我一直很好奇盈罐，同樣從ABCD開始起步，為什么有些人學(xué)外語那么輕而易舉闪唆，而其他人則辛苦許久也未必能記住一個(gè)單詞盅粪。
很典型的例子就是，有小白請(qǐng)教大神說：“大神啊悄蕾，你英語那么6票顾，有啥方法，說說唄笼吟！”
大神一般一臉懵逼库物，“哈，方法啊贷帮，我也不知道有什么方法戚揭，沒事就看看英文電影，聽聽英文歌……”
小白繼續(xù)保持微笑撵枢，內(nèi)心活動(dòng)為：呵呵……我會(huì)信民晒？我也看英文電影我也聽英文歌曲精居，but我連四級(jí)都沒過！沒方法潜必，你在逗我吧Ｑプ恕！
別不好意思承認(rèn)磁滚，我們大多數(shù)人都是那只內(nèi)心戲極為豐富的小白佛吓，對(duì)大神懷著又敬又恨的嫉妒心。
當(dāng)然垂攘，我也是其中之一维雇。但最近看了《最強(qiáng)大腦訓(xùn)練秘籍》，我才發(fā)現(xiàn)晒他，原來一直誤解大神們了吱型。
為什么同樣看看電影聽聽歌的方法，大神們用就可以凹凸四六級(jí)陨仅，我們用居然連單詞都記不捉蛑汀？
原因很簡(jiǎn)單灼伤，我們外語學(xué)習(xí)的類型不同触徐。
根據(jù)我們學(xué)習(xí)外語時(shí)記憶信息方式的不同，可以分為兩種類型：邏輯思維類狐赡、語音自動(dòng)學(xué)習(xí)類
兩者在本質(zhì)上有著不同的特征锌介。
邏輯思維者的特征：這類小伙伴必須通過邏輯和思維來學(xué)習(xí)一種語言。即使他們完全掌握了所有信息猾警，也必須用更多的時(shí)間才能流利地使用這門外語。他們可能在學(xué)會(huì)說這門外語之前先學(xué)會(huì)了如何用外語寫作隆敢。
語音自動(dòng)學(xué)習(xí)類：這類小伙伴大多通過聲音（語音）不由自主地學(xué)習(xí)外語发皿。他們不用特別用心就能將一門外語學(xué)得相當(dāng)精湛。每一個(gè)詞拂蝎，不管是來自歌詞穴墅、臺(tái)詞還是宣傳語，他們都能通過重復(fù)地聽自然而然地將其記住温自。
前面提到的大神就是語音自動(dòng)學(xué)習(xí)類的典型玄货，聽歌和看電影無形之間已經(jīng)刺激了他們的學(xué)習(xí)。而小白悼泌，就是邏輯思維型松捉，需要努力掌握很多相關(guān)信息才能學(xué)好外語。
你可能從來沒有學(xué)習(xí)分類的意識(shí)馆里，但認(rèn)清自己的類型再學(xué)習(xí)外語真的非常有必要隘世。
下面這個(gè)小測(cè)試能很快地幫你認(rèn)清自己的學(xué)習(xí)類型可柿，你最好記下自己的得分。
做完了嗎丙者，接著讓我們來看看結(jié)果分析
現(xiàn)在關(guān)于自己到底是邏輯思維類還是語音自助學(xué)習(xí)類复斥，你一定有了清晰的答案。
認(rèn)清自己的類型只是第一步械媒，最重要的是如何根據(jù)自己的類型對(duì)癥下藥地進(jìn)行外語學(xué)習(xí)目锭。
邏輯思維型：
詞匯：了解其來源，分析構(gòu)詞方法纷捞，充分理解每個(gè)單詞的含義
語法：有意識(shí)地了解語言邏輯痢虹，用語法作為學(xué)外語的根基
語言自動(dòng)學(xué)習(xí)類：
單詞：不斷聽、說兰绣、讀
語法：只需學(xué)習(xí)基本規(guī)則世分，之后不斷練習(xí)聽力。最好學(xué)習(xí)整個(gè)句子（不用翻譯）缀辩，不斷重復(fù)地聆聽外語來促進(jìn)無意識(shí)的自動(dòng)學(xué)習(xí)臭埋。
很多人并不了解這兩種語言學(xué)習(xí)類型之間的區(qū)別，包括學(xué)校和很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)臀玄。
因此瓢阴，用完全相同的方法來學(xué)習(xí)外語最后肯定會(huì)有天壤之別。
所以在學(xué)習(xí)一門外語之前健无，我們必須認(rèn)清自己是邏輯思維型還是語音自動(dòng)學(xué)習(xí)型荣恐，然后對(duì)癥下藥，進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)累贤。
最后你需要明白叠穆，能否快速學(xué)習(xí)并流利使用一門外語和智商無關(guān)。愛因斯坦從兒童時(shí)代開始語言表達(dá)就有問題臼膏，而且他在美國(guó)居住多年后硼被，英文依然很不流利。
So渗磅，不必再為大神們的回答而灰心嚷硫，他們的方法可能根本不適合你。找到適合自己類型的學(xué)習(xí)方法始鱼，你可能會(huì)比大神還6仔掸！
