為天地立心，為生民立命蝴光，為往圣繼絕學(xué)她渴，為萬世開太平。

兩天演講實(shí)戰(zhàn)演練蔑祟，讓每位學(xué)員都有了全方位的改變趁耗，不論從心態(tài)、行為疆虚、技巧苛败、氣場，還是內(nèi)容組織装蓬。在這里著拭，我和大家簡單分享一下這兩天的學(xué)習(xí)心得：

第一，作為一個(gè)培訓(xùn)師牍帚，你的責(zé)任是傳道授業(yè)解惑儡遮，你的德行和態(tài)度是決定你是否有機(jī)會成為好老師的關(guān)鍵，你的使命定位是提升你人生高度的原動力暗赶。培訓(xùn)開場鄙币，余老師送給我們四句話，并讓我們大聲朗誦蹂随，這四句話深深震撼著我的內(nèi)心世界十嘿，這四句話是：“為天地立心，為生民立命岳锁，為往圣繼絕學(xué)绩衷，為萬世開太平〖ぢ剩”

第二咳燕，做為一個(gè)好老師，一定要以學(xué)員為中心乒躺，關(guān)健不在于你講了什么招盲，而是學(xué)員聽懂了什么，要懂得根據(jù)學(xué)員的身份嘉冒、人數(shù)曹货、層次角色的不同調(diào)整自己的演講方式咆繁。

第三，要調(diào)整好自己的心態(tài)顶籽，克服緊張情緒玩般。首先，在內(nèi)容礼饱、心理和生理方面要做好充分準(zhǔn)備壤短；其次，要反復(fù)練習(xí)慨仿；再次，要學(xué)會積極暗示纳胧；然后镰吆，還要懂得通過物理或聽眾找到支持，讓自己安靜下來跑慕。

第四万皿，在肢體語言方面，要注意與聽眾眼神的互動核行，人多的時(shí)候可以選擇向遠(yuǎn)處看牢硅，與后場的聽眾產(chǎn)生互動，而且芝雪，眼神不能在一個(gè)地方停留超過兩三分鐘减余；在站姿方面，兩腳與肩同寬惩系，站立的時(shí)候位岔，身體提拔，定住不要搖晃堡牡；在手勢方面抒抬，要有變化，但不能太多晤柄，要學(xué)會通過手勢語言與聽眾進(jìn)行交流擦剑；在移動方面，可以左右移動芥颈，但盡量選擇在轉(zhuǎn)換主題的時(shí)候進(jìn)行移動惠勒，也可以前后移動，前后移動是為了與聽眾更好互動浇借，不論前后還是左右都應(yīng)保持在一條直線上捉撮。

第五，關(guān)于內(nèi)容的組織妇垢，例如巾遭，可在開篇的時(shí)候通過案例或故事引出概念肉康，但盡量做到畫面感；其次灼舍，努力收集與學(xué)員相關(guān)的各行各業(yè)的材料吼和，并結(jié)合自己的案例與經(jīng)驗(yàn)，讓演講更加生動骑素；在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面炫乓，多數(shù)采用總分總結(jié)構(gòu)，有開篇有收尾献丑；在內(nèi)容設(shè)計(jì)方面末捣，釆用TWCE四段遞進(jìn)法，先點(diǎn)名主題再講為什么再內(nèi)容要點(diǎn)然后實(shí)例說明创橄；在時(shí)間安排方面箩做，單節(jié)課程最長不能超過90分鐘，每15分鐘變換一次方式妥畏，以提高學(xué)員的注意力邦邦；在節(jié)奏把控方面，演講過程要有啟承轉(zhuǎn)合醉蚁，通過設(shè)計(jì)燃辖，控制學(xué)員的情緒波動。

第六网棍，關(guān)于開場與收尾：好的開場可以引起學(xué)員興趣黔龟，吸引學(xué)員注意力或拉近與學(xué)員的距離。不好的開場如自殺式（太謙虛）确沸，自夸式（上場吹牛20分鐘）捌锭，流離式（沒有要點(diǎn)，啰啰嗦嗦一大堆）罗捎，演講者要學(xué)會“度”的把握观谦。好的收尾要感性理性、前后呼應(yīng)桨菜、號召行動豁状、表明愿望，方式方面（案例倒得、故事泻红、游戲）均可。不好的收尾如戛然而止霞掺、無盡的迷宮谊路、嚴(yán)重超時(shí)、新話題新觀點(diǎn)菩彬。

第七缠劝，關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)控制與危機(jī)處理潮梯，余老師采用分組討論加總結(jié)指導(dǎo)相結(jié)合的方式，幫助學(xué)員掌握十大危機(jī)場景處理技巧惨恭。這十種場景分別是：講錯內(nèi)容秉馏、漏講內(nèi)容、遺忘內(nèi)容脱羡、學(xué)員走神萝究、課堂私語、課堂混亂锉罐、學(xué)員睡覺帆竹、設(shè)備故障、遭遇高手脓规、棘手學(xué)員馆揉。

總之，一個(gè)完美的演講要經(jīng)過精心設(shè)計(jì)抖拦，“編、導(dǎo)舷暮、演”缺一不可态罪，在場地布置、環(huán)境優(yōu)化下面、氛圍燈光道具复颈、音樂設(shè)計(jì)、課程開發(fā)設(shè)計(jì)沥割、方式方法設(shè)計(jì)等各方面都到位耗啦，再加上演講者資歷高、邏輯強(qiáng)机杜、情感豐富帜讲，才有機(jī)會贏得滿堂喝彩。