2020-03-02盒延，周一，晴
今天加入22天寫(xiě)作營(yíng)訓(xùn)練厢拭，《高手》閱讀復(fù)盤(pán)至訓(xùn)練營(yíng)結(jié)束后恢復(fù)兰英。
“我究竟為什么要開(kāi)始寫(xiě)作？”
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題供鸠，自己此前包括在參加寫(xiě)作社群時(shí)都沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)畦贸，只是有個(gè)模糊的需求，覺(jué)得該學(xué)習(xí)楞捂。今天就借著寫(xiě)作營(yíng)開(kāi)營(yíng)第一天薄坏，思考和梳理一下原因，幫助自己清晰學(xué)習(xí)寫(xiě)作的定位寨闹。
01 朋友的一句話
記得是聲音營(yíng)的吳蕾胶坠，我很欣賞的一位個(gè)性又智慧的二寶媽，我們認(rèn)識(shí)的時(shí)候她就已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)寫(xiě)作繁堡，并且在學(xué)習(xí)和刻意練習(xí)她的技能樹(shù)（美妝沈善、穿搭、演講...）椭蹄。原話沒(méi)有記住闻牡，但是確實(shí)牢牢在我心里種下了一個(gè)種子，寫(xiě)作是一項(xiàng)很重要的提升思維邏輯的技能绳矩。
02 難于持續(xù)輸出
后來(lái)出于興趣在喜馬拉雅建了一檔節(jié)目罩润，包括自己的公眾號(hào)，發(fā)現(xiàn)持續(xù)輸出內(nèi)容翼馆，對(duì)我是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)割以。一方面是我天賦短板里缺乏耐性和持續(xù)力的挑戰(zhàn)（這是我一生的修煉課題）；另一方面是主題应媚，很容易枯竭严沥，感覺(jué)沒(méi)有話題繼續(xù)；再一方面珍特，有了話題祝峻，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)出自己想要的樣子，好難扎筒，常常冥思苦想也寫(xiě)不出多少字，再加上一急躁酬姆，最后就不了了之了嗜桌，現(xiàn)在還有幾個(gè)選題丟在草稿箱里，沒(méi)有繼續(xù)辞色。
03 個(gè)人的小天地
以前沒(méi)有復(fù)盤(pán)寫(xiě)作的習(xí)慣骨宠，所以在聲音學(xué)習(xí)初期的復(fù)盤(pán)都是糊弄事兒（至今還留著，幸虧沒(méi)刪，可以做很好的前后對(duì)比层亿，時(shí)刻提醒自己）桦卒。后來(lái)一次因?yàn)樽约旱÷脑虮荣愂Ю瑯O為懊惱和郁悶匿又，心情低落方灾，難以排解。最后在接納并復(fù)盤(pán)書(shū)寫(xiě)整個(gè)過(guò)程之后碌更，便很好地疏解了積郁的情緒裕偿。寫(xiě)作是可以直面真實(shí)自己，隨時(shí)隨地陪伴自己的方式痛单。它可以是個(gè)樹(shù)洞嘿棘，也可以是個(gè)裝載美好事物的聚寶盆。
04 提升思維邏輯
因?yàn)槁曇魪?fù)盤(pán)和配音分析旭绒，因?yàn)閰⒓恿她埿值难葜v訓(xùn)練營(yíng)鸟妙，無(wú)論是寫(xiě)復(fù)盤(pán)、寫(xiě)分析還是每日的感悟練習(xí)挥吵，底層都是基于寫(xiě)作能力重父。感覺(jué)到系統(tǒng)學(xué)習(xí)寫(xiě)作的重要性，通過(guò)寫(xiě)作的梳理鍛煉和提升思維邏輯蔫劣。隨便寫(xiě)的內(nèi)容坪郭，不成體系，所以要逼自己去構(gòu)建框架脉幢，做分類歸納歪沃。這個(gè)過(guò)程讓自己慣性的散亂邏輯變得更清晰、更條理嫌松。
05 寫(xiě)作的重要性
寫(xiě)作幫助認(rèn)識(shí)自己沪曙、認(rèn)識(shí)世界，提升個(gè)人核心能力萎羔，提高影響力液走。因?yàn)楹?jiǎn)書(shū)和公眾號(hào)上對(duì)于配音的分析，確實(shí)有很多不曾認(rèn)識(shí)的伙伴主動(dòng)添加我好友贾陷。這也就是Peter老師分享時(shí)說(shuō)過(guò)的缘眶，寫(xiě)作帶來(lái)流量。
06 技能的可訓(xùn)性
只要是技能髓废，就可以通過(guò)刻意練習(xí)習(xí)得巷懈。靜下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)跟著有結(jié)果的人慌洪，按方法論顶燕，進(jìn)行系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和大量的練習(xí)凑保，就可以做到。另外涌攻，最想訓(xùn)練的是寫(xiě)作效率欧引。當(dāng)然這與大量的輸入有關(guān)，也不短期的事恳谎，但是至少在文章結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作方法上是可以短期訓(xùn)練掌握的芝此。
經(jīng)過(guò)梳理，確實(shí)對(duì)于為什么寫(xiě)作清晰了很多惠爽，也知道自己的努力方向癌蓖。接下來(lái)，就是練習(xí)婚肆、練習(xí)租副、再練習(xí)。祝自己完成今年的寫(xiě)作學(xué)習(xí)目標(biāo)较性。
