今天是我正式開啟007點評系列的文章的第44篇。
文章名稱為：
《學霸養(yǎng)成記關鍵詞：起床》
作者：盛亞光
文章鏈接：
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文章內(nèi)容：
文章作者從孩子起床的角度為出發(fā)點娜亿，帶給了讀者從區(qū)分責任、了解孩子、對策椭符、難點四個角度由淺至深給出了作者的建議和意見薯演。我認為作者的文章在即將開學之際迎來跟伏，是對許多家長讓孩子收心的一劑良方丢胚。
文章架構：
文章我大致分為了三個部分：
第一個部分：作者直接點題就開學之際常見的問題——起床開始，引發(fā)讀者共鳴受扳，為接下來的文章正文部分做好了鋪墊携龟。
第二個部分：作者從區(qū)分責任、了解孩子勘高、對策峡蟋、難點四個角度由淺至深給出了作者在孩子起床方面的建議和意見。
第三個部分：簡單總結(jié)文章的目的和意義华望，希望在開學初期能夠通過文章給予讀者以幫助层亿，更好的和孩子一起迎接開學。
我的感受：
看到文章標題的時候立美，正式映射了我最近孩子身上的問題。眼看暑假即將過去了方灾，最后一周往往都是在作業(yè)上查缺補漏建蹄，作息上回歸正常碌更，心態(tài)上調(diào)整過來的時期。
所以洞慎，看到作者的文章猶如一個及時雨一樣對于我以及家中有上學孩子的家長們來說痛单，可謂都是一陣及時雨，一劑管理孩子的靈丹妙藥劲腿。
距離上一次點評作者的文章有一段時間了旭绒，直接感受到作者的文章邏輯性和脈絡性有非常大的提升和感受，也可能時間較久的緣故吧焦人。但說到孩子教育的問題挥吵，總還是有許多的共鳴和親切感。
可提升點：
心態(tài)建設和情緒管理
我在作者文章的難點部分第一點中看到了父母擔心的問題花椭。這一點我作為家長共鳴感很強忽匈，因為在管理孩子部分，我經(jīng)常會覺察自己的情緒以及借由還是的表現(xiàn)去反思自己與孩子相處過程中的不足之處矿辽，要么做事后的彌補丹允，要么做及時的調(diào)整。這時候我會發(fā)現(xiàn)兩個問題袋倔，如果做時候的彌補一定會有一種補償心理和愧疚心理雕蔽，如果長期這么做，以現(xiàn)在孩子的聰明程度宾娜，很容易就抓住了家長的心里批狐，對家長的威嚴和套路感到了熟于心，有時候家長反而容易被孩子掌控碳默。而另外一種及時調(diào)整贾陷，如果是在巧妙的方式下調(diào)整，也許孩子不會察覺嘱根，但是很多時候家長會顯得有些急躁想要趕緊快速的彌補之前的失誤做出一些與之前行為或者言語有所違背的事情髓废，這時候就會讓孩子產(chǎn)生糊涂和迷惑不知道家長要如何的狀態(tài)。
想到這里该抒，我就在思考慌洪，常常都說管理好孩子就要學會斗智斗勇，但其實管理好孩子的核心在于家長擁有成熟的心智和情緒管理能力為前提凑保。在這個前提之下冈爹，我們就能夠掌握各種各樣的方法游刃有余的使用，既管理了孩子欧引，給孩子指明了方向频伤，制定了規(guī)矩，也對自己是一種心性的練習芝此。所以憋肖，我在作者文章中看到的這個部分因痛，會建議作者可以將家長的心態(tài)建設和情緒管理作為更重要的一個部分，或者管理孩子起床問題和所有孩子問題的一個延伸學習點去幫助家長成長岸更，這樣從管理孩子上來說鸵膏，不僅掌握了方法，還磨練了自己的心性怎炊，這種心性的建設放諸四海皆可為之谭企，核心訴求就在于家長是要樂此不疲的解決孩子始終出現(xiàn)的各種問題見招拆招，還是家長掌握好自己的心性评肆，無論孩子如何變換花樣债查，我們都能夠應對自如，以不變應萬變糟港，我們把方向給了家長攀操，剩下的那就是家長自己的選擇了。
