肯*羅賓遜教授在TED中分享了一個(gè)觀點(diǎn)窘哈，那就是學(xué)校扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造力。這一點(diǎn)我舉雙手贊成亭敢，因?yàn)槲覐膩?lái)都覺(jué)得自己的創(chuàng)造力沒(méi)有得到應(yīng)有的發(fā)揮滚婉，尤其在表演方面，不然我就能進(jìn)擊好萊塢帅刀，贏得奧斯卡了满哪。額，有點(diǎn)過(guò)了劝篷。咳咳民宿！
客觀地講娇妓，學(xué)校是工業(yè)革命的產(chǎn)物，是為了工業(yè)發(fā)展的需要而成立活鹰，在工業(yè)革命之前哈恰，學(xué)校是貴族和統(tǒng)治者階級(jí)的特權(quán)。在教育普及之后志群，自然形成了兩點(diǎn)等級(jí)原則:第一着绷，對(duì)工作最實(shí)用的科目是最重要的科目。第二锌云，學(xué)術(shù)能力是衡量學(xué)生的主要標(biāo)準(zhǔn)荠医。這樣，我們經(jīng)常被灌輸?shù)牟缓煤脤W(xué)習(xí)就找不到好工作也就找到來(lái)由了，事實(shí)上彬向，這句話害苦了很大一批有天分的學(xué)生兼贡。
正是為了工作實(shí)用竞阐，輕視了學(xué)生個(gè)人喜歡的科目涩咖，比如跳舞章咧，體育在大學(xué)里是很邊緣化的學(xué)科妙蔗，不僅不受重視有時(shí)候還被蔑視疚察。而學(xué)術(shù)能力強(qiáng)的學(xué)生寨腔，或可稱為學(xué)霸碘耳，確實(shí)很受追捧绝编。這是很不健康的現(xiàn)象胁黑，學(xué)術(shù)能力畢竟也是人類能力的一種废封，不公平地對(duì)待其它的能力使得某些有天賦的學(xué)生人才被埋沒(méi)。甚至别厘，造成很多學(xué)生感到迷茫虱饿，不知道自己想要的是什么，因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒(méi)有施展自己與生俱來(lái)的天賦的機(jī)會(huì)触趴。
如今氮发，文憑已經(jīng)不在含有含金量了，這是學(xué)術(shù)學(xué)位的通貨膨脹冗懦。以前本科就可以做的工作現(xiàn)在卻要求博士學(xué)位爽冕，不全是本科的素質(zhì)低了，學(xué)術(shù)人才的供需失調(diào)披蕉，供大于求颈畸，才讓公司養(yǎng)成了傲嬌的氣質(zhì)，也更讓大學(xué)生地位卑微没讲。學(xué)生一直都在受傷眯娱，直到畢業(yè)。畢業(yè)那天我嚎啕大哭爬凑，不是舍不得徙缴，而是終于解放了的喜悅。
教育體系總有一天會(huì)崩潰嘁信！
然而于样，種子如果離開了陽(yáng)光雨露也是無(wú)法成長(zhǎng)為參天大樹的，人才如果無(wú)法了教育環(huán)境也很難成才潘靖。教育不能缺失穿剖，但需要我們重新審視，陽(yáng)光雨露到底是什么?
