？有的說：“就是心里甜蜜蜜的膏潮《凸罚”有的說：“就是心里美美的。”劉好舉起手：“我不知怎么說來著轻纪？”“沒事油额，不著急，慢慢說桐磁』谠牛”“我覺得心靈美就是幫助別人，給別人帶來快樂我擂〕囊裕”多么精彩的回答啊校摩！孩子們的掌聲立刻響起來看峻。

? ? ? ?美好的中午就在這樣的邊問邊答的讀故事中結(jié)束了。

? ? ? ?下午第三課是班會課衙吩，因為明天是“九一八”紀(jì)念日互妓，學(xué)校要進(jìn)行防空應(yīng)急演練。我準(zhǔn)備好了一個課件坤塞，打算給孩子們講講這個國恥紀(jì)念日冯勉。我把幻燈片打開，背景樂很壯烈摹芙。孩子們一下子被吸引住了灼狰。播放暫停，詢問孩子們聽了音樂的感覺浮禾。豐子嫻說：“我覺得心里很難過交胚，想打那些打我們中國的日本人∮纾”看得出來蝴簇，她對那段歷史有點熟悉。邵鋆何說：“我聽了音樂匆帚，感覺充滿了力量熬词，讓我想要大干一場【戆纾”說完荡澎，他還像舉重一樣舉起兩個手臂，晃了晃晤锹，顯示自己的力量摩幔。王奕博說：“聽了音樂，我想到了戰(zhàn)爭的場面鞭铆』蚝猓”劉好說：“我聽了音樂感覺心里很沉重焦影。”徐梓宸說：“聽了音樂后封断，覺得心中有一團(tuán)火斯辰，要去做點什么∑绿郏”說著彬呻，他右手握起拳，用力地上下晃了晃柄瑰。聽到孩子們出色的表達(dá)闸氮，我的心里充滿了激情。

? ? ? ?出示活動主題“國恥紀(jì)念日”教沾，請姚君涵讀一讀主題蒲跨。他認(rèn)識的字多，所以遇到有很難的字需要讀時授翻，我喜歡請他來或悲，他可從沒讓我失望過。果然堪唐，他又一次正確地讀出了這個主題巡语。接著，孩子們也讀得鏗鏘有力淮菠，心中似乎被一種力量充斥著捌臊。

? ? ? ?王奕博向大家講述了日本人當(dāng)年侵略我們中國的事，看得出來兜材，這小家伙懂得挺多。我在黑板上寫下了：九·一八逞力，1931.9.18后問大家：“知道日本人當(dāng)時為什么要打我們中國嗎曙寡？”邵鋆何：“因為當(dāng)年我們中國還很落后】苡”“所以举庶，現(xiàn)在我們要怎么做，才能不讓我們中國不落后呢揩抡？”自然是好好學(xué)習(xí)啦户侥！目的達(dá)到！接下來峦嗤，到我們的演練時間了蕊唐。首先告訴孩子們，我們學(xué)校要進(jìn)行的是“防空演練”烁设，既然是防空演練替梨，得保護(hù)我們的頭部。如何保護(hù)呢？大家七嘴八舌：“用手抱住頭副瀑【蚨”“用書包保護(hù)翘单。”黃昊楠的主意與學(xué)校要求一致〔籼浚“但是，看樣子咱們的書包都那么重珠插，還可以用什么保護(hù)頭部碟刺？”我們吃飯用的毛巾比較合適，大家把毛巾拿出來除抛，折疊好放在頭上狮杨。暫時沒有警報聲，我胸前掛著的口哨成了“發(fā)報器”到忽。

? ? ? ?一切準(zhǔn)備就緒橄教！“juju！”大家頂著毛巾喘漏，像極了當(dāng)年根據(jù)地的游記隊員护蝶，快速排隊，在走廊排好隊翩迈。精彩的預(yù)備演練活動很快結(jié)束持灰。

? ? ? ?孩子們意猶未盡，開心地收拾書包回家嘍负饲！

? ? ? 只要我們懷著愉快的心情堤魁，把自己當(dāng)成孩子的玩具，我們的每一天都會快樂無限返十！