? ? ? 在家校溝通中愧旦，有很多家長反映铛只，為什么孩子在自己面前不聽話埠胖，在別人眼里都是乖的糠溜？個人認為，孩子沒有不聽話直撤，問題應該出在家長身上非竿。也許你的孩子正處在7-9歲的第二個叛逆期，教育孩子要從最基本入手谋竖，如果我們家長用我們現(xiàn)代的社會高化度思維模式去教育我們白紙一張的孩子红柱，那肯定是要失敗的。另外育兒也得講究科學的方法和方式圈盔。
? ? 孩子進入小學后豹芯，學會了更多的知識和生活經(jīng)驗，他覺得自己已經(jīng)長大了驱敲，是個“小大人兒”了铁蹈，極力想掙脫父母的掌控，于是就變得處處喜歡跟大人“唱反調(diào)”众眨。既然孩子變化了握牧，父母的教育方式就得跟著變!不然頭疼的是你自己，而且孩子還會因為沒得到恰當引導娩梨，變得更加叛逆沿腰，甚至學習成績也因此下降，最終無法挽回!
? ? 作為父母狈定，遇事要多跟孩子商量颂龙，不搞家長專權(quán)，有些事情孩子能做主的纽什，不妨讓他自己做主措嵌。
? ? 引導孩子養(yǎng)成良好的生活習慣和生活規(guī)律，比如飯前做作業(yè)芦缰，飯后看二十分鐘電視企巢，這些約定俗成的事情，有助于幫你更好地約束孩子的不良行為让蕾。
? ? 耐心與孩子溝通浪规，不要用自己的思維去理解孩子，多多站在孩子的角度思考問題探孝。適當改變自己的脾氣也是非常重要的笋婿。
? ? 建議大家閱讀《陪孩子度過7~9歲叛逆期》一書。
? ? 此書為父母們提供針對7~9歲孩子們的最佳教養(yǎng)方式顿颅，為父母們提供了一些實用且非常有效的教育方法萌抵，諸如：對于無理取鬧的孩子來點兒積極的暫停；利用積分合作法來激發(fā)孩子自覺收拾房間和書包的動機；用裝睡法對付睡前吵鬧的孩子绍填；設一份“失敗獎”來鼓勵沒考好的孩子霎桅；利用“游戲法”提升專注力；讓孩子當小老師讨永，利用“外部動機”法喚起孩子做作業(yè)的興趣滔驶；讓孩子一起參與一些大事情，來強大孩子的身心卿闹；等等揭糕。
? ? 想知道更多的實用且接地氣的教養(yǎng)招數(shù)嗎？請翻開本書锻霎，耐心尋找……
? 多學習一些育兒知識著角，多努力做好自己，您的孩子一定會更棒旋恼！
