那些讓你恐懼的辰如，必是讓你成長的朵栖。
從2017年5月19日競選代班同學要完成的任務發(fā)布到28日去簡書統(tǒng)計參與代班競選人員丽猬。9天里面388名大一同學居然只有21個同學完成，代班任務交作業(yè)今天晚上11點前截止胀瞪。從我統(tǒng)計到截止還有12個小時针余。按照多年來的經(jīng)驗，應該是有非常多的人想要當代班的凄诞，至少應該有四五十人左右圆雁。
可是，設置了一個門檻帆谍，要求按時交任務伪朽，居然就少了一大半！
一聲嘆息之后汛蝙，我發(fā)布消息呼喚：還有哪位小伙伴想來競選代班烈涮，劉老師喊你交作業(yè)啦！
為什么同學們沒有來交作業(yè)呢窖剑？找一些我覺得應該來但是沒有參與的同學聊一聊坚洽，我發(fā)現(xiàn)他們覺得自己能力不夠，上的幾率不大西土，不想來打醬油讶舰。
大家參與活動的本心是什么呢？為了得到獎狀需了？為了加分跳昼？為了最后能夠得到某個職位？如果是奔著這個去的援所，就要思考一下來上大學的終極目的——成長庐舟。
我們設置的每一次比賽，提供的每一次考核住拭，都只是搭建一個平臺挪略，讓同學們來鍛煉自己，提高能力滔岳。
在任何一次活動杠娱、比賽、競選中谱煤，沒有看得到的結果就沒有成長嗎摊求？
至少，不放棄每一次機會的態(tài)度是對的刘离。這讓我想起像上周參加“財經(jīng)通”大學生職場模擬招聘大賽室叉，我有幸在后面聽到面試的過程睹栖。大家都通過了各種資格證考試，都得到過很多獎項茧痕，甚至是全國性的十幾次獎項野来。最后是什么東西打動了面試官呢？還是當場的表現(xiàn)踪旷。
第一曼氛，口頭表達能力怎么樣？能不能流暢的介紹自己令野。在面試自我介紹中磕磕巴巴的舀患，被淘汰了。在回答問題的時候气破，語無倫次的聊浅，被淘汰了。這樣的表達能力不僅僅是看在之前把自己的稿子背了多少次堵幽，更重要的是上過多少次臺狗超，反復的鍛煉過多少次。很多同學都表現(xiàn)的非常優(yōu)秀朴下，畢竟她們鍛煉的更多努咐，再遇到什么場合也可以從容應對。
第二殴胧，對自己要應聘的崗位是否了解渗稍，回答問題的邏輯性如何。這是一場淘汰賽团滥，從180名選手中選拔60名竿屹。很多問題非常考驗學生們的專業(yè)功底灸姊。例如應聘教師的拱燃，請把評委當成學生，現(xiàn)場解讀一首詩力惯。例如應聘電視臺記者的碗誉，請對最近的一條新聞做出自己的新聞評論。例如應聘旅游策劃的父晶，請策劃一段12天的歐洲三國藝術游哮缺。例如應聘微信運營的，請說出至少五類微信公眾號甲喝，每一類里面做的最好的尝苇。例如應聘現(xiàn)場活動主持的，就以本次比賽進入決賽的現(xiàn)場，請你來主持一段糠溜。我說的這些例如淳玩，來自重慶各個高校的同學們大多都表現(xiàn)的不太好。最后被淘汰的同學們诵冒，在各個高校都是拿獎拿到手軟的學霸們凯肋，經(jīng)常出席各種活動的男神、女神汽馋，我想他們收獲到的不僅僅是挫敗感，更重要的是對自己能力的認識以及對專業(yè)能力的追求圈盔。
如果覺得能力差豹芯，不去參與，不去鍛煉驱敲，能力更是不會有什么變化的铁蹈。就像我也是一個恐懼上臺講話的人，現(xiàn)在每周沒有特殊情況众眨，按照領導的要求去講班會握牧，每周至少講兩個班。雖然每次講完都出一頭汗娩梨，每次并不是每個同學都認真聽沿腰，我仍然能感受到自己的進步。
