近日闯睹，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》）待笑。《通知》指出摔踱，為深入學(xué)習(xí)貫徹修訂后的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》虐先，經(jīng)黨中央同意，自2024年4月至7月派敷，在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育蛹批。加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝篮愉。廣大黨員干部當(dāng)以此為契機(jī)腐芍，叩開“學(xué)習(xí)之門”，開啟“自律之門”试躏，勤入“群眾之門”猪勇，在“學(xué)紀(jì)、知紀(jì)颠蕴、明紀(jì)泣刹、守紀(jì)”中助析，下足黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“三門功”，爭(zhēng)做“三種人”椅您。
叩開“學(xué)習(xí)之門”外冀，在“深學(xué)細(xì)悟、對(duì)標(biāo)對(duì)表”上“下苦功”掀泳，爭(zhēng)做“知紀(jì)正心”的“明白人”雪隧。紀(jì)律是黨的生命線，是管黨治黨的“戒尺”员舵。此次學(xué)習(xí)的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）脑沿，是黨的十八大后進(jìn)行的第三次修訂，《條例》堅(jiān)持問題導(dǎo)向马僻、乘時(shí)順變庄拇。學(xué)之愈勤、知之愈明巫玻。廣大黨員干部要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)丛忆，以學(xué)深悟透《條例》為重點(diǎn)祠汇，將《條例》作為“案頭卷”“枕邊書”仍秤，原原本本、逐章逐條學(xué)可很，在苦苦求索中知其表诗力、明其里，清除思想雜草我抠、洗滌靈魂角落苇本，正心明道，筑牢思想上的“防火墻”菜拓；要對(duì)標(biāo)對(duì)表“不上心瓣窄、不了解、不掌握”等問題纳鼎，緊扣黨的“六項(xiàng)紀(jì)律”要求俺夕，充分運(yùn)用“線上＋線下”平臺(tái)，主動(dòng)在三會(huì)一課贱鄙、主題黨日活動(dòng)劝贸、組織生活會(huì)等政治生活中勤于學(xué)，在“云端課堂”“指尖課堂”“口袋課堂”中樂于學(xué)逗宁，使學(xué)習(xí)黨紀(jì)的過程成為增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)映九、提高黨性修養(yǎng)的過程，學(xué)而信瞎颗、學(xué)而用件甥、學(xué)而行捌议，做“知紀(jì)正心”的“明白人”。
守牢“自律之門”引有，在“自我檢視禁灼、自我防范”上“下真功”，爭(zhēng)做“明紀(jì)正身”的“規(guī)矩人”轿曙。為政之要在于廉潔弄捕，廉潔之本在于自律。開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育重在融入日常导帝，抓在經(jīng)常守谓，靜水流深，以“常自律則塵不染您单，己身正則邪不侵”為座右銘斋荞，聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問題學(xué)虐秦。君子博學(xué)而日參省乎己平酿，則知明而行無過矣。要在檢視上動(dòng)真格悦陋，將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為“常修課”蜈彼，時(shí)時(shí)以現(xiàn)實(shí)典型案例為“活教材”為“鏡鑒”，通過“以案說法俺驶、以案明紀(jì)幸逆、以案示警”，舉一反三暮现，吸取反面典型“無知無畏”的慘痛教訓(xùn)还绘，常敲“警醒鐘”，多思“貪欲害”栖袋，常破“心中賊”拍顷，繃緊廉潔自律之弦；要自我防范塘幅，自我約束昔案，將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為“必修課”，弄清楚“規(guī)矩是什么”“什么事能干”“什么事不能干”晌块，把自己擺進(jìn)去爱沟、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去匆背，做到“一日三省吾身”呼伸，堅(jiān)守“慎初、慎行、慎微括享、慎獨(dú)搂根、慎終”的處事原則，不碰“紅線”铃辖、不踩“界線”剩愧、不越“底線”，自念緊箍咒娇斩、自筑籬笆墻仁卷，爭(zhēng)做“明紀(jì)正身”的“規(guī)矩人”。
勤入“群眾之門”犬第，在“正確用權(quán)锦积、謹(jǐn)慎用權(quán)”上“下嚴(yán)功”，爭(zhēng)做“守紀(jì)正行”的“清白人”歉嗓。知是行之始丰介，行是知之成，黨紀(jì)學(xué)習(xí)不僅在于“知”鉴分，更在于“行”哮幢。從不讓孩子“看白戲”的焦裕祿，到“不許揩公家一點(diǎn)油”的谷文昌志珍，再到不拿群眾一針一線的優(yōu)秀縣委書記廖俊波……一批批先進(jìn)楷模橙垢，為我們樹立了黨員干部廉潔自律的“標(biāo)桿”，干凈干事的“標(biāo)尺”碴裙。心有戒尺钢悲，行有所止点额。廣大黨員干部要摒棄“學(xué)歸學(xué)做歸做”舔株、學(xué)用“兩張皮”的形式主義，堅(jiān)持把正確用權(quán)刻入腦海还棱，把謹(jǐn)慎用權(quán)融入骨髓载慈，學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用珍手，知行合一办铡。要樹牢造福人民的政績(jī)觀，強(qiáng)化“人民至上”的理念琳要，心懷“俯首甘為孺子殴丫撸”的公仆之心，躬行“一枝一葉總關(guān)情”為民之姿稚补，奔赴經(jīng)濟(jì)建設(shè)童叠、民生服務(wù)、鄉(xiāng)村振興等一線去课幕，以勤入“群眾之門”解難題的“溫度”厦坛，拓展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的“效度”五垮；要謹(jǐn)慎用權(quán)，不搞特權(quán)杜秸、不謀私利放仗，利為民謀，守紀(jì)正行撬碟，把全部精力集中到造福群眾上诞挨，清清白白做人、干干凈凈干事呢蛤、坦坦蕩蕩為官亭姥。
