主講/ 邊義老師
題目 立意 選材
一 文狱、題目
我們不妨查一下韻典：題是額,目是眼睛。題目就好像人的額頭那樣顯著,眼睛那樣傳神 缘挽，是詩詞內容的最簡明瞄崇、最形象、最有力壕曼、最好的體現,是吸引和引導讀者的重要手段苏研，能籠蓋全篇內容。一個好的題目腮郊，透過它可以洞悉文章的靈魂摹蘑。題好一半文。題目只有獨創(chuàng)新穎轧飞，才能眉目清秀衅鹿。 “立題乃詩家切要，貴在卓絕清新过咬，言簡而意足塘安，句之所到，題必盡之援奢，中無失節(jié)，外無余語忍捡〖”
? --------辛文房在《唐才子傳》
題目是一首詩的精華之所在切黔，它能夠代表一首詩的大概意境。
下邊我們說說我看到的詩詞題目的幾種現象
1. 沒題目
在群里有好多人具篇，就發(fā)上來沒題目的作品纬霞，讀者的得去猜你寫的是什么，寫的好還好猜驱显，若本就水平不咋滴诗芜，結果讀半天不知所云。你還好意思說你那是詩 埃疫？就是整齊的八句話四句話伏恐。所以無論絕句還是以后的任何詩詞作品，一定要標注上題目栓霜，切記切記４滂搿！
2. 用現代漢語為題
寫首古詩卻用一個現代文的題目胳蛮，就好比軍裝卻弄一頭時尚蓬立鋼絲燙發(fā)销凑，你看著詭異不？仅炊，寫古詩詞必須要用文言文擬題斗幼。別寫個《浪漫的時光》《枯萎的紫羅蘭》。
3. 太過簡單
看到很多朋友都以一二字為題抚垄，《春》《夜》《梅》《菊》蜕窿，結果卻寫了春日春日送友，夏夜逛街督勺，畫梅花之感悟渠羞，賞菊喝酒，言簡意賅的前提在籠蓋題意基礎上精煉智哀，不可隨意省略字次询。
4. 詩句為題
古詩詞是有以詩句為題的，導致這種現象的發(fā)生瓷叫，一方面是年代久遠屯吊，題目遺失，后人便以首句為題摹菠。
5. 文不對題
這俗稱“跑題”盒卸，考試寫跑題作文是要得零分的。
大家多去留意學習下次氨，看看前人詩詞內容和詩題目是怎樣做到渾然一體蔽介。所以擬題一定要嚴謹。
“無論詩歌與長行文字 俱以意為主 意如帥也 無帥之兵謂之烏合”
? ? ? ? ---王夫之《姜齋詩話》
意 ---乃心上之音 是作者對事物的觀點 感悟或認知。通俗的說就是你通過這首詩想要說些啥虹蓄，要表達啥主題思想犀呼，想表達啥觀點，這就是立意薇组。文章的立意（中心思想）外臂，我們在小學開始寫作文時，老師就告訴我們律胀，立意要新宋光，要遠，要高炭菌，要準罪佳，這幾點依然適用于寫絕句，因此絕句（包括以后學習的所用詩詞）的立意嚴謹待之娃兽。一首詩沒了立意菇民，就不能稱之為詩，即便詞匯句子再美投储，也只能算幾句話第练。
下面欣賞下前人作品我們來感悟一下。
《元日》宋 王安石
爆竹聲中一歲除玛荞，春風送暖入屠蘇娇掏。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符勋眯。
《除夜作》唐代 高適
旅館寒燈獨不眠婴梧，客心何事轉凄然。
故鄉(xiāng)今夜思千里客蹋，霜鬢明朝又一年塞蹭。
《除夜太原寒甚》明 于謙
寄語天涯客，輕寒底用愁讶坯。
春風來不遠番电，只在屋東頭。
《詠柳 》賀知章
碧玉妝成一樹高辆琅，萬條垂下綠絲絳漱办。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀婉烟。
《垂柳》晚唐 唐彥謙
絆惹春風別有情,世間誰敢斗輕盈娩井。
楚王江畔無端種,餓損纖腰學不成。
《柳》唐 羅隱
灞岸晴來送別頻, 相偎相倚不勝春似袁。
自家飛絮猶無定, 爭解垂絲絆路人洞辣。
