? ? ? 這兩天正好給孩子們講魯迅的《藤野先生》蕉世，講魯迅的愛國情懷寒亥，又碰上南京大屠殺死難者紀(jì)念日，感覺很有教育意義。
? ? ? 每次正式開課前我都會找一個B站制作精良的視頻給他們看逻卖，用來提神。今天上課以后煎谍，我先給孩子們介紹了國家公祭日坊萝，他們的表情立刻嚴(yán)肅起來，吵鬧起哄的聲音也停了句狼。然后我找了B站的《金陵劫》給他們看笋熬。歌詞很悲壯，畫面更是讓人心痛腻菇「烀看著年輕的士兵們沉默著赴死，看著哭號的男女老少被活埋……我看到好幾個孩子開始抹眼淚筹吐，看完以后教室里一片沉默糖耸。時間正好到十點，我讓全班起立默哀一分鐘骏令。孩子們平時要反復(fù)提醒才能站直蔬捷，今天卻一個個脊背挺直。他們閉著眼榔袋，略微低頭周拐，沒有一個人動，也沒有一個人出聲凰兑。默哀結(jié)束妥粟，孩子們靜靜地看著我，臉上有驚訝的表情吏够，我一摸臉勾给，才發(fā)現(xiàn)自己不知不覺哭了滩报。
? ? ? 沒有針對當(dāng)年的大屠殺說更多，我只是告訴他們播急，你們生活在和平富足的年代脓钾，離戰(zhàn)爭很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。有些人覺得桩警，這些事和自己沒有什么關(guān)系可训。但老師希望你們都要銘記，過去我們的先輩們曾經(jīng)遭遇了什么捶枢，我們的黨和軍隊是怎么在腥風(fēng)血雨之中開辟出一個新的國家握截。紀(jì)念南京大屠殺死難者并非要制造民族仇恨，經(jīng)歷過戰(zhàn)亂的人一定都希望自己的后輩們永遠(yuǎn)不要有機會再經(jīng)歷一次烂叔。但你們自己要知道谨胞，知道人可以多偉大，也要知道人可以多邪惡蒜鸡。死者已逝胯努，生者當(dāng)強，你們是中國未來的脊梁骨术瓮。請帶著千千萬萬中國先輩的希望康聂，努力成為振興中國的偉大的人，克制自己的惡念胞四，不要變成給中國抹黑的邪惡的人恬汁。說的時候我還克制不住的哽咽，聲音還在抖辜伟，話也有點混亂氓侧。我不知道他們聽懂了多少，但他們沒有一個人笑我导狡。
? ? ? 今天上課我拋棄了原本的教學(xué)設(shè)計约巷，跟孩子們聊了很多很多話題。我講了魯迅的棄醫(yī)從文旱捧、講了明朝的“天子守國門独郎，君王死社稷”、講了中國人的奴化枚赡、講了前赴后繼死在第一線戰(zhàn)場的國民黨軍隊氓癌、甚至講了最近諾貝爾和平獎頒給廣島幸存者的事。
? ? ? 孩子們只有13歲贫橙，他們像所有的00后那樣愛看日番贪婉、追韓星、玩王者卢肃。但他們也喜歡中國神話傳說疲迂、喜歡聽我講中國歷史名人的段子才顿、喜歡看國家寶藏里的各種國寶介紹、看到大圣也會尖叫一聲好帥尤蒿、周一升旗會跟著老師們唱國歌郑气。我們的孩子越來越有個性，但有一點早已在他們尚且懵懂的時候就根植在心中——中華民族骨子里的文化認(rèn)同感和自豪感优质。而我要做的竣贪，就是讓這種民族情懷通過語文課堂浸透到他們思想中军洼。一直到今天以前巩螃，我從未感覺到一個老師對孩子們的影響是如此重要。希望我可以做得更多匕争。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——創(chuàng)作于2017年12月13日
