I had to get at it and stay at it every。
目前所說(shuō)得是關(guān)于美音音標(biāo)練習(xí)基礎(chǔ)上的悲没。
1篮迎、had to? ?
to
強(qiáng)讀 /tu:/? ? ?
弱讀??/t?/? ? ? ?
當(dāng)前面是輔音 如本例句得had? to讀成? [h?t?]
2、and??
強(qiáng)讀? /?nd/?
弱讀? /?nd/?
3示姿、get at it? ?
[ɡet]? [?t]?[?t]
(1)濁化 ? ? 將清輔音? /p/ /t/ /k/
濁化成? ? 濁輔音? ?/b/ /d/ /g/
1甜橱、當(dāng)輔音/s/后面得清輔音 /sp->sb sk->sg st->sd/
2、當(dāng)清輔音處在兩個(gè)元音之間栈戳。
本例子中? ?et? -->? ed?? ??t? ---->?d??
(2)輔音+元音 連讀 = t?? t?
整個(gè)句子變成? ? ?ged? d? t (t可省略)
4岂傲、stay at it? ?
[ste?]?[?t]?[?t]
(1)濁化成? ? 濁輔音? ?/b/ /d/ /g/
1、當(dāng)輔音/s/后面得清輔音 /sp->sb sk->sg st->sd/
本例子中? st-->? sd? ??t? ---->?d??
2子檀、當(dāng)清輔音處在兩個(gè)元音之間镊掖。
本例子中? ?et? -->? ed?? ??t? ---->?d??
（2）元音+元音 連讀?
[?] 或[i] 等結(jié)尾，如?i ,ei ,ai 結(jié)尾褂痰，中間加上一個(gè)較弱的音j
本例子中?[ste?] 是e? 結(jié)尾得亩进，所以要加?j? ? [j?t]?
(3)輔音+元音連讀? =? t?
整個(gè)句子變成? ? ? sde? j? d? t (t可省略)
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