學(xué)習(xí)解題技巧之后便去刷題纸型，刷著刷著拇砰，感覺是被題刷了梅忌，總結(jié)出三點(diǎn)小心得狰腌。
1以慢為快
假如所有的題目，都按照方法論提供的技巧來牧氮，一個題目將是一個流水線操作流程琼腔，識別題型，提取方法論踱葛，對癥下藥丹莲，推理出答案。這個步驟真的太慢尸诽，這是之前大腦默認(rèn)選擇使用直覺判斷的原因甥材。慢能做到每個題清楚明白，還能做縱向和橫向推理延伸性含，慢也能解決一類題目洲赵。慢的是過程，快的是量變到達(dá)質(zhì)變的結(jié)果，中途這個度是怎樣的呢叠萍？正在死亡邊緣瘋狂試探芝发。方法論的學(xué)習(xí)反而是一條放慢腳步的路徑。
2主動刷題
我想自己是被題刷了苛谷，做對了笑嘻嘻辅鲸，做錯了媽賣批，快要入題海戰(zhàn)術(shù)的坑腹殿，被情緒支配忘了刷題的目的性独悴。在刷題的時候得更加主動，使用大腦的搜索功能锣尉，回顧類似題型绵患，單維做題改為系統(tǒng)答題，狡猾的出題人在同一個題目中悟耘，至少會涉及倆種以上方法論落蝙，做題是回顧技巧，也是打磨能力暂幼，以始為終筏勒，不忘初心。
3以小見大
科學(xué)的做題步驟更像在給大腦內(nèi)置一種模型旺嬉，每一次重復(fù)一遍加深一次步驟的理解管行，這種方式同時適用很多別的領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，例如演講邪媳，寫作捐顷。擴(kuò)大規(guī)模來說，做題更像模仿雨效，在沒有知識積累的情況下迅涮，只能通過模仿來積累經(jīng)驗(yàn)，但當(dāng)經(jīng)驗(yàn)足夠的時候徽龟，就放棄之前的模型叮姑，創(chuàng)新出適合個人解答模型。
為了不在被刷題所束縛据悔，首先心態(tài)要好传透，一開始總是很難很慢，然后要主動出擊极颓，取得先發(fā)優(yōu)勢朱盐，最后跳出單個維度學(xué)習(xí)的視覺。
