爸媽怎樣才能破譯孩子發(fā)出的信號呢.....
“童真與詩意相遇”
Owen《阿文的小毯子》，美國著名繪本大師和兒童作家Kevin Henkes的作品顿仇，獲凱迪克銀獎战秋，講述了爸媽和孩子溝通的故事铐维。小老鼠阿文很喜歡他的小毯子，從小到大從不離身蛇耀，鄰居阿嬸和爸媽想盡辦法，也不能讓他放棄坎弯。最后纺涤，還是媽媽想出好辦法......現(xiàn)在，阿文每天都會帶著它抠忘，再也沒人說什么了撩炊。
Kevin Henkes的《小貓咪追月亮》是其第34本童書。作品獲國際眾多大獎崎脉，曾高居《紐約時報》暢銷榜首位拧咳，倍受喜愛。
阿文有條黃色小毯子囚灼，還是小寶寶時骆膝，他就有這條小毯子，阿文非常喜歡它灶体。不管是上下樓梯阅签，在家里在外面，阿文總說：“我去哪蝎抽，小毯子就跟我去哪政钟。”不管橘子汁、巧克力养交、牛奶或冰淇淋精算、蘋果醬、蛋糕层坠，阿文總說：“我喜歡的東西殖妇，小毯子都喜歡∑苹ǎ”隔壁阿姨忍不住說：“阿文長大了谦趣，怎么還帶著毯子到處走呢？你們沒聽過毛毯小精靈的故事嗎座每？”阿文爸媽搖搖頭前鹅。“來峭梳，我說給你們聽舰绘，再教你們怎么做。
晚上葱椭，爸爸告訴阿文：“如果你把小毯子放在枕頭下捂寿，明早，小毯子就不見了孵运，但毛毯小精靈會留給你一個非常棒的禮物秦陋。睡覺前，阿文卻把小毯子塞進褲子里治笨。第二天早上驳概，阿文拿出小毯子說：“根本沒有毛毯小精靈】趵担”媽媽： “天哪顺又！你怎么把毛毯塞進褲子？”老爸：“難怪...”媽媽：“小毯子好臟等孵≈烧眨”爸爸：“小毯子又破又舊，丟掉算了流济∪衤啵”阿文不肯：“小毯子很好啊绳瘟！可以當披風…我可以躲在小毯子里雕憔，你們都找不到我√巧”阿文剪頭發(fā)看牙齒時斤彼，都把小毯子帶在身邊分瘦。
隔壁阿姨說話了：“阿文不能永遠像個長不大的孩子，你們試過泡醋的方法嗎琉苇？”阿文爸媽搖搖頭嘲玫。“來并扇，我教你們怎么做去团。”趁阿文不注意時穷蛹，爸爸把小毯子一角泡在酸醋里土陪。阿文找到小毯子，聞到一股怪味道肴熏，只好抓著另一角跑出去鬼雀。阿文把小毯子放進沙堆里搓一搓，又把它埋在花園里蛙吏，然后挖出來聞一聞說：“嗯…好一點兒了源哩。”
雖然小毯子還有些怪味道鸦做，但励烦，阿文一點也不在乎。每天帶著它披著它抱著它…每天吸著它抱著它扭著它…“快開學了泼诱，怎么辦呢崩侠？”阿文爸媽擔心地問。隔壁阿姨說：“不可以讓阿文帶著小毯子上學坷檩，要直接告訴他不行「穆眨”阿文說：“我要帶小毯子上學矢炼。”“不行阿纤！”媽媽說句灌。 “不行!” 爸爸說得更大聲。阿文聽了欠拾，用小毯子遮住臉胰锌，傷心地哭不停…
媽媽說：“乖藐窄，不要哭资昧。”爸爸說：“我們再想想看荆忍「翊”忽然媽媽大叫：“哎呀撤缴！想出辦法了！”她把小毯子剪成一塊一塊叽唱，再用縫紉機把四邊兒車起來屈呕，做成許多條小手絹兒。手絹做好了棺亭，媽媽教阿文念：“小手絹兒一大堆虎眨，擦擦眼淚擦擦嘴∠庹”阿文高興說：“萬歲萬歲萬萬歲嗽桩！”現(xiàn)在，不管阿文走到哪钉稍，身上都帶著條小手絹涤躲。 隔壁阿姨也不再多話了。
為人父母贡未，我們大概都經(jīng)歷過這樣的時刻种樱，孩子抱著某個心愛的物件不肯撒手，形影不離俊卤∧奂罚或者是阿文那樣的小毯子，或者是個破舊的洋娃娃消恍，或者是個毛絨小熊小狗岂昭，或者是個小手絹，小毛巾等等狠怨。孩子會對這些物件保持著莫名的狂熱與忠誠约啊，愛不釋手。父母大概忽略了佣赖，孩子從何時起開始迷戀恰矩，只是發(fā)現(xiàn)時，孩子已經(jīng)不肯撒手憎蛤，任憑你威逼利誘外傅，他還是我行我素，不離不棄俩檬。
