新項目第一天
任務:元數(shù)據(jù)的分類:
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我得到的
現(xiàn)象:新項目用了新技術和新工具,我在寫了一組代碼后想著測試一些程序,如我所料,一測試果然出錯,而我不停的嘗試解決,不僅沒能得到解決,反而問題越來越離譜.
分析:后來同事兩三下就幫我解決了,是因為在copy代碼的時候沒有修改完,所以有重復的代碼.于是我就想:"這么沒有技術含量的問題,為什么會困住我那么久?"事實上是人在面對已知事物和未知事物的時候,通常會把注意力集中在未知的事物上,我在潛意識里面認定,問題一定出現(xiàn)在我不熟悉的項目結構和工具上.這個原因只是其中之一,還有就是人在做選擇的時候,會更傾向于選擇對自己來說比較有趣的,如果兩件事情都無趣,那就兩害相權取其輕,就好像是我所面對的兩個選擇:1.檢查自己寫過的代碼;2.檢查自己改別人的代碼.因為自己寫的代碼百分之百都是自己所熟悉的,而別人的代碼至少還有一些自己不熟悉的或完全不懂的.相對前者,后者的無趣指數(shù)比較低一點.
感悟:大家常說反思,其實只是在問題已經(jīng)出現(xiàn)在面前的時候,才會回頭找自己哪里沒做好,而在問題沒有出現(xiàn)之前,幾乎沒有人會去主動找問題,這就是我們的反思.其實當你昂首挺胸向前走的時候,你根本想不到你之前做的事情所留的尾巴,即將會成為難纏的問題找上你.人們總說堅強,總說進步,總想見識新鮮事物,可是當大多數(shù)人都這樣做的時候你能夠反其道而行,將認為沒問題的事情,多檢查幾遍,將簡單的事情做好,你得到的將是別人的10倍不止,這就是所謂的逆向思維,說到逆向思維,我想起個案例.
案例:著名作家李笑來在去新東方教書的時候,發(fā)現(xiàn)幾乎所有老師都口語非常棒,要是正向思維,肯定會加倍努力彌補自己的短板,而他在經(jīng)過一段時間的觀察后,發(fā)現(xiàn)幾乎沒有老師擅長教英語寫作,于是他用加倍的努力讓自己的英語寫作能力提高,最終他在教寫作這方面做到第一,成為這所學校的不可替代的存在.
這個道理用需求來描述再好不過.你想,一共就那么多學生產(chǎn)生需求,在教口語方面是好幾個老師平分這些需求,而在寫作方面則是一個老師獨享全部需求.結果不言自明.
行動:如果現(xiàn)在你問我,覺得一個人最不能缺少的品質是什么?我會毫不猶豫的告訴你,是"耐心".接下來我每天必須要做的一件事就是,把自己認為沒問題的事情檢查一遍;每一篇文章在公開之前都至少檢查3遍,必須做到?jīng)]有錯別字,同時也請大家監(jiān)督,如果能夠找到文章中存在的問題,我會給發(fā)現(xiàn)問題的朋友5塊錢紅包,表達我的感謝.
最后:同樣的,人身上的品質也可以用需求來描述.我們假設在做任何事情的時候都需要個別品質,有些事情需要勇氣,有些需要坦率,有些需要樂觀.那么在這個大多數(shù)人都缺乏耐心的時代,你卻去耐心的打磨耐心,最終你必然能獨享一些需求.
