朱會(huì)利? 焦點(diǎn)講師班五期? 洛陽(yáng)? 堅(jiān)持分享第717天《遇見(jiàn)桂馨 遇見(jiàn)閱讀之美》2018.10.24
與桂馨的相遇，是緣分使然飘弧，卻又是生命中的必然携栋。有緣的的人總會(huì)走到一起，哪怕兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)挖垛，最后仍會(huì)相遇痒钝，然后唯有輕輕的道一句：哦，原來(lái)你也在這里痢毒！
2008至2018送矩，桂馨十歲了，而在這十年之間哪替，我有幸與她一起走過(guò)了十分之三的歲月栋荸，見(jiàn)證了她的無(wú)私與偉大，也在她的影響下一步步成長(zhǎng)凭舶、蛻變晌块。
一、 那些人
在桂馨帅霜，不可不提的一個(gè)人便是夏霜匆背，雖然在這樣的場(chǎng)合似乎不適合說(shuō)起，但如果非要追溯歷史身冀，她的存在真的可以說(shuō)影響了太多太多人钝尸，包括當(dāng)時(shí)剛剛來(lái)到大坪小學(xué)的自己蜂大。
第一次聽(tīng)到這個(gè)名字，是在每周三的桂馨線上交流群里蝶怔，聽(tīng)著群里老師精彩的分享奶浦，看到夏霜的主持和補(bǔ)充，心里就對(duì)這樣一個(gè)才女產(chǎn)生了強(qiáng)烈的敬佩之心踢星。后來(lái)因?yàn)槿豪飵状尉实睦L本分享澳叉，讓自己對(duì)繪本有了一定的興趣，于是在夏霜的引導(dǎo)下沐悦，看了《圖畫書應(yīng)該這樣讀》成洗、《共讀繪本的一年》、《繪本有什么了不起》藏否、《幸福的種子》等書瓶殃，也算打開(kāi)了我看繪本的路。
后來(lái)桂馨到嵩縣培訓(xùn)副签，第一次見(jiàn)到了真人遥椿，網(wǎng)友見(jiàn)面，分外親切淆储。也是在那一次見(jiàn)面之后冠场，我和曉芳一起去青山小學(xué)參觀書屋，夏霜告訴我本砰，多看看用心想一想碴裙，從兒童的角度出發(fā)看問(wèn)題，或許能看到一些不一樣的東西点额。這句話至今對(duì)我影響很大舔株，很多時(shí)候，不知道怎么做了就會(huì)想起她說(shuō)的從兒童的角度看看还棱，然后就真的會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)载慈。后來(lái)的后來(lái)，在夏霜的鼓勵(lì)下诱贿，我進(jìn)行了第一次線上交流分享娃肿；在她的支持下，我參加了閱讀指導(dǎo)師的培訓(xùn)和親近母語(yǔ)的種子教師研習(xí)營(yíng)珠十；在她的引導(dǎo)下料扰，我努力地去讀更多的書，也努力的把閱讀這件事帶給班里的孩子和家長(zhǎng)焙蹭。
對(duì)于這樣一位閱讀路上的引路人晒杈，或許很難用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受吧！
夏霜之外孔厉，年輕但卻成熟的志偉也是給了很多的支持和幫助拯钻，印象最深的是兩次跟著他走訪學(xué)校帖努，每次到一個(gè)學(xué)校的時(shí)候，他關(guān)注的永遠(yuǎn)都是圖書的利用情況粪般，教師的閱讀情況拼余，孩子們的閱讀開(kāi)展情況，會(huì)在和校長(zhǎng)老師們的溝通中推廣閱讀亩歹、教授方法匙监、提供支持，而從不考慮個(gè)人的其他事情小作。記得有一次在走訪學(xué)校路上亭姥，他說(shuō)：“相比于玩來(lái)說(shuō)，我更愿意去看學(xué)校顾稀，看圖書室……”很多時(shí)候我都在納悶达罗，是什么力量支撐著這樣一個(gè)九零后的大男生不計(jì)一切的在做這些事情，甚至經(jīng)常熬夜到凌晨三四點(diǎn)静秆，第二天依然精神抖擻的做事情粮揉，好像有用不完的力量」钭冢或許我都很難找到答案吧滔蝉，但有一點(diǎn)是一定的，那就是對(duì)公益塔沃、對(duì)鄉(xiāng)村閱讀的一種發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)。
與桂馨的相處之中阳谍，還有大方美麗的曉芳蛀柴、溫柔堅(jiān)毅的羅潔、以及許許多多的志愿者矫夯，還有毛毛蟲(chóng)閱讀聯(lián)盟的蟲(chóng)子們鸽疾，一個(gè)個(gè)都讓我嘆服。于是我在想训貌，或許是桂馨遇見(jiàn)了他們制肮，或許是他們遇見(jiàn)了桂馨，于是緣分一發(fā)不可收拾递沪。
二豺鼻、 那些事
遇見(jiàn)桂馨之前，作為老師款慨，我只知道上課儒飒、改作業(yè)、做領(lǐng)導(dǎo)吩咐的事情檩奠；遇見(jiàn)桂馨之后桩了，因?yàn)橛辛碎喿x附帽，生活有了許多不一樣的色彩。
從自身來(lái)講井誉，我開(kāi)始讀更多的書蕉扮，從書中汲取能量，思考自己的教育觀念颗圣、反思自己的課堂和生活慢显，讀到了更多的真善美，結(jié)交了更多的“朋友”欠啤。以前荚藻，沒(méi)事的時(shí)候與手機(jī)為伴，但總感虛度了時(shí)間洁段，浪費(fèi)了生命应狱，后來(lái)，有了書祠丝，自己的日子和心靈都充實(shí)起來(lái)疾呻，開(kāi)心的時(shí)候可以看書，難過(guò)的時(shí)候有書慰藉写半。隨著讀書的增加岸蜗，自己的心態(tài)也在發(fā)生改變，在明白了更多的道理之后叠蝇，在了解了更多的世事之后璃岳，自己整個(gè)人平和了許多，對(duì)待學(xué)生能夠有了更多的寬容和理解悔捶，對(duì)待身邊其他人也更多接納铃慷。
在讀書的過(guò)程中，少了許多的焦躁蜕该，多了幾絲沉穩(wěn)犁柜；在與學(xué)生一起讀書的過(guò)程中，多了更多默契堂淡，少了許多苛責(zé)馋缅；在和老師們一起讀書的過(guò)程中，少了幾分孤獨(dú)绢淀，多了許多交流萤悴，彼此之間的距離也更近了……
從2016年帶著一年級(jí)的孩子們讀書買書開(kāi)始，到學(xué)習(xí)閱讀課更啄，到處取經(jīng)請(qǐng)教他人閱讀經(jīng)驗(yàn)稚疹，到整個(gè)學(xué)校開(kāi)展閱讀課、開(kāi)展日有所誦、開(kāi)展閱讀讀書交流分享會(huì)内狗，再到電子借閱系統(tǒng)的投入使用怪嫌，到昨天舉行全校的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起讀書柳沙、開(kāi)展親子閱讀岩灭，這期間的酸甜苦辣，只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)懂吧赂鲤！
看著越來(lái)越漂亮的圖書室噪径，看著課間席地而坐讀書的孩子們，看著秋日里那一抹因?yàn)殚喿x而變得更加有靈氣的身影数初，只想輕輕的說(shuō)一句：“桂馨找爱，遇見(jiàn)你真好！”
