? 福兮幌墓，禍之所倚；禍兮冀泻，福之所伏常侣。——老子
? 老子是道教學(xué)派的代表人物弹渔，《道德經(jīng)》我也只能讀得懂那幾句胳施。以上是我?guī)缀鯇δ俏焕先思业娜苛私狻Ｎㄓ羞@句福禍相依的名言在不經(jīng)意的時候影響著我肢专，甚至左右著我舞肆。
? 最近在為孩子的擇校問題苦惱，心中的天平一直在左右搖擺博杖，也時常在感嘆作為庸常人的無奈胆绊。這是禍?zhǔn)拢话凑找?guī)律欧募，福事應(yīng)該就在不遠(yuǎn)的地方。抱著這種想法安慰自己仆抵，生活總要繼續(xù)跟继，也許轉(zhuǎn)角處就有風(fēng)景呢！
? 這則名言帶給我的益處有如下三點：
? 冷靜镣丑。疫情宅家學(xué)習(xí)期間舔糖，班上的兩個孩子染上了網(wǎng)癮，不愿意來上學(xué)莺匠，整日蔫蔫的金吗，沒有生氣。苦口婆心地勸誡摇庙，三番五次家訪溝通旱物，孩子終于有了起色，我也很高興卫袒。不想有一天宵呛，這兩個孩子在教室里玩鬧，一個把另一個推倒夕凝，頭上腫了一個鼓包宝穗。看看码秉，這是不是樂極生悲逮矛？本想著自己在這兩個孩子的教育問題上勞心勞力，現(xiàn)在出了這個問題转砖，家長總是能通情達(dá)理的吧须鼎，結(jié)果，一個揪住不放要反復(fù)到醫(yī)院檢查堪藐，另一個以生活困難為由拒絕付醫(yī)藥費莉兰。當(dāng)時的我算是明白了為什么只有他們的孩子染上這么嚴(yán)重的網(wǎng)癮。作為教師礁竞，應(yīng)該給孩子更好的教育糖荒，但是也要在取得一點成績的時候保持冷靜的頭腦，發(fā)現(xiàn)孩子可能出現(xiàn)的問題時及時制止模捂，防微杜漸捶朵。冷靜地告訴自己“福禍相依”的道理。
? 悲喜狂男。不知你是不是有那種前一秒還是艷陽高照综看，下一秒就大雨傾盆的經(jīng)歷。天氣大好時岖食，你的運氣出奇地好红碑，仿佛要直沖云霄；好像不多久泡垃，便會跌落谷底析珊，世界一片昏暗。那時候蔑穴，你是不是會想起“不以物喜忠寻，不以己悲”。懊惱自己那么大的年紀(jì)了還是一點都不淡定存和，懊惱自己成了笑話奕剃。不悲不喜是多數(shù)人不能修煉的境界衷旅，卻也是在提醒人福禍相依，無需過分得意或過度低迷纵朋。
? 樂觀柿顶。可能有會一段時間倡蝙，人會處在連續(xù)的低氣壓中九串。用這句話告訴自己，福氣馬上就要來了寺鸥，及時調(diào)整自己猪钮，保持樂觀的心態(tài)。在最近一段時間孩子擇校為難的問題上胆建，我會從生活的小事中尋找緩解壓力的方法烤低，把很多的事歸結(jié)為“福氣”，如家庭的和睦笆载、小孩子吃飯香扑馁、有時間參加學(xué)習(xí)、領(lǐng)到稿費等凉驻。盡量轉(zhuǎn)移注意力腻要，驅(qū)散心頭的烏云。
此時涝登，窗外蟬鳴雄家，下一秒，它寂靜無聲胀滚。萬物有作息趟济，事情有福禍。如果那位老爺爺知道我這樣解讀他的話咽笼，會不會氣活呢顷编？這又是福事還是禍?zhǔn)拢?/p>
