每個(gè)學(xué)生主動(dòng)走進(jìn)咨詢室
我都由衷的佩服他們的勇氣與膽量，欣賞他們主動(dòng)求助，想要成長(zhǎng)前進(jìn)的動(dòng)力
早上的第三節(jié)課間，有個(gè)小女生在門口小聲的問：老師餐塘，我可以進(jìn)來嗎？
轉(zhuǎn)身一看是個(gè)高高瘦瘦斯文的女生皂吮，一問讀五年級(jí)了
她說：老師戒傻，我想問一個(gè)問題，為什么我的好朋友我跟她道歉她不馬上原諒我蜂筹，每次她和我道歉我都是馬上原諒她的需纳。
我耐心傾聽，并與她共情
說完這個(gè)艺挪，她還說我不喜歡彈鋼琴不翩，爸爸逼著我從4歲開始練習(xí)。我不喜歡素描麻裳，我喜歡的漫畫口蝠。爸爸也逼我學(xué)習(xí)。我不敢和他說我不喜歡津坑，怕他生氣像獅子大吼妙蔗。爸爸每天早起上班晚上才回來，上班很辛苦国瓮，他說是為我好灭必。我弟弟讀二年級(jí)也是狞谱，他不喜歡彈鋼琴和畫素描也被爸爸逼著乃摹。
說到這里，女孩掉眼淚了跟衅。我輕拍著她的肩膀孵睬，拿紙巾給她。
又是一個(gè)爸媽的犧牲品伶跷，父母總想讓孩子完成自己的心愿掰读，都不過問孩子喜歡不喜歡。很多孩子都活在爸媽的期望下叭莫，根本不是為了自己蹈集。美其名曰父母是為了你好，實(shí)際上是為了自己的面子為了完成自己的童年的未完成情結(jié)雇初。
教育是為了孩子拢肆，還是為了大人？
挺心疼這孩子的，希望她在我的咨詢室可以得到溫暖與力量郭怪。
