文｜親子心理師徐婧英
01
寫下這個題目陕习，我知道霎褐，好多家長不認同、生氣该镣、甚至罵我冻璃。
我曾在直播中分享過這個觀點，有個爸爸很不服氣：憑啥這么說损合，憑什么說中國父母傻省艳？
我不是個愛把話說絕的人。
家庭教育工作中嫁审，遇到好多父母是行業(yè)精英跋炕、人中翹楚，教育孩子卻常常犯糊涂律适，拎不清辐烂。
“傻瓜父母”不是辱罵，不是諷刺捂贿，是痛心纠修，更是著急——明明，很愛很愛孩子厂僧，孩子卻根本體會不到扣草！常被父母的“愛”傷得遍體鱗傷，心如死灰颜屠，甚至憤然離世德召。
這不是傻，是什么汽纤？
這樣的結果上岗，誰之過？
糊涂的愛蕴坪，就是傷害肴掷！
為人父母，這些蠢話背传、蠢事呆瞻，你說過做過嗎？
02
不好好說話
前幾天径玖，四川有個男生高考后自殺了痴脾。（我曾發(fā)文《男孩高考后自殺｜壞就壞在，好多父母太復雜》）
男孩說梳星，他的遺體要么燒了赞赖，要么扔了滚朵，千萬別帶回家！
他和父母有什么深仇大恨嗎前域？
其實并沒有辕近，但三千字的遺書，完全可見父母對他的語言暴力匿垄。
哪怕得98分都被罵移宅；周圍全是學霸，競爭激烈椿疗，好不容易考了全校73名漏峰，他媽媽說：“才73名啊”，他快被氣哭届榄。這樣的事成了家常便飯浅乔，父母還動不動打他......
難怪男孩在遺書中說 ：我的情商太低，感覺不到父母對我的愛痒蓬。
心理學上說，溝通的效果滴劲，取決于對方的感受攻晒。
我相信，爸媽是非常愛他的班挖，可表現出的鲁捏，貌似更愛他的分。
父母愛孩子萧芙，孩子卻沒感覺到给梅。這，怪誰双揪？
有個媽媽和我說动羽，青春期的女兒非常叛逆，無論說的多對渔期，女兒都不聽运吓。
我問她：你都說什么了？
媽媽說：比如疯趟，大冬天拘哨，天很冷，我早早就把加厚的信峻、長款羽絨服找出來讓她穿倦青，她就是不穿。
我問：怎么說的呢盹舞？
媽媽說：我說产镐，好好的羽絨服你不穿隘庄，看你凍出病來，得風濕磷账、關節(jié)炎啥的峭沦，可千萬別怪我…...
如果你是這個媽媽的女兒，你會穿嗎逃糟？
青春期的我一定不會吼鱼！
因為，我聽到的绰咽，只是怨婦般的詛咒菇肃，感到的，不是愛取募，只是怕擔責任琐谤，怕落埋怨。
媽媽本意是為女兒好玩敏，怕女兒凍著斗忌，女兒收到的信息卻截然相反。
一句天堂旺聚，一句地獄织阳。
造就孩子的話不肯說、不肯好好說砰粹，明明愛孩子唧躲，卻傷害孩子，
這不是蠢碱璃，是什么弄痹？
03
給孩子的，不是ta想要的
有家長說：起早貪黑地忙嵌器，就想讓孩子過上好生活肛真，別人孩子有的，自己孩子也要有爽航，甚至更好毁欣。但孩子卻不領情，甚至說自己不愛他岳掐，家長覺得心寒凭疮，委屈的要命……
想起一個小故事：
小白兔去釣魚，一無所獲串述。第二天执解，又去釣魚，還是如此。第三天衰腌，小白兔剛到新蟆，一條大魚就從河里跳出來，大叫：你要是再敢用胡蘿卜當魚餌右蕊，我就扁死你……
很多父母陷入一個誤區(qū)琼稻，以為給孩子好吃吃喝好穿好玩、天價早教貴族學校饶囚，就完成了最好的教育帕翻，就是對孩子好。
實際上萝风，你給的嘀掸，只是你想給的，并不是孩子想要的规惰。
為孩子付出沒錯睬塌，但付出有原則，活在自己世界的付出歇万，滿足的只是自己的想法揩晴，并不值錢，有什么好委屈贪磺？
孩子想要什么硫兰？
走心的陪伴，溫暖的擁抱缘挽，及時的鼓勵瞄崇，點滴的肯定呻粹，深深的理解壕曼，無條件的接納……
孩子想要的，你不給等浊，你給的腮郊，孩子并不想要。
這么擰巴筹燕，這不是蠢轧飞，是什么？
04
“看不見”孩子
有個猶太教的長老撒踪，酷愛打高爾夫球过咬。
一個安息日，他覺得手癢制妄，很想去打球掸绞。但教義規(guī)定，安息日必須休息耕捞，什么也不能做衔掸。
長老忍不住一個人去打球烫幕。
然而，長老打第二洞時敞映，天使發(fā)現了较曼，生氣地跟上帝告狀。
上帝聽了振愿，跟天使說捷犹，會好好懲罰長老的。第三個洞開始埃疫，長老打出超完美的成績伏恐，幾乎都是一桿進洞，他開心極了栓霜。
天使又去找上帝：上帝呀翠桦，你不是要懲罰長老嗎，怎么還不見懲罰胳蛮？上帝說销凑，我已經在懲罰他了。
