親愛的爸爸媽媽衔统，我們要打破”聽話才是乖”的傳統(tǒng)思維；當孩子會說話以后碗啄，要逐漸引導孩子完整地說出句子淑履，才能了解他的需求，從而滿足他室囊。
1雕崩、不給答案，而是引導支持孩子自己找出答案融撞；鼓勵孩子思考并說出想法盼铁；
2、不批判（在孩子參與的一切活動中）尝偎，而用平等心態(tài)跟孩子討論饶火；
3、家長不再用否定致扯、責備肤寝、譏諷、恫嚇急前、輕視的態(tài)度對待孩子醒陆，而改用輕松、愉快裆针、理解刨摩、包容、支持世吨、接納的態(tài)度愛孩子澡刹。
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除游戲外，當孩子3歲后耘婚，父母要逐漸教會孩子懂得表達認識自己的情緒罢浇；凡事懂得去思考；有自我意識沐祷；有好奇心嚷闭，勇于探索；樂于照顧自己赖临。這些遠比認字胞锰、數(shù)數(shù)更有意義，并且會神奇地讓孩子入學后能更輕松地成功學習兢榨。
做父母的自身的行為要做到幾點：
1嗅榕、父母不能有粗野粗俗行為顺饮；
2、父母不往家里拿不該拿的東西凌那，不拿孩子的東西兼雄；
3、父母保證家里東西井井有條帽蝶；
4赦肋、父母不事事讓孩子有優(yōu)先權；
5励稳、父母做到不打擾孩子金砍；
6、父母做到做錯事勇于承認麦锯，孩子對父母做錯事父母有權利要求他道歉。
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關于生命這棵樹琅绅。在魔法學習的系統(tǒng)中扶欣，孩子的所有行為像樹冠，是茂盛還是枯萎千扶，只是生命的現(xiàn)象料祠。呈現(xiàn)的是孩子生命本身的狀態(tài)和孩子與父母的連接狀態(tài)，這些也會隱含其中澎羞。所以髓绽，一味強調(diào)學習這個單一的結果是無效的，只有理清樹枝（能力）妆绞、樹干（思想顺呕、信念）、樹根（自我括饶、系統(tǒng)）株茶，才會有真正的效果。[愛心][愛心][愛心]
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