? ? ? ? 翻轉(zhuǎn)課堂中所使用的教學視頻簡稱翻轉(zhuǎn)視頻拂玻，也稱微課視頻酸些。我們知道，優(yōu)質(zhì)的翻轉(zhuǎn)視頻是成功實施翻轉(zhuǎn)課堂的保證檐蚜。那么魄懂，如何制作優(yōu)質(zhì)的翻轉(zhuǎn)視頻，這對老師們是一大挑戰(zhàn)闯第。但老師們也不要過于擔心逢渔，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時代，我們可以共享網(wǎng)上的優(yōu)秀教育資源乡括，拿來主義，為我所用智厌。當然诲泌，有些時候網(wǎng)上的翻轉(zhuǎn)視頻也不一定適合我們的學情，那么我們就得自己摸索制作了铣鹏。作為信息技術(shù)時代的老師敷扫，掌握必要的設(shè)計和錄制技術(shù)是一種必需的基本技能。盡管我們不是專業(yè)的錄制技術(shù)人才诚卸，錄制的視頻不會高大上葵第，但起碼可以滿足教學的需要。
? ? ? ? 最近幾年一直堅守初三合溺，縱觀近幾年初三學生單元測驗和期中考試時單項選擇題的得分情況卒密，得滿分48分的學生很少，不少學生做題缺少方法指導棠赛，隨意性比較大哮奇，粗心大意等，導致失分睛约。為此鼎俘，幫助學生找到有效的解題方法很有必要。為此辩涝，2015年10月我就首次嘗試設(shè)計了《中考政治單項選擇題的答題技巧》微課視頻贸伐，當時我就采用Camtasia Studio 8錄屏來錄制的，由于初步嘗試制作怔揩，全程都沒有設(shè)計教師出場的鏡頭捉邢，并且沒有專業(yè)處理脯丝，伴有雜音，效果不是很好歌逢。但可喜的是作為處女作的微課作品巾钉，在海口市首屆微課比賽中獲得了三等獎秘案，著實令我驚喜不少砰苍，也堅定了我不斷學習、實踐阱高。
? ? ? ? 正值我們熱火朝天地學習《透視翻轉(zhuǎn)課堂——互聯(lián)網(wǎng)時代的智慧教育》之時赚导，借翻轉(zhuǎn)課堂的東風，期待學校堅持“引進來”和“走出去”相結(jié)合的學習方式赤惊，力促我們老師提高制作翻轉(zhuǎn)視頻的水平吼旧，為我校實施翻轉(zhuǎn)課堂、智慧課堂奠定堅實的基礎(chǔ)未舟。
