往事并非如煙琳要，記憶歷久彌新寡具。我曾在四方河居住生活了整整一年半時間，可以說人生的啟蒙階段留在了那里稚补。在四方河的生活學習經歷童叠，像櫛風沐雨的沃土滋養(yǎng)著我的精神世界。
我懷念我曾經的母校课幕，朱堡小學厦坛，懷念少年時的同窗伙伴，懷念可敬的老師乍惊，懷念校園中高大粗壯的老槐樹……
走進這里杜秸，雖然已經找不到昔日的痕跡，腦海里不時回映出舊時的記憶润绎。泥土結構的老學校撬碟，擁擠卻不失溫馨的學校小院，門前磨得發(fā)亮的石頭臺階凡橱，長長的晾衣繩（住校老師曬衣服的）小作。晨光里、夕陽下稼钩，老師們慈祥的目光顾稀，同學們郎朗的讀書聲和歡快的笑聲，飄蕩在學校的上空經久不息坝撑。太多了静秆，太多太多的留念……
這些早已逝去了粮揉，歲月匆匆。從最初的土教室到現(xiàn)在的磚混結構架子房抚笔，歷盡滄桑扶认。記得我學前班畢業(yè)時，那槐樹依然枝繁葉茂殊橙，默默記錄著朱堡小學的歷史辐宾。
那時的朱堡小學沒有幼兒園，只有學前班（分為甲班和乙班）膨蛮，也沒有專業(yè)的幼師叠纹，大都數(shù)時間我們學前班的孩子都是在玩耍中度過的。偶爾也和一年級的學生和班上上課敞葛。我最怕上和班課了誉察，一不小心老師會叫你回答問題，要是回答不上就用教鞭打手心惹谐。這對于書都不知道倒順的我來說持偏，無疑是最大的挑戰(zhàn)了。
一般情況下氨肌，我們學前班的孩子都是在操場度過的鸿秆，塵土飛揚的操場成了我的最愛。一年半的時間我什么也沒有學會儒飒，就學會了打輪胎谬莹，有時候打著打著被老師看見了檩奠，我會害羞的停下來桩了。老師:“你，你埠戳，就叫你井誉，過來，你是那個班的整胃，你叫什么名字颗圣？”“我是學前班的，我叫ⅩⅩⅩ屁使≡谄瘢”“原來是外地的，我說我們四方河的娃娃沒有這么膽大么蛮寂。你臉跟個斯兔一樣蔽午，一下打幾十個不害怕翻暈嗎？”我羞的低下了頭酬蹋，其實老師只是單純的對我關心及老，沒有罵人的意思抽莱，那時的老師和學生都單純，不像現(xiàn)在骄恶，老師不能也不敢多說學生一句食铐。
寒冬臘月，西北的冬天冷得出奇僧鲁。我們的教室也冷的出奇虐呻，以前的農村學校沒有暖氣，整個大教室也只有一個火爐寞秃。多數(shù)時候到我們上課的點了铃慷，爐子里的火還是沒有生著，滿教室的煤煙熏得人根本睜不開眼睛蜕该。教室外面寒風凜冽犁柜，刮得積雪亂飛，手腳早已凍的僵硬堂淡，根本沒有辦法用心上課馋缅。有的同學經常凍哭，我是其中一個……
冬天的寒風一直吹個不停绢淀，加之學校建在村子邊上萤悴，后背臨著一條大溝，房子的椽眼開著皆的，大風從后房檐椽眼進來前房檐椽眼出去穿堂而過覆履，教室里雖有火爐，但沒有一絲暖意费薄，老師打開爐蓋和封門火苗兒竄了上來硝全，不停的加煤，火爐的鐵蓋子都燒紅了楞抡，可風越來越大伟众，教室的溫度越來越低，老師心想塞住椽眼不讓過堂風帶走室內溫度召廷，可無處去找梯架凳厢，學校干凈的連廢紙都沒有，只能眼看著我們受凍竞慢。
第二天中午先紫，老師從家里帶來了麥草和廢舊報紙，塞好了教室椽眼筹煮，教室瞬間暖和多了遮精。老師把我們幾個小一點的學生帶到了他的宿舍，我們小心翼翼的圍在老師的火爐旁寺谤，那感覺不亞于賣火柴的小女孩看到火爐仑鸥，那時的冬天很冷很冷吮播，但那時的老師卻很好很好。
在朱堡小學的那段時光眼俊，雖然沒有學到很多的科學文化知識意狠，我卻感受到了愛，來自老師的關愛疮胖，這份愛伴隨著我成長环戈，也將伴隨我的一生！
那年澎灸，那月院塞，那時光，那時的冬天很冷又很暖……