其實萎胰，正是那個被父母忽略的時刻，對孩子來說棚辽，意義重大技竟。那樣一個個時刻，孩子突然發(fā)現(xiàn)晚胡，自己不得不一個人待著灵奖，媽媽沒在嚼沿，爸爸也不在，不像小時那樣隨叫隨到瓷患，爸媽也有自己的事情骡尽。於是，小孩子不得不學著耐受獨處的時刻擅编，他可能感到孤單無助攀细，焦躁不安，甚至有些惶恐爱态。這時谭贪，他需要一個夥伴，陪他度過這個難熬的時刻锦担。這個夥伴俭识，應該是他很熟悉的，柔軟的洞渔，親切的套媚，甚至帶有媽媽的氣息和味道。
把這個夥伴抱在懷裡磁椒，溫暖堤瘤，柔軟，讓他感覺安全浆熔，掌控本辐。也讓他在幻想中仍然貼近媽媽，調動內(nèi)心的力量抵禦不斷襲來的孤單無助医增。漸漸地慎皱，他習慣了這樣的陪伴，覺得有力量叶骨，可以耐受獨處宝冕，延遲渴望，等到媽媽回來邓萨。這個伙伴成了媽媽的替身，也是一個幻想中可以依靠的穩(wěn)定對象菊卷。本來這只是一個階段的表現(xiàn)缔恳，之後自然會消失，孩子長大了洁闰，具有更好的心智發(fā)展歉甚，也能有更多方法應對獨處。
有些孩子扑眉，則會固著在這個階段纸泄，因為與父母的分離過早或過於頻繁赖钞，或者父母之前的關愛不足以讓他應對。於是聘裁，這個過渡性客體就變成無法替換雪营，無法捨棄的一部分，融合成自我的一部分衡便。有些成年人献起，會一直保留著兒時的某個物件，放在身邊镣陕，才能安睡谴餐。即便有伴侶有子女，也無法替代呆抑。還有的人岂嗓，將這樣的物件轉換成親密和依戀對象，只有通過它鹊碍，才能獲得滿足和愉悅感厌殉。
記得有個真人秀節(jié)目，有位男嘉賓上場妹萨，說起自己孤單落寞的童年年枕，父母一直忙於工作，又是單親家庭乎完，自己很多時光都是在一隻毛絨小熊的陪伴下度過熏兄。那是爸爸送給他的生日禮物，每當難受傷心時树姨，都會抱著小熊傾訴摩桶，並撫摸親吻。多年過去帽揪，小熊已經(jīng)很舊很髒硝清，他都捨不得清洗，就怕上面的味道被淹沒转晰。還有一個嘉賓說到芦拿，自己年幼時就離開媽媽，一直帶著媽媽給買的一隻大毛絨狗查邢，形影不離蔗崎。即便現(xiàn)在，經(jīng)常出差到世界各地扰藕，箱子裡總要帶著缓苛，不然就無法入睡。作為一名成年男子邓深，他也發(fā)現(xiàn)未桥，自己無法與任何人建立親密關係笔刹，只有毛絨狗能讓他感覺安全。
所以冬耿，你看舌菜，一個小物件背後，寄託了孩子如此複雜的情感需求淆党，也是依戀關係的轉換酷师。同時，孩子是否能夠順利度過這個階段染乌，也取決於之前親子關係的基礎和質量如何山孔。小文的父母一直沒聽懂孩子的表達，反而聽信鄰居的一面之詞荷憋，試圖強行剝奪孩子的寵物台颠。一次次簡單粗暴的嘗試後，媽媽似乎才恍然大悟勒庄，明白了這床小毯子對孩子的意義有多重要串前。
於是，她巧手加工实蔽，把小毯子變成可以讓孩子隨身攜帶的小手帕荡碾。溫情，貼心局装。不再擔心被嘲諷指責坛吁，孩子可以安心享受這個特殊小夥伴的陪伴。孩子覺得被理解铐尚，被尊重拨脉，反抗情緒也慢慢平復。父母這才有機會宣增，靠近孩子的內(nèi)心世界玫膀，彌補之前可能的情感缺失。所謂溝通就這樣達成了爹脾，需要一方俯下身來耐心傾聽帖旨，共情地進入另一方的情感世界，才能體會到孩子的所思所想灵妨。而孩子總是很寬容碉就，他們一直等在那裡，不計前嫌闷串，期待著我們的理解。
