自從當(dāng)了一個小小的領(lǐng)導(dǎo)低散，對執(zhí)行力和溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面的內(nèi)容非常關(guān)注讲弄，這兩天聽了樊登老師的《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力》，還是很有感觸的依痊。
我本人其實對樊老師不太感冒避除，礙于本人不太喜歡他的聲音和講法，尤其在奇葩說與高曉松老師討論有關(guān)讀書的觀點胸嘁，樊老師的觀點不太讓我接受瓶摆，更加對他沒有興趣。不過性宏，偶然聽了他講的這門課程群井，改變了一些舊看法，覺得他還是挺幽默毫胜，挺有料的书斜，收獲頗多，解決了我工作中的幾個痛點酵使。
一荐吉、領(lǐng)導(dǎo)力定義
1.?員工的執(zhí)行力=領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力
老板給員工布置工作至少說5遍：
1. 渡邊君，麻煩你幫我做一件XX事凝化；
2. 麻煩你重復(fù)一遍我剛才布置的內(nèi)容稍坯；
3. 你覺得我讓你做這事的目的是什么？
4. 你做這件事的過程中會出現(xiàn)什么意外搓劫？出現(xiàn)什么情況你向我匯報瞧哟，出現(xiàn)什么情況自己決定？
5. 如果讓你自己做這件事情枪向，你有什么更好的想法和建議嗎勤揩？
我們平時強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力，有些時候是由于執(zhí)行者接受能力和理解能力的不同造成秘蛔。這就會造成“為什么執(zhí)行者聽到了所有的內(nèi)容陨亡，卻執(zhí)行成了另外一種結(jié)果傍衡？”而以上講的5步法布置工作就可以破開這個局，不用想都知道這樣安排下去的工作负蠕，執(zhí)行結(jié)果肯定會好蛙埂。
2. 領(lǐng)導(dǎo)力是一系列可復(fù)制的工具
提問：為什么像寶潔這樣的跨國企業(yè)，人員流動性那么大而企業(yè)還能依舊向前發(fā)展遮糖？為什么中國多數(shù)企業(yè)走一個高管對企業(yè)影響巨大绣的？
樊老師觀點：思維方式不同。很多人認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力是工作經(jīng)驗中練出來的欲账，領(lǐng)導(dǎo)力不可學(xué)習(xí)屡江。
孔子收3000弟子，只培養(yǎng)出來72個學(xué)生赛不，原因就是孔子不會教普通人惩嘉，孔子只會教聰明人。農(nóng)業(yè)社會的時候踢故，需要大量只會耕地的農(nóng)民文黎，即“常使民無知無欲，虛其心畴椰，實其腹”臊诊，這樣的人最好用。但是到工業(yè)社會的時候斜脂，就需要分工合作了。
我們的教育制度是孔子教育方法的繼承触机，我們是在挑人而不是在教人帚戳。
但是西方的教育方法不一樣，舉例：學(xué)生來問柏拉圖儡首，什么是人片任？柏拉圖答說：“無毛的兩腿動物？” 學(xué)生想了想蔬胯，回家把一只雞拔了毛对供。
他們的思維體系是邏輯性的，把各種各樣的東西都變成第一步氛濒、第二步产场、第三步······，“工具論”是古希臘哲學(xué)的重要成果之一舞竿，也是西方人解決問題的思維基礎(chǔ)京景。領(lǐng)導(dǎo)力就是一系列可復(fù)制的工具。
二骗奖、塑造領(lǐng)導(dǎo)力的四項原則--游戲改變領(lǐng)導(dǎo)力
一個游戲需要滿足四個要求才能稱之為游戲：
一是：目標(biāo)--你要為這個社會做一些改變/解決一些問題（愿景）
舉例：彼得蒂爾創(chuàng)造的Paypal确徙，公司的愿景是：解放第三世界國家的人民醒串；
馬云創(chuàng)造阿里巴巴的愿景是：讓天下沒有難做的生意。
千萬不要以為員工是為了錢在跟你一起工作鄙皇，錢這個東西看起來很重要芜赌，但是他的長期激勵效果極差，不到半個月漲工資就無效伴逸，真正能夠激勵一個員工跟你創(chuàng)業(yè)的東西较鼓，是他和你一樣，有一份想要為這個社會做改變的動力违柏。
馬斯洛需求理論：我們都以為馬斯洛需求理論是一層一層來的博烂，其實不對，如果是這樣的話漱竖，這個世界就不會出現(xiàn)像焦裕祿一樣的人禽篱。如果一個人在最上的層面（價值需求）拿不到感覺，他才會在下面拼命地索取馍惹。如果你的公司給不到員工足夠的價值躺率，那么你的員工只會不斷地跟你要錢。如果一個人在價值層面得到足夠的感受万矾，他會忽略最底層需求悼吱。
二是規(guī)則，所有游戲都有一套清晰明確的規(guī)則良狈。
舉例：Uber的核心競爭力：算法后添；
