? ? ? 我們都知道迹鹅，如果想當(dāng)醫(yī)生的話，需要習(xí)醫(yī)五年并參加醫(yī)師資格考試贞言；如果想當(dāng)教師斜棚，需要經(jīng)過師范培訓(xùn)并參加教師資格考試；想當(dāng)司機，要經(jīng)過駕駛員的培訓(xùn)弟蚀，并參加交規(guī)考試和路考蚤霞；想當(dāng)餐廳服務(wù)員，也要經(jīng)過服務(wù)技能和禮儀培訓(xùn)义钉，并通過考試……唯獨昧绣，成為父母，幾乎沒人選擇培訓(xùn)后上崗捶闸，多半從上一輩經(jīng)驗中學(xué)來夜畴。
? ? ? 時過境遷，突然發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗不靠譜兒了删壮，于是贪绘，家長面對孩子出現(xiàn)的各種挑戰(zhàn)、不聽話央碟、逆反税灌，會抓狂、會焦慮亿虽、會不安菱涤、會無助，所以說洛勉，家長需要學(xué)習(xí)粘秆，才能跟上孩子成長的步伐。
? ? ? 孩子生出來坯认，是一張白紙翻擒，你給他畫什么就是什么；孩子生出來牛哺，是一個空瓶子陋气，你給他裝什么就是什么。父母的一言一行引润、一點一滴全都會進入孩子的潛意識巩趁，進而影響他的一生。
? ? ? 在學(xué)習(xí)成為一個稱職的父母過程中淳附，我們逐漸了解到生命最重要的事情是成長议慰，比起知識，父母和孩子都應(yīng)該更具境界和智慧奴曙。為了促進孩子成長别凹，父母需要了解孩子的階段特點，更要掌握懂孩子的方法洽糟。正面管教有100多種促進孩子適應(yīng)性行為的方法炉菲，是現(xiàn)如今最完善的育兒體系之一堕战。它可以幫助家長：
學(xué)會和孩子溝通的方式
鼓勵孩子保持進步的力量
教會孩子識別情緒、管理情緒
教會孩子學(xué)會開闊思路解決問題
教會孩子專注于解決問題而不是抱怨生活
幫助孩子養(yǎng)成自律的好習(xí)慣
……? ……? ……
為什么正面管教可以幫助家長拍霜，也幫助孩子嘱丢？
? ? ? 在以往的管教方式中，家長有時會因為心情不好祠饺，某件小事懲罰孩子越驻，但隨后會出現(xiàn)內(nèi)疚和補償心理，覺得自己說重了道偷，而且也不愿看到孩子不開心缀旁，于是，會用其他的獎勵去補償勺鸦，這就是時而懲罰時而驕縱的管教诵棵。這會讓孩子對規(guī)則產(chǎn)生不信任，對小月齡的孩子來說祝旷，他們是需要固定的規(guī)則和生活規(guī)律來獲取安全感的。正面管教有如下好處：
? ? ? 第一嘶窄，正面管教植根于阿德勒的個體心理學(xué)怀跛，個體心理學(xué)認(rèn)為，每個人從出生都在尋找歸屬感和價值感柄冲，所有的行為也都圍繞這個目的而展開吻谋，因此，當(dāng)孩子犯錯誤時现横，我們不能只糾正錯誤行為本身漓拾，而應(yīng)該從這些行為背后目的出發(fā)，看到孩子行為背后的目的戒祠。我們要培養(yǎng)孩子的能力骇两，要從長遠(yuǎn)看，孩子要成長為自信和有責(zé)任感的人姜盈，要學(xué)會貢獻(xiàn)和合作低千，這些都是價值感和歸屬感的來源。
? ? ? 第二馏颂，正面管教講求的是不懲罰也不驕縱的方式示血，和孩子相處，確保孩子感受到愛救拉。我們傳統(tǒng)上提倡的管教方法难审，其實是比較嚴(yán)厲的，有句話叫“慈母多敗兒”亿絮，說的就是對孩子應(yīng)該嚴(yán)厲告喊，但這樣的方法有一個很大的弊端麸拄，就是孩子常常理解不到家長嚴(yán)厲背后的愛。