《柳》唐·韓偓
一籠金線拂彎橋咐刨，幾被兒童損細腰。
無奈靈和標格在屋彪，春來依舊褭長條所宰。
《寒菊》南宋詩人鄭思肖
花開不并百花叢，獨立疏籬趣未窮畜挥。
寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中婴谱！
詠菊 宋 楊萬里
物性從來各一家蟹但，誰貪寒瘦厭年華。
菊花自擇風霜國谭羔，不是春光外菊花华糖。
《不第后賦菊》作者 黃巢
待到秋來九月八，我花開后百花殺瘟裸。
沖天香陣透長安客叉，滿城盡帶黃金甲。
《詠菊花》 作者：黃巢
颯颯西風滿院栽,蕊寒香冷蝶難來话告。
他年我若為青帝,報與桃花一處開兼搏。
咱們來看，同樣是寫除夕和柳樹沙郭、菊花而作者各自表達的意各有千秋佛呻，或喜或憂或褒或貶，可見立意和主題不是一個概念病线。我們見到一事一物吓著，自然有自己的感觸 觀點，寫進詩里就是詩所確立的意送挑。那我們寫作品一定要寫出自已的意绑莺，別千篇一律，學人家的惕耕。這就好比如果說你家孩子長得像鄰居家大人纺裁，你不急眼才怪。一詩一意赡突，或褒或貶对扶，或喜或悲。一首詩只表達一個情緒和觀點惭缰，千萬不要一會褒一會貶浪南，也不能前邊愁 后邊喜，千萬不可寫混亂了漱受。當然可以襯托络凿，但你得寫明白了骡送。
三、選材
和立意一樣絮记，圍繞主題去選材摔踱，所選材料必須為主題服務。
看下面這首詩怨愤，看人家是如何圍繞主題去選眼前的景派敷，再利用眼前景，早發(fā)白帝城
唐 李白
朝辭白帝彩云間撰洗，千里江陵一日還篮愉。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山差导。
首句“彩云間”三字试躏，描寫白帝城地勢之高，為全篇描寫下水船走得快這一動態(tài)蓄勢设褐。白帝城地勢高入云霄颠蕴，于是下面幾句中寫舟行的迅捷、行期的短暫助析、耳（猿聲）目（萬重山）的不暇迎送犀被，才一一有著落∶脖浚“彩云間”也是寫早晨景色弱判，顯示出從晦暝轉為光明的大好氣象， 而詩人便在這曙光初燦的時刻锥惋，懷著興奮的心情匆匆告別白帝城昌腰。第二句的“千里”和“一日”，以空間之遠與時間之短作懸殊對比膀跌。這里遭商，巧妙的地方在于那個“還”字上⊥鄙耍“還”劫流，歸來的意思。它不僅表現出詩人“一日”而行“千里”的痛快丛忆，也隱隱透露出遇赦的喜悅祠汇。江陵本非李白的家鄉(xiāng)，而“還”字卻親切得如同回鄉(xiāng)一樣熄诡。
一個“還”字可很，暗處傳神，值得讀者細細玩味凰浮。第三句的境界更為神妙我抠。古時長江三峽苇本，“常有高猿長嘯”。詩人說“啼不住”菜拓，是因為他乘坐飛快的輕舟行駛在長江上瓣窄，耳聽兩岸的猿啼聲，又看見兩旁的山影纳鼎，猿啼聲不止一處俺夕，山影也不止一處。由于舟行人速贱鄙，使得啼聲和山影在耳目之間成為“渾然一片”啥么，這就是李白在出峽時為猿聲山影所感受的情景。瞬息之間贰逾，“輕舟”已過“萬重山”。為了形容船快菠秒，詩人除了用猿聲山影來烘托疙剑，還給船的本身添上了一個“輕”字。這最后兩句践叠，既是寫景言缤，又是比興，既是個人心情的表達禁灼，又是人生經驗的總結管挟，因物興感，精妙無倫弄捕。結論：當我們確定好主題和立意后僻孝，下一步就得圍繞立意去選材料。古人說守谓，詩無非情與景也穿铆，即用眼前的景抒發(fā)自己情感。圍繞主題去選眼前的景斋荞，所選景物必須為主題服務荞雏。再利用眼前景支撐起主題意境。
2019-12-03? 舞蝶制作
