閱讀?悅讀——班級閱讀計劃

? ? 一本書滑臊,就象那汪洋大海中的一滴滴水滴僧界,卻能讓我們看到一個個千姿百態(tài)的大世界迅矛。課程標準中也明確提出了要求:“使學生認識中華文化的豐厚博大,吸收民族文化及智慧燕差。關心當代文化生活遭笋,尊重多樣文化,吸收人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)徒探⊥吆簦”“具有獨立閱讀的能力,注重情感體驗测暗,有較豐富的積累央串,形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法碗啄。能初步理解质和、鑒賞文學作品,受到高尚情操與趣味的熏陶稚字,發(fā)展個性饲宿,豐富自己的精神世界”厦酬。

? ? 在班里,我時常教育學生要多讀書瘫想,還會例舉有關讀書的種種益處仗阅。但說這話時,心虛得很国夜,因為平時里减噪,自己也沒有怎么看書。很多時候车吹,也想靜下心來讀上一本好書筹裕。“不知道看什么書好”窄驹、“沒時間”等等朝卒,說到底,這些都是借口罷了馒吴。在我們學校,大多數(shù)老師都把讀書當成了日常生活的一部分瑟曲,以書為友饮戳。

? ? 又一個新的學年來臨,我擔任五年級的語文老師洞拨,剛剛接手這個班時扯罐,我發(fā)現(xiàn)他們的讀書能力極差,好多學過的字都不認識烦衣,課上交流問題時知識更是貧乏得不能再貧乏了歹河,語言表達能力就更不用說了,根據(jù)這樣的現(xiàn)狀花吟,我決定先從課外閱讀入手來開拓他們的視野秸歧。但有部分孩子普遍認為讀書太枯燥了,沒有動畫片好看衅澈〖猓“興趣是最好的老師”,學生的課外閱讀同樣是從興趣開始的今布,有了興趣经备,學生才會主動積極地遨游書海,甚至于手不釋卷部默,沉浸在讀書的快樂之中侵蒙。因此,作為班主任應責無旁貸地承擔起培養(yǎng)學生課外閱讀興趣的責任傅蹂。

? ? 為了拓寬學生的知識面纷闺,激發(fā)學生讀書的興趣算凿,讓每一個學生都想讀書、愛讀書急但、會讀書澎媒,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣波桩,以便陶冶情操戒努,獲取真知,樹立理想镐躲,為了形成良好的班級文化储玫,培養(yǎng)學生的閱讀習慣,營造書香班級萤皂。假期通過閱讀興計劃的學習撒穷,收獲頗豐,信心滿滿裆熙,決心前行在悅讀路上端礼。根據(jù)本班實際情況,特制定了本學期的閱讀活動計劃入录。讓課外書為孩子們打開一扇扇窗蛤奥,開啟一道道門,讓他們看到一個魅力無窮的大千世界僚稿,使他們體驗:“我讀書凡桥,我快樂!”?   

? ? 一蚀同、閱讀目標:?   

? ? 1缅刽、通過閱讀活動,讓學生愛讀書蠢络,讓書成為他們的朋友衰猛。從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書博采眾長的好習慣刹孔,讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里腕侄。?  

 ? 2、通過閱讀活動芦疏,營造良好的讀書氛圍冕杠,提高欣賞能力,語言表達能力。

? ? 3酸茴、通過閱讀優(yōu)秀的書刊分预,讓學生感受到語言文字的優(yōu)美,激發(fā)學生的學習積極性積累書中的優(yōu)美詞語薪捍、精彩段落笼痹,并能將這些好的詞句配喳、段落運用到習作、日記當中來凳干。提高學生的綜合素質(zhì)晴裹。?  

