認識思維導圖，是很多年前的事了锄蹂。第一次看同事用軟件畫的思維導圖氓仲，讓人眼前一亮，鼠標輕點間得糜，一份總結計劃就出來了敬扛；再后來，又看到很多人手繪的思維導圖朝抖，圖文并茂更覺得驚艷啥箭，自己卻不敢親自動手嘗試，腦補一下自己的繪畫水平治宣，別說給別人看急侥，自己都嫌棄，想想偶爾用用軟件就挺好了侮邀。
? ? 使用思維導圖坏怪，因為工作關系。從事培訓工作绊茧，很多同事習慣用思維導圖做項目方案铝宵、寫課程大綱，對我而言也僅此而已华畏，未曾深究鹏秋，卻始終心存疑惑：畫個圖和我手寫有什么區(qū)別？思維導圖的作用到底在哪亡笑？它怎么就激發(fā)思維了侣夷？手繪和軟件又有什么區(qū)別？它真的有大家說的那么神奇嗎仑乌？怎么才能更好的發(fā)揮它的作用百拓？
? ? 2019年11月琴锭，非常有幸走進了“沈紅亮”老師的《思有成竹——博贊思維導圖管理師認證班》，不僅讓我心中的疑問得到解答耐版，更讓我對思維導圖有了更系統(tǒng)更深層的理解祠够，開啟了一段精彩的思維突破之旅压汪！
前置課程系統(tǒng)了解理論基礎
? ? 作為一名講師粪牲，參加過很多認證課，很多課程也都有前置課堂止剖，然而沈老師的前置課堂卻是讓我聽的最舒服的腺阳。
? ? 1. 內容聚焦。前置課就兩天晚上穿香，卻都是學習必須知道的干貨亭引。第一天對思維導圖必備的概念、應用皮获、繪制準備做了講解焙蚓，配以經典案例，讓我對思維導圖有了一個系統(tǒng)的認識洒宝；第二天針對繪制的規(guī)則购公、步驟、可能遇到的問題加以說明雁歌，為正式上課做足準備宏浩。這樣的安排不僅節(jié)省時間，而且能讓起點不一的學員在上課的時候盡可能站著同一起點靠瞎。
? ? 2.? 時長30分鐘符合成人需求比庄。線上課程沒有約束，全靠自覺乏盐，要保持專注真是不容易佳窑，30分鐘剛剛好，哪怕當時有事父能，再回聽也不會覺得太長而放棄华嘹。不得不說，我剛要走神的時候重點內容都講完了法竞，所以真的是干貨啊耙厚。
? ? 3.? 輸出倒逼輸入。盡管是前置課程岔霸，卻妥妥的留了作業(yè)薛躬，用導圖畫出課程內容〈粝福回過頭看型宝，其實內容精煉八匠，結構清晰，很好畫趴酣，但當時聽完課為了不丟人也是下了一番功夫梨树，后來才發(fā)現它真正的意義不在于是否美觀，而是強迫自己思考記錄岖寞，加深了記憶力抡四。
整體來看，前置課程開始就在我的大腦里形成了一個初步的理論體系仗谆，為正式上課奠定了基礎指巡。
考核點評反復糾偏收獲要點
兩天課程現在想來真是一點不輕松，沈老師好像講課了隶垮，又好像沒講藻雪，但重點是課程結束時我是真會了，尤其是手繪導圖讓我信心大增狸吞，這完全得益于一步一練反復考核點評的課程節(jié)奏勉耀。
1.? 上課先考試。還記得前置課程講什么了嗎蹋偏？導圖繪制的規(guī)則步驟是什么便斥？一上課先考考∨龋“拼圖”游戲算是讓我現了原形椭住，但我忘了沒關系，總會有人記得字逗，而當別人說出答案京郑，我就又記了一遍。而類似的考試幾乎貫穿的整個課堂葫掉，學點咱們就考考些举，想忘了都難。
2.點評即糾偏俭厚。如果你以為前置課程的導圖只是讓你加深記憶就錯了户魏，它還能讓你看到自己對導圖的理解偏差，發(fā)現問題才能解決問題挪挤，而我也是在互相點評中明白了差距叼丑，也看到了自己的誤區(qū)所在，讓我在接下來的練習中明確方向扛门。
3.解惑有收獲鸠信。兩天的學習全然解答了我曾經的疑問，也讓我對思維導圖的運用更加清晰：
a.? 思維導圖不是隨便畫的论寨，中心詞星立、圖形爽茴、色彩、線條等都有其特殊要求和意義绰垂，無論是繪制還是閱讀時都有其步驟和順序室奏，有方法有技巧，正確的使用才能發(fā)揮其真正的效用劲装，而這是一個不斷強化訓練的過程胧沫。
b. 思維導圖主要有兩大作用：激發(fā)創(chuàng)意、整理思路酱畅。因此涉及這兩方面的內容都可以使用琳袄，比如工作中問題解決江场、策劃活動纺酸、頭腦風暴、談判址否、創(chuàng)新等等餐蔬。
c.思維導圖讓學習事半功倍权均。對我來說顿膨，我的工作需要大量閱讀，但讀書時總有一種體會就是想要看完一本書太難了叽赊，看完記住就更難了恋沃。思維導圖的“文章筆記4644法則”，就能很好的解決這個問題必指，這一法則也強烈推薦學子們來學習使用囊咏。
d. 不要為畫而繪葛家。手繪導圖很漂亮户辞，但切忌關注點跑偏，盲目追求美觀惦银，而忽略思維咆课，所有圖形和色彩的運用都是為思維服務的末誓。個人學習的感悟是前期學習階段，如果允許书蚪，可以多使用手繪喇澡，幫助強化思維，畢竟想要畫的美觀殊校，就需要逼迫自己思考清晰再落筆晴玖。實際使用過程中，手繪還是軟件個人覺得全憑自身需求为流。就算你永遠不去畫呕屎，思維導圖也值得學習。
最后敬察，我想說秀睛，課程雖然結束了，但人們對思維訓練的學習之旅卻依然在前行莲祸，只要你愿意去嘗試蹂安，愿意去動手，思維導圖入門其實一點都不難锐帜，哪怕你說我不需要畫思維導圖田盈，但其實學學它的思維方式，也會讓你受益匪淺缴阎。很慶幸自己沒有犯懶放棄學習允瞧，很榮幸遇見沈紅亮老師和她的《思有成竹——博贊思維導圖管理師認證班》，收獲了這樣一個終身受益的思維利器蛮拔。