? ? ? 請大家回憶一下自己小時候葱绒，犯錯誤被責(zé)罵后感帅，你的感受是什么？你當(dāng)時的決定是什么地淀？有沒有人覺得失球，我爸爸罵我打我，打的真好帮毁，是因為他愛我实苞，有沒有人在被劈頭蓋臉一頓罵后，決定自己從此要聽話烈疚、努力的黔牵？我想更多的想法會是：這次被抓了，真倒霉爷肝，更多的會是傷心猾浦、羞愧，甚至不服氣灯抛。當(dāng)下那個孩子是很難感受到愛的金赦，我們的孩子也是這樣。正面管教之所以不提倡懲罰孩子对嚼，因為懲罰在表面上暫時制止了錯誤行為夹抗，卻指向了更多的負(fù)面情緒和負(fù)面反應(yīng)，那我們應(yīng)該怎么做呢纵竖？正面管教有一個工具叫做“先連接再糾正”漠烧，還有許多類似的工具，比如“共情”“認(rèn)同感受”等靡砌，都是在強調(diào)已脓，我們管教孩子的行為，背后是對孩子的關(guān)愛乏奥，這一點很重要摆舟。
為什么讀書效果不好，一定要來參加線下的課程邓了？
? ? ? 教育學(xué)博士簡尼爾森根據(jù)阿德勒的個體心理學(xué)創(chuàng)建了正面管教恨诱，后來，琳洛特和簡尼爾森一起設(shè)計了正面管教的家長體驗課骗炉，讓普通的家長即便不懂心理學(xué)也可以對孩子進行有效的教育照宝。
? ? 有位幼兒園園長參加我們正面管教線下課時，當(dāng)了一回孩子句葵，只是一個小小的活動厕鹃，就深深戳到了淚點兢仰。她說，那種被忽視的感受太不舒服了剂碴，瞬間感覺自己是多余的把将、卑微的。如果她是一個孩子忆矛，被那樣對待的話察蹲，估計很久都不能恢復(fù)過來，可是催训，生活中洽议，因為工作很忙，她經(jīng)常不能顧及到孩子的需要漫拭。以前多是教家長們方法亚兄，卻不曾認(rèn)為這樣的事情竟然會發(fā)生在自己身上。她的覺察采驻，幫助她改變了工作習(xí)慣审胚，以及和家人相處的方式。
? ? ? 正面管教是系列叢書礼旅，家長反應(yīng)不知道怎么選菲盾，選好了，買來也沒時間看各淀、沒興趣看。的確啊诡挂，寫書是有章法的碎浇，面對的是大眾，如果想在最有限的時間讀到自己最需要的璃俗，恐怕就很難奴璃。正面管教的線下課堂，我們會把各個問題列出來城豁，比如：孩子該怎么管理情緒苟穆，怎么培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，二胎家庭唱星，孩子們怎么和睦相處雳旅，孩子發(fā)脾氣怎么破，道理都懂间聊，面對孩子不聽話怎么不發(fā)火等等匯總出來攒盈，用體驗式活動的方式，角色扮演哎榴、分組討論型豁、家長互助僵蛛，大家在交流和相互討論中，碰撞出火花迎变。
? ? ? 好方法需要勤實踐充尉、勤總結(jié)，人具有社會性衣形，自己一個人很難堅持長久驼侠，而學(xué)習(xí)又是螺旋式上升的，線下課程可以幫助我們建立學(xué)習(xí)的氛圍泵喘。我們一起學(xué)習(xí)泪电，一起練習(xí)才能達(dá)到效果，才能堅持長久纪铺。當(dāng)我們有伙伴的時候相速，就能看到彼此，會做的更好鲜锚。
? ? ? 一位法師說：父母愿意改變自己突诬，孩子就能自我成長。育兒的學(xué)問和其它學(xué)問一樣芜繁，需要學(xué)習(xí)旺隙，保持練習(xí)，才能成為自己擁有的骏令。歡迎和嘉育未來的我們連結(jié)蔬捷，共同學(xué)習(xí)正面管教，為了我們的孩子榔袋，一起學(xué)做智慧父母周拐。