 ? 4、通過閱讀活動救赐,營造共同讀書的氛圍涧团。促進我們班內(nèi)涵式、人文化發(fā)展经磅,提高學生自身素質(zhì)泌绣,努力創(chuàng)建“書香班級”。

? ? 二预厌、閱讀時間:

  1阿迈、利用早晨的時間進行經(jīng)典閱讀、朗誦轧叽。

  2苗沧、充分利用中午午休的時間。

? ? 3炭晒、利用雙休日的時間閱讀待逞。 

? ? 三腰埂、閱讀口號:

? ? 書香潤澤童年飒焦,閱讀豐富人生蜈膨。

? ? 四屿笼、開展閱讀活動具體措施:

? ? 1、每個學生結(jié)合個人實際翁巍,每月制定出讀書計劃和讀書目標驴一,具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設計,使其生動活潑灶壶、各具特色肝断,其中要有讀書的內(nèi)容、目標驰凛、措施胸懈、實施時間等。

  2恰响、鼓勵學生把自己的零花錢節(jié)約下來買書趣钱,到學校圖書室借書。此外胚宦,發(fā)動學生每人捐幾本書首有,充實班級圖書架燕垃。同時選出負責任的同學擔任圖書管理員,管理圖書井联。這樣卜壕,保證學生有充足的書籍閱讀。

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? ? 3烙常、讓學生充分利用早晨轴捎、中午的時間進行閱讀,保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間军掂。雙休日轮蜕、節(jié)假日,更要做到讀書蝗锥、休息兩不誤跃洛,使讀書成為一種習慣,一種樂趣终议。

? ? 4汇竭、每周四的第六節(jié)閱讀課,為學校規(guī)定的閱讀時間穴张,利用40分鐘的“閱讀課”细燎,做好班級讀書活動的指導、交流皂甘、評比玻驻、表彰等工作。安排同學們介紹自己看過的新書偿枕、好書或好文章璧瞬,交流自己在讀書活動中的心得體會,形成良好的班級讀書氛圍渐夸。

? ? 5嗤锉、老師做好導讀工作,引導學生閱讀方法墓塌。提倡個性閱讀瘟忱,知道讀書做記號,讀書做筆記的讀書方法苫幢。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段访诱、好詞好句、名人名言摘錄在“讀書積累本”中韩肝,鼓勵學生多寫讀后感日記触菜。定期制作手抄報、好書推薦卡伞梯。

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? ? 6玫氢、充分發(fā)揮班干部帚屉、小小讀書迷的模范作用,經(jīng)常召開小干部座談會漾峡,商討攻旦、研究班級特色工作,肯定長處生逸,指出不足牢屋,逐步帶動整體共同學習,共同成長槽袄。

? ? 7烙无、制定建立本班“書香班級”的計劃,根據(jù)班里的實際情況開展豐富多彩遍尺、形式不同的活動截酷,如好書推薦、班級讀書辯論賽乾戏、讀書沙龍迂苛、講故事、朗誦鼓择、作文競賽三幻、課本劇表演、等呐能。

? ? 7念搬、在家庭開展"親子共讀"活動,充分發(fā)揮社會摆出、家長的作用朗徊,使其成為學校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者懊蒸、建設者荣倾。建議家長將每周周日一小時的時間定為"讀書時間"悯搔,和孩子共同閱讀骑丸,共同提高,營造家庭讀書氛圍妒貌。有條件的家庭通危,要經(jīng)常帶孩子到書店購書,到圖書館借書灌曙,拓寬讀書渠道菊碟,倡導家長在孩子過生日時以書為禮品。

? ? 五在刺、成果展示方式

? ? 1逆害、每天中午時間為老師陪讀時間头镊,引導學生學會安靜、耐心的讀書魄幕。每天早上7點30分到7點45分為讀書交流時間和詞語早餐時間相艇,主要展示自己頭天晚上自己在家的讀書內(nèi)容。

? ? 2纯陨、平時組織學生開展各種讀書實踐活動(如經(jīng)典誦讀展示坛芽、賞詩會、擂臺賽翼抠、讀書筆記評選咙轩、讀書小報評選等),給學生提供展示自我的舞臺阴颖,增強學生讀書樂趣活喊;確定一天為"圖書交換日",學生在這天相互交換自己的藏書量愧,共同分享書中的樂趣胧弛;開展"故事大王"評比活動,學期結(jié)束表彰"讀書小明星"侠畔。? ?

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? ? 3结缚、精心策劃每月一次的讀書交流會。力爭做到主題響亮软棺,全員參與红竭,內(nèi)容豐富,形式多樣喘落,給學生留下深刻的印象茵宪。本學期,擬訂開展"我讀書我成長我快樂""我最喜愛的一本書"演講比賽瘦棋,要求每個學生都積極參與到活動中來稀火。激發(fā)學生的讀書興趣,體驗讀書的快樂赌朋。

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