這個(gè)話題緣起于我課外班QQ群中的一張圖片，上面寫著我省軍官親屬中考加分闯两，群里一幫所謂的“熱血青年”開始為此打抱不平褥伴，憑什么他們什么也沒干中考就加二三十分谅将？
這讓我想到了前幾天我省的高考狀元，一個(gè)我都沒聽說過的少數(shù)民族學(xué)校出的狀元重慢。這狀元女孩用自己民族的語(yǔ)言答卷饥臂，而且少數(shù)民族語(yǔ)文和正常的語(yǔ)文卷子不一樣，更加的簡(jiǎn)單似踱，因此奪得了狀元隅熙。而后同年高考的姐姐一直在抱怨此事，每天都在說憑什么她能加分核芽，她要是不加分囚戚，都進(jìn)不去全省前三百……對(duì)此，我不禁有了疑惑轧简，國(guó)家通過的加分方案弯淘，到底是對(duì)是錯(cuò)？我把我的疑問說給了我初一初二時(shí)的英語(yǔ)老師吉懊，他一句話點(diǎn)醒了我庐橙，在他的年代，少數(shù)民族是被人歧視的借嗽，國(guó)家為了鼓勵(lì)支持少數(shù)民族态鳖，因此制定了此政策。而且恶导，這女孩其他科不夠分?jǐn)?shù)浆竭，又怎能奪得狀元？在那樣一個(gè)普通中學(xué)惨寿，面對(duì)著多少個(gè)重點(diǎn)高中的打壓邦泄，依舊冒出一抹新綠，憑什么人家加分得個(gè)狀元你就開始抱怨裂垦？人家沒付出努力怎會(huì)考取如此成績(jī)顺囊？
言歸正傳，說這軍官子女加分的事情蕉拢。此圖片一出來我班的群就馬上分出兩隊(duì)人馬特碳，一隊(duì)力挺加分正確，另一隊(duì)為所有沒加上分的人憤懣不平晕换，當(dāng)然午乓，沒加上分的人也包括他們。對(duì)于這件事情闸准，我先擺明益愈，我不是什么少數(shù)民族，更沒有擁有風(fēng)光偉績(jī)的爸媽夷家。但是蒸其，對(duì)于加分敏释，我是贊同的，軍官子女多數(shù)是父親為國(guó)捐軀枣接，成為烈士颂暇。在這區(qū)區(qū)二三十分的背后也許籠罩著一個(gè)家庭的慘淡，這二三十分也許就是這個(gè)破敗的家的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)但惶。而我更相信耳鸯，這加分的人更希望用這二三十分，換來活生生的親人膀曾。這二三十分县爬，憑什么不用來安慰在天之靈的烈士，讓他們看著自己的孩子成才添谊？
QQ群的爭(zhēng)執(zhí)我一直也沒有參與過評(píng)論财喳，而上文也有一些是群里他人的看法。但是斩狱，無(wú)論考到哪里耳高，考的怎樣，是金子總會(huì)發(fā)光所踊，而只有碌碌無(wú)為的懶人才會(huì)為了自己沒有得到的巨大利益而抱怨國(guó)家泌枪，抱怨社會(huì)。而且秕岛，這些都和我沒有關(guān)系碌燕，我只是一個(gè)普通的學(xué)生，國(guó)家大事自有他人來定奪继薛，制定國(guó)策又不是我們學(xué)生如今的主要任務(wù)修壕。
所以，我要安安分分的等著我這低到爆的分?jǐn)?shù)到底能錄到我的第一志愿不……畢竟遏考，我沒什么分可加……