韓都衣舍：賣貨金額*0.7=下次進(jìn)貨的金額。韓都衣舍成立之初薪丁，是從大學(xué)生里面以三個人開始代理一個品牌銷售遇西，按照他們的算法，孵化出了千萬個韓都衣舍網(wǎng)店严嗜。這種組織架構(gòu)和模式叫做“海星模式”
海星模式VS蜘蛛模式：海爾現(xiàn)在就是在用海星模式粱檀，生機(jī)勃勃。巨頭公司越來越成為一個生態(tài)系統(tǒng)漫玄，裂變出很多新海星茄蚯，并欣欣向榮。
三是給予及時反饋睦优，尤其是正面反饋渗常。
為什么孩子們老是打游戲停不下來嗎？其中一個重要原因就是“老是有反饋”（總有掉血刨秆，或者總有裝備獎勵）凳谦。
老板應(yīng)該通過正面反饋來提高員工的士氣，并塑造他的行為衡未。塑造一個人行為最有效的方法是在他做對事的時候尸执，而不是錯事的時候家凯。
四是滿足自愿參與。
LINKIN招聘員工的時候問：“你打算在我們公司做幾年如失？這幾年以后绊诲，當(dāng)你離開公司的時候，你希望自己成為一個什么樣的人褪贵？”這個問題有可能把員工點燃掂之。
公司的目標(biāo)和員工的目標(biāo)完全可以統(tǒng)一在一起，一個公司絕對不是一個家脆丁，而應(yīng)該是一個球隊世舰，有共同的目標(biāo)，有個人的目標(biāo)槽卫。
老板應(yīng)該有聯(lián)盟的概念跟压，為員工著想，希望員工成功歼培。
彼得德魯克說：“管理就是最大限度地激發(fā)他人體內(nèi)的善意”震蒋。
三、領(lǐng)導(dǎo)力之尊敬和信任的來源
溝通視窗：是一種關(guān)于溝通的技巧和理論躲庄，也被稱為“自我意識的發(fā)現(xiàn)——反饋模型”查剖，中國管理學(xué)實務(wù)中通常稱之為溝通視窗。這個理論最初是由喬瑟夫（Joseph）和哈里（Harry）在20世紀(jì)50年代提出的噪窘。視窗理論將人際溝通的信息比作一個窗子笋庄，它被分為4個區(qū)域：開放區(qū)、隱秘區(qū)效览、盲目區(qū)无切、未知區(qū)，人的有效溝通就是這四個區(qū)域的有機(jī)融合丐枉。
公開象限--名人
隱私象限：分三個層級，有DDS（Deep Dark Secret）,掘托；不好意思說瘦锹；忘了說（知識的詛咒）。作為領(lǐng)導(dǎo)者闪盔，應(yīng)及時與員工溝通弯院，打破“知識的詛咒”（溝通五步法）。營銷最重要的一點也是打破“知識的詛咒”泪掀，舉例：舒立茲啤酒听绳。
盲點象限：舉例袁世凱單獨一張報紙。聽到別人說不好的話异赫，要思考椅挣，這是不是我的盲點头岔。
潛能象限：舉例巴菲特最崇拜的人，美國佛吉尼亞毛坦廠廠長鼠证，看了一輩子孩子后88歲決定創(chuàng)業(yè)峡竣，知道106歲去世。
我們每個人長大的過程就是公開象限在不斷放大的過程量九，于是我們要縮小隱私象限适掰、擴(kuò)大公開象限、達(dá)到自我成長荠列。比如公開演講类浪、跟員工談心等。比如馬云擅長于演講肌似，任正非擅長于寫文章费就，領(lǐng)導(dǎo)要擅長于自我揭示，還要懇請反饋锈嫩。當(dāng)公開象限放大后受楼，收到的反饋就是尊敬和信任。
四呼寸、角色定位（管理者/領(lǐng)導(dǎo)者/執(zhí)行者）
管理者是通過別人來完成工作的人艳汽。每一項工作都有可能創(chuàng)新，而任何一項工作的創(chuàng)新都有可能帶來真正的改變对雪，十倍的增量一定是來自“工作有重點”河狐，而不是僅僅依靠勤奮。
管理者的責(zé)任是培養(yǎng)他人成長瑟捣，衡量一個管理者水平的高低馋艺，是看你培養(yǎng)出來一只什么樣的隊伍。你能不能帶出來一群能夠負(fù)責(zé)任迈套、能夠不斷自我進(jìn)化捐祠、自我學(xué)習(xí)的隊伍，這才是領(lǐng)導(dǎo)力最重要的表現(xiàn)桑李。
領(lǐng)導(dǎo)者是通過營造氛圍來提升績效的人踱蛀。李云龍可以創(chuàng)造一個激勵機(jī)制，讓大家“嗷嗷叫”地去訓(xùn)練贵白。那一個好的小組長帶出來的團(tuán)隊是一個什么樣的隊伍率拒？氣氛融洽、爭先恐后禁荒，反思你的團(tuán)隊有這么樣的氛圍嗎猬膨？
領(lǐng)導(dǎo)力是一件反人性的東西，你必須變得能夠善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點呛伴，并且表揚(yáng)他勃痴，才能營造出來一個良好的氛圍谒所。
執(zhí)行者是給出結(jié)果的人。舉例：俄羅斯人挖坑種樹的笑話召耘。
這三種角色不是三個人百炬，而是一個人身上的三種角色。
初級管理者：執(zhí)行做到位
高級管理者：營造氛圍
中級管理者：執(zhí)行到位剖踊、營造氛圍都要做。
紙上得來終覺淺衫贬，絕知此事要躬行德澈，作為中級管理者的我，還有很長的路要走固惯。
