侯爸《正面管教》的最后一節(jié)課悄然而至赵辕，侯爸陪伴了我們二十一個小時，在聽課的過程中我們有開心概龄，有感動还惠，有失落。每節(jié)課侯爸都以游戲和理論知識和我們進行探討私杜，收獲滿滿蚕键。雖然改變的還不是很多，還沒有完全把學到的知識用到生活中衰粹，但是在侯爸所講的課程中已經有好多知識都用到了我孩子和班級的孩子身上锣光，哪怕只有一點點的改變，我感覺很欣慰铝耻！
回顧每一期正面管教精彩的課程誊爹，讓我不由的想說，選擇春蕾永不后悔瓢捉，是春蕾給我們老師很多學習機會频丘，讓我們不斷的提升和進步，更是讓千萬個孩子們快樂的成長泡态，讓孩子們走在最前沿搂漠，真是幸福每個人?啊兽赁！? ? 正面管教最后的結束讓我們每位老師說說自己的感受状答，這是令我感到意外的事冷守，因為我們沒有準備，很緊張呀惊科，這該怎么辦呢拍摇？當我看到老師們精彩的分享和自己孩子之間發(fā)生的問題，或和班上孩子之間出現的問題馆截，用我們正面管教的方法解決問題充活，孩子很快接受，我們也很開心蜡娶，這就是正面管教影響我們的地方混卵，我也希望有緣人能接觸正面管教，學習正面管教窖张，成為孩子前進的道路幕随。
另外就像園長所說那樣，如果發(fā)現孩子來園哭鬧時我們首先要 表達對孩子感受的理解宿接；表達出對孩子的同情赘淮；告訴孩子你的感受；讓孩子關注解決問題睦霎。其實孩子更多的時候需要我們的理解梢卸，我們“贏了”孩子又能怎樣呢？真正的“贏得”了孩子嗎副女？贏得孩子的認同了嗎蛤高？恐怕更多時候適得其反吧。孩子希望我們理解碑幅，聽聽他們內心的感受戴陡，并且渴望我們的認同，這樣孩子才會覺得被尊重枕赵。? ? “和善”就是表達自己對孩子們的尊重猜欺，這樣可以“贏得”孩子，讓孩子得到尊嚴拷窜，獲得孩子心甘情愿的合作开皿，而“堅定”卻是讓我們尊重自己，并尊重當時情形的需要篮昧，減少“贏了”孩子而帶給孩子的傷害赋荆，讓孩子們學會自我約束。和善和堅定才是正面管教的根本所在懊昨。