長老打完九洞仅炊，成績比任何一個世界球手都優(yōu)秀斗幼，他樂壞了。天使很生氣地問上帝：這就是你對他的懲罰嗎抚垄？
上帝說：你想想蜕窿，他有這么驚人的成績以及興奮的心情，卻不能跟任何人說呆馁，這不是最好的懲罰嗎桐经？
上帝的睿智幽默，讓我佩服不已浙滤。
長老短暫快樂后一定是深深的失落———沒人可以分享他的喜悅阴挣，他也不能和人說。
多憋屈纺腊，多難受畔咧！
好多父母給孩子的，就是故事中的懲罰揖膜。
像自殺的高考男生誓沸，周圍都是學霸，拼命考了全校73名壹粟，但離父母的要求太遠拜隧，他媽媽一句“才73啊”，讓這個男子漢快哭出來。
男孩的努力父母看不見虹蓄，他們看見的犀呼，只是他們想要的分數，想要的非常拔尖的孩子薇组，孩子的努力外臂，就這樣被忽視了……
男孩成績很好，可他很自卑律胀，想有一臺電腦宋光，因為同學說的事，他一件都沒聽過炭菌。父母本來說好給買罪佳，但怕影響他學習（他一周只回家一次）一直沒兌現。
其實黑低，青春期的他赘艳，就是想和同學有共同語言，刷刷存在感克握，裝裝逼蕾管。
誰不曾青春年少？誰又不年少輕狂菩暗？父母也年輕過啊掰曾，可換到孩子，
孩子的需要停团，就這樣被無視了…...
還有的父母旷坦，為了怕孩子驕傲，故意夸大孩子的不足佑稠，或客觀條件秒梅，漠視孩子的進步。
一個高二女孩的媽媽來咨詢讶坯，說孩子現在一考試就緊張的不行番电，考試前失眠岗屏，整晚睡不著辆琅。
我向女孩了解，第一次這樣之前發(fā)生了什么这刷？
女孩說：之前數學一直不太好婉烟，有段時間，拼命學拼命學暇屋，終于似袁，一次期中考試，考的很好，高興極了昙衅，可媽媽說扬霜，你這次考好了，是因為題簡單而涉，下次不一定什么情況了……著瓶，我覺得媽媽說的有道理，可能真是因為題簡單啼县，我才考好了材原，下次題什么樣不好說。所以季眷，下次考試前余蟹，我特別害怕，擔心題難子刮，怕考不好威酒，越擔心就越睡不著….
我和女孩媽媽說起這些，她非常意外挺峡。
說兼搏，沒想到女兒會因為這個，其實沙郭，那次題并不簡單佛呻，女兒能考得那么好，她也非常高興病线，但她特怕女兒驕傲吓著，所以，故意說題難送挑，沒想到會這樣......
孩子的喜悅绑莺，就這樣被漠視了......
“看不見”孩子，忽視孩子的努力惕耕，無視孩子的需要纺裁，漠視孩子的喜悅，孩子的沒有存在感司澎，自然沒有價值感欺缘，不自信、低自尊挤安。
人谚殊，是需要認可來證明自己的存在的。
孩子最希望父母看到自己的閃光點蛤铜，分享自己的喜悅嫩絮，父母的忽略會讓ta們黯然無光丛肢，像那個長老一樣的失落、難過甚至絕望剿干。
客體關系心理學家溫尼科特說：當孩子呱呱墜地之時蜂怎，他們不知道自己是什么樣的人，“媽媽對我笑置尔，是因為我可愛派敷，媽媽對我橫眉冷對，一定因為我是個槽糕的人撰洗，媽媽看我沒有任何表情篮愉，我感覺到的是面臨被拋棄的恐懼〔畹迹”
我們每天都會看到孩子试躏，可，真的看見孩子了嗎设褐？看見孩子的喜怒哀樂颠蕴、憂思悲恐了嗎？明明生活在一起助析，卻變成睜眼瞎犀被。
視而不見，也是一種傷害外冀。
05
李嘉誠說寡键，一個人事業(yè)上再大的成功也彌補不了教育子女失敗的缺憾！
為人父母雪隧，為了孩子我們無私奉獻西轩，必要時，付出生命也在所不惜脑沿。
我們特別希望孩子好藕畔，希望孩子快樂，希望孩子幸福庄拇，可是注服，我們想一套做一套，想法是這樣措近，和孩子相處卻常常走了樣溶弟，變了味。
孩子的心是最敏感的熄诡。父母到底愛自己可很，還是愛想像中的孩子诗力，ta們一下就能感到凰浮。
愛孩子我抠，就說出來，表現出來啊，別明明愛，卻繞著圈胆胰，擰著勁雹姊，拐著彎，孩子根本感覺不到果元。
等到有一天，孩子和我們形同路人，甚至放棄生命贱鄙，我們傷心難過，悲痛欲絕姨谷，又有什么用呢逗宁？
明明愛，卻不好好愛梦湘，自己不開心瞎颗，孩子也遭罪，這不是傻捌议，是什么哼拔？
醒來......
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