? ? 《易經》告訴我們，天下的事弹谁，沒有突變的乾巧，只有我們智慧不及的時候，才會看到某件事是突變的预愤，其實早有一個前因潛伏在那里沟于。
? ? ? 前段時間，深陷在自己的情緒漩渦里植康，無法自拔旷太，事情漸漸過去，冷靜下來后销睁，也許真的如《易經》所說供璧，沒有什么事情的發(fā)生是突變的。造成當時那么被動的局面冻记，與自己的智慧不及有很大的關系睡毒。
? ? 1.小心犯自以為是的毛病，知識和經驗是有限的冗栗。人很容易犯經驗主義錯誤演顾，自認為十幾年的教齡，可以應對各種難題贞瞒，所以偶房，一開始，我就把事情想得過于簡單军浆，也自以為滿心的付出棕洋，真心為孩子好，大家都會感恩乒融。其實不然掰盘，新的學校環(huán)境摄悯，新的學生，陌生的家長愧捕，這一切都充滿了挑戰(zhàn)奢驯，明顯，我的知識儲備已經不足或過時次绘。所以瘪阁，永遠保持空杯心態(tài)，低調邮偎，學習管跺。
? ? 2.多換位思考，凡事無需多計較禾进。這點說起來容易豁跑，做起來比較難，如果可以回頭泻云，我會換一種方式來處理艇拍。開學的第一天，說清楚我們老師對家長的要求宠纯，同時卸夕，我們對自己也要有所要求，有教無類征椒，漠視也許在當事人看來娇哆，就是一種另眼相看。
? ? 3.多聽聽自己的內心勃救。教學《猴子撈月》時，班級的寶貝們都能明白治力，遇事不能恐慌蒙秒。可是宵统，更多的時候晕讲，我們容易被情緒所奴役，做出沖動的事情马澈，別人置身度外瓢省，可以以旁觀者的身份評頭論足，聽多了痊班，聽進心里了勤婚，便亂了分寸，失了真相涤伐，別人永遠不能替你做決定馒胆。遇事多冷靜缨称，多問自己:這件事是怎么發(fā)生的？為什么會這樣祝迂？我要達成什么目的睦尽？不斷發(fā)問，給自己思考的時間型雳，冷靜處理当凡。
? ? 未來的路還很長，需要不斷錘煉纠俭，愿自己越來越強大沿量。
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