課堂帶給我們的思考
圍繞蟲子做的課程是怎樣的蟋字？
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泛讀
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精讀
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自愿寫讀書筆記。
教給孩子寫的格式:書名碳抄，感想等愉老。
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每天接力朗讀。
是吸引剖效，是感召嫉入，是老師的吸引與以身示范焰盗。
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圍繞蟲這個漢字，開展課程教學咒林。
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讀青銅器的時候熬拒，很多字不認識，但是沒關系垫竞，都有時間和機會去了解澎粟。
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閱讀小分隊，讓個性閱讀得到滿足欢瞪。
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轉(zhuǎn)自依依美篇
