? ? ? ? 教育簡(jiǎn)單地說贪染，就是養(yǎng)成習(xí)慣。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——葉圣陶
? ? ? ? 早早的與兒子商議好催享，每到周末都是他當(dāng)家杭隙。這一天我們?nèi)业纳钤趺窗才哦际撬麃碡?fù)責(zé)，我們只管配合就可以了因妙，同時(shí)當(dāng)家這一天他必須要完成五個(gè)一：做家務(wù)一小時(shí)痰憎，閱讀一小時(shí)，自學(xué)英語一小時(shí)攀涵，運(yùn)動(dòng)一小時(shí)铣耘，寫一份周總結(jié)。
? ? ? ? 今天兒子是第一次嘗試寫周總結(jié)以故，告訴兒子不用嘴巴說而是動(dòng)手寫蜗细，隨便怎么寫都可以，沒有要求字?jǐn)?shù)怒详，也沒有要求內(nèi)容炉媒。用嘴巴說兒子可以侃侃而談，當(dāng)用筆寫兒子冥思苦想半天也下不了筆昆烁，跑過來問我怎么寫吊骤？我告訴兒子這一周里有哪些觸動(dòng)他的瞬間；這次疫情隔離在家14天静尼，他有什么感想白粉？還有哪些需要改進(jìn)等等。經(jīng)過這一提點(diǎn)鼠渺，兒子猶如醍醐灌頂鸭巴，立馬就跑到自己的書房去寫作。
? ? ? 不到半個(gè)小時(shí)拦盹，兒子就把他的作品拿出來給我看鹃祖，沒有一個(gè)主題，顯得雜亂無章掌敬，根本不知道他要表述一個(gè)什么問題，這里扯一下池磁，那里扯一下奔害！當(dāng)然我也有自知之明，自己平時(shí)寫文章也是東拉西扯地熄，也不知道自己在寫什么华临，主題不鮮明，所以只好把我家先生請(qǐng)出來端考，引導(dǎo)兒子的寫作思維雅潭！
? ? ? 先生來了以后揭厚，根本不看兒子的作品，就讓兒子說他是怎么思考的這篇文章扶供。結(jié)果兒子就在那里蹦蹦跳跳筛圆，給人感覺就是很浮躁，沒有靜下心來思考這個(gè)問題往果。最后想半天才說：這次疫情很多人生病了住院了胜蛉，我們失去了自由展哭，必須隔離在家。我天天在家都是被挨罵提岔，倒個(gè)垃圾也要被挨罵。先生表揚(yáng)兒子談到兩點(diǎn)：自由和倒垃圾挨罵笋敞！只要把一點(diǎn)說清楚碱蒙，就非常的好，寫作源于生活夯巷，自己經(jīng)歷過的生活才能有話可說赛惩。就拿倒垃圾來說：現(xiàn)在倒垃圾和以前倒垃圾有什么不一樣？要打開自己的思維鞭莽。兒子想想說：以前倒垃圾坊秸，隨時(shí)都可以出去。現(xiàn)在倒垃圾澎怒，一天才出去一次褒搔，還要換鞋子，戴口罩喷面，戴手套星瘾，回家以后還要用肥皂洗手。先生繼續(xù)引導(dǎo)：為什么會(huì)被挨罵惧辈？?jī)鹤诱f：自己沒倒干凈琳状，而且還有油，自己也沒有套垃圾袋盒齿。先生說：說明你做事情讓人不放心念逞，那你需要思考怎么做事情讓別人放心？同樣你洗碗也會(huì)被挨罵边翁，那是因?yàn)槟阆催^的碗摸上非常的油而且很滑翎承，這些問題需要改進(jìn)！
? ? ? 一小時(shí)的家務(wù)符匾，兒子選擇是為我們做一天的飯菜叨咖。早餐十點(diǎn)為我們準(zhǔn)備的是一大盆面條，吃完飯以后就洗碗，準(zhǔn)備午餐的蔬菜甸各，邊做事情邊聽歌學(xué)英語垛贤。然后閱讀一個(gè)小時(shí)，并寫讀書筆記趣倾。運(yùn)動(dòng)一小時(shí)聘惦，跟著我一起做108拜瑜伽，自己練習(xí)拉丁舞及身體素質(zhì)練習(xí)誊酌。把許久未拿出來的吉他也拿出來彈部凑，與我一起下五子棋。最后才去做午飯碧浊，到兩點(diǎn)過才叫我們吃飯涂邀。午餐做的菜好吃，我和先生為兒子點(diǎn)贊箱锐，午餐后兒子洗碗比勉，自己再去跟著課文讀英語，默寫單詞驹止，背誦古詩浩聋，誦讀經(jīng)典，剩下的時(shí)間安排自己看電影臊恋。晚上七點(diǎn)才開始衣洁，為我們準(zhǔn)備晚餐！
反思：
? ? ? ? 教育孩子凡事都要專心抖仅，不可三心二意坊夫，這樣可以擺脫浮躁的情緒，提高效率撤卢。自己為什么能靜下心來做事情环凿？自己每天堅(jiān)持靜坐，或者聽古琴音樂放吩、寫毛筆字等智听，持續(xù)堅(jiān)持認(rèn)真做好一件事，并且養(yǎng)成好習(xí)慣渡紫，堅(jiān)持早睡早起到推。教育的“拼爹”，是拼父母的觀念惕澎，以及生活方式莉测，思維方式和處事方式。父母的言行是孩子成長(zhǎng)的目標(biāo)集灌，家人的關(guān)愛是孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力悔雹。
