我有一間教室
從“我有一間教室”就能看出來，這間教室的主人對這間教室傾注了多少心血荐类，這個(gè)教室的主人是一位擁有12年教齡的經(jīng)驗(yàn)豐富的曹婷老師锌雀，聽了她和她教室的故事，我對這位曹婷老師產(chǎn)生了深深的敬佩之情锹漱。
付出多少就會(huì)有多少收獲，春天播種慕嚷，經(jīng)過春夏秋季的精心呵護(hù)哥牍，到了秋天收獲的季節(jié)，才能收獲驚喜喝检。
看似曹婷老師是一位普普通通的班主任嗅辣，和其他千千萬萬的班主任沒什么差別，但是聽了她的故事挠说，才知道她是如此平凡的特別澡谭。說她平凡，是因?yàn)樗秊榘嗉墳楹⒆幼龅拿恳患露际侨绱说钠椒卜牡樱际侨绱藨?yīng)該译暂，可正是因?yàn)檫@一份堅(jiān)持的平凡，讓她變得如此特別撩炊，如此成功普泡。
每一間教室都應(yīng)該有屬于自己的名字像寒，百合花是曹婷為她的每一個(gè)小種子所起的名字，每一朵百合花都是她用心呵護(hù)的小種子，有了屬于自己的名字麦向，孩子們也有了自己的班級文化，有了自己的信仰惶傻，自己的使命嚼摩，自己的追求和目標(biāo)。
千萬字閱讀是曹婷老師改變小百合花們的第一件事阅签，要想影響別人掐暮，首先自己就要做好榜樣，不管是教室里政钟，走廊上還是宿舍門口路克，哪里都是曹婷老師閱讀的身影，哪怕課間短短十分鐘养交，曹婷老師也不會(huì)放過精算，久而久之，小百合花們終于被影響碎连，越來越多百合花們加入到閱讀行列中來灰羽。借此機(jī)會(huì)，曹婷老師開了閱讀動(dòng)員大會(huì)鱼辙，給百合花教室籌集了足夠的資金廉嚼，開了一個(gè)小小圖書館。從此以后座每，教室里前鹅，圖書館里，宿舍里全是百合花們閱讀的身影峭梳，曹婷老師密密麻麻的閱讀記錄清單讓我驚嘆舰绘，這些并不僅限于學(xué)校里，在家里葱椭，寒暑假捂寿，曹婷老師也同樣給孩子們布置了閱讀主題和任務(wù)，不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間孵运，時(shí)間都是擠出來的額秦陋，最難得可貴的還是曹婷老師的堅(jiān)持，幾年下來治笨，如復(fù)一日地堅(jiān)持著千萬字閱讀的活動(dòng)驳概。短短一個(gè)學(xué)期赤嚼，班級里就有好幾個(gè)孩子的閱讀量已上千萬，原來孩子們的潛能真的是可以無限激發(fā)的顺又，只要遇到好伯樂更卒。
教育專家尹建莉說過，閱讀量不夠的孩子稚照，成績一定不會(huì)好到哪里去蹂空，最遲到了初中就能體現(xiàn)出來，可見閱讀量對學(xué)生來說是多么地重要果录。
在“文”上改造完孩子之后上枕，該從“武”上下功夫了，曹婷老師這次的用的法寶是輪滑弱恒。還是和千萬閱讀一樣辨萍，曹婷先從自己下手，花了一個(gè)暑期的時(shí)間把輪滑學(xué)會(huì)之后返弹，才開始當(dāng)孩子們的輪滑教練分瘦。孩子們的輪滑功夫很快超過曹婷老師后，就專門給百合花們找了專業(yè)的輪滑教練琉苇。曹婷老師說嘲玫，輪滑的目的不僅僅是為了訓(xùn)練孩子們的輪滑技巧，而是讓孩子們釋放自己多余的精力并扇，并且在輪滑的過程學(xué)到很多做人做事的技巧去团，從而改變一個(gè)人。
除了千萬字閱讀和輪滑學(xué)習(xí)外穷蛹，我們學(xué)校還有一個(gè)特色活動(dòng)就是每個(gè)學(xué)期的童話劇土陪，因?yàn)橐呀?jīng)是高學(xué)段的學(xué)生，曹婷老師真的是放手讓孩子們自己去排練童話劇肴熏，從海選角色到排練鬼雀，彩排，曹婷老師每一個(gè)小細(xì)節(jié)都看在眼里蛙吏，即使心里再著急源哩，她都還是沒有插手，讓孩子自己去發(fā)揮鸦做，真正放手讓孩子們自己去成長励烦，鍛煉孩子的責(zé)任心，自覺性和獨(dú)立性泼诱。
我們都在問曹婷老師是什么讓她12年如一日一直堅(jiān)持下來的坛掠，她說每個(gè)人心里都應(yīng)該有一束光，是那一束光指引著自己前行，給予自己鼓勵(lì)屉栓，而她的那一束光就是老聶校長舷蒲，她說，在心里她一直深深崇拜著聶校長友多，也是聶校長對她的鼓勵(lì)和欣賞一直給予她前行的力量阿纤。也許，聶校長對于曹婷老師來說就是一種信仰夷陋，只有擁有信仰的人，才會(huì)有深深的信念胰锌，才會(huì)看見那一束光骗绕，才能走得更遠(yuǎn)。
