? 踏上學(xué)校的歸途硫惕，或許是此前大都宅著的原因，變得格外的注意身邊的人們磨淌。公交車上疲憋，耳機(jī)音樂背景下，周圍人們雙唇一張一合的訴說著梁只，臉上時(shí)而露出笑容缚柳，時(shí)而作嘆息狀；進(jìn)站口搪锣，一位疲倦的阿姨秋忙，靠在門口的大柱子上，大包小包的行李包圍著她，仿佛是她的“小保鏢們”；候車室脐嫂，兩位小朋友被媽媽教訓(xùn)得滿臉通紅继控，哇哇大哭……
? 我就這樣，短暫的參與了他們的生活撑瞧，并展開想象：公交車上，為何他們的笑容被嘆息取代？那個(gè)疲倦的阿姨是否能準(zhǔn)時(shí)醒來乘車苦蒿？那兩個(gè)小孩為什么會(huì)被媽媽罵？
? 最喜歡將人生比作是一輛列車的比喻渗稍，有沿途的風(fēng)景佩迟，給予我們短暫參與的瞬間；也有會(huì)上車的乘客竿屹，攜帶著那名為“記憶”的行囊报强，陪伴我們一程。
? 愿你我都能成為彼此雖擦肩而過但卻是最美的風(fēng)景拱燃。
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