? ? ? 如果一篇文言文學到這個程度那是遠遠不夠的，我們還需要深入地去探討。
同學們唧席，這是這篇課文所在的第八單元的單元導語，我們起來看一下它的人文主題针姿。
誰來大聲地朗讀出來袱吆！
? ? 司馬光兒時的這個故事流傳千古、家喻戶曉距淫，一定有他更高貴的品質體現(xiàn)出來绞绒，那么讓我們再次走進課文，走進故事最精彩的部分榕暇。
? ? 視頻播放———
? ? 面對同伴的危難時刻蓬衡，司馬光和群兒的表現(xiàn)有何不同，請大家默讀課文彤枢，用橫線畫出司馬光的表現(xiàn)狰晚，用波浪線畫出群兒的表現(xiàn)。
