? ? ? ?近日宗弯，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院的學(xué)生代表給習(xí)近平總書記寫信撰茎，匯報(bào)他們的收獲和體會(huì)，表達(dá)了為農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)建設(shè)作貢獻(xiàn)的堅(jiān)定決心帮辟。習(xí)近平總書記給中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院的學(xué)生回信速址，在信中強(qiáng)調(diào)黨的二十大對(duì)建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)作出部署，希望同學(xué)們志存高遠(yuǎn)由驹、腳踏實(shí)地壳繁，把課堂學(xué)習(xí)和鄉(xiāng)村實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，厚植愛農(nóng)情懷荔棉，練就興農(nóng)本領(lǐng)闹炉，在鄉(xiāng)村振興的大舞臺(tái)上建功立業(yè)，為加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化润樱、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)青春力量渣触，并在五四青年節(jié)到來(lái)之際向全國(guó)廣大青年致以節(jié)日的祝賀。
? ? ? ?青年需厚植愛農(nóng)情懷壹若，播下理想春種嗅钻。從五四運(yùn)動(dòng)廣大學(xué)生青年的一聲聲吶喊，到革命戰(zhàn)爭(zhēng)年輕戰(zhàn)士們的拋頭顱灑熱血店展，再到年輕科學(xué)家團(tuán)隊(duì)的科技報(bào)國(guó)养篓，無(wú)不反映國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年赂蕴。鄉(xiāng)村振興是建設(shè)中國(guó)式現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重要一環(huán)柳弄，在鄉(xiāng)村振興工作開展中，也需要青年概说。我們作為年輕一代需跟緊前輩們的步伐碧注，接續(xù)奮斗，牢記總書記的殷殷囑托糖赔，把握時(shí)代奮斗節(jié)奏萍丐，在心里厚植愛農(nóng)的情懷，勇挑鄉(xiāng)村振興重?fù)?dān)放典，不怕苦逝变、不畏難，積極主動(dòng)深入基層奋构、深入群眾壳影，到火熱的實(shí)踐中去經(jīng)風(fēng)雨、長(zhǎng)才干声怔，展示新時(shí)代中國(guó)青年應(yīng)有的精氣神态贤，做到尊重農(nóng)民，愛護(hù)農(nóng)民醋火，勇當(dāng)農(nóng)民悠汽，用青春之我創(chuàng)造鄉(xiāng)村振興新發(fā)展箱吕。
? ? ? ?青年需練就興農(nóng)本領(lǐng)，不負(fù)青春本色柿冲。從刀耕火種的原始農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式茬高，到男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，再到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)假抄，變的是生產(chǎn)方式的進(jìn)步和農(nóng)業(yè)知識(shí)的不斷增加怎栽，不變的是人們對(duì)農(nóng)業(yè)的需要。我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)宿饱，青年需要學(xué)習(xí)知識(shí)熏瞄，利用科技，增加技能谬以，練就過硬的興農(nóng)本領(lǐng)强饮，助力農(nóng)業(yè)的發(fā)展。我們可以像袁隆平院士一樣为黎，把論文寫在鄉(xiāng)村大地上邮丰，以實(shí)際行動(dòng)助力提升我國(guó)農(nóng)業(yè)科技水平，推動(dòng)落實(shí)“藏糧于地铭乾、藏糧于技”戰(zhàn)略剪廉，也可以像“背景太假哥”劉元杰一樣，利用直播帶貨的技能為農(nóng)產(chǎn)品打開銷路炕檩，促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品的銷售斗蒋，增加農(nóng)民收入。我們作為新時(shí)代青年要在各行各業(yè)中練就本領(lǐng)捧书，把學(xué)到的東西吹泡，落實(shí)到行動(dòng)上骤星，多舉措助力鄉(xiāng)村振興经瓷。
? ? ? ?青年需踏實(shí)助農(nóng)步伐，實(shí)踐奮斗誓言洞难。實(shí)干新邦舆吮，空談?wù)`國(guó)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)队贱，要力行色冀，知行合一，做實(shí)干家柱嫌。紙上得來(lái)終覺淺锋恬，絕知此事要躬行。廣大青年志存高遠(yuǎn)编丘，厚植愛農(nóng)情懷与学，學(xué)得知識(shí)技術(shù)之后最重要的是要在田間地頭上實(shí)踐彤悔，不做空想家。作為大學(xué)生可以積極參與高校畢業(yè)生志愿服務(wù)鄉(xiāng)村振興行動(dòng)索守，作為企業(yè)家可以到農(nóng)村設(shè)廠打造農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)晕窑。從志愿者到大學(xué)畢業(yè)生，從青年能人到青年企業(yè)家卵佛，一大批青年活躍在田間地頭杨赤，可以為鄉(xiāng)村振興提供人才支撐、注入新鮮活力截汪。全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興需要青年疾牲，鄉(xiāng)村振興提供的廣闊舞臺(tái)成就青年。新征程上衙解，“三農(nóng)”戰(zhàn)線上的廣大青年需腳踏實(shí)地说敏，把書本知識(shí)和鄉(xiāng)村實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，走出鄉(xiāng)村振興發(fā)展新道路丢郊。
