每次見到院長仅讽，不管是在地面課還是在線上陶缺，院長都是滿滿的能量，生命狀態(tài)好的不得了洁灵。我覺得就算他不講什么饱岸，他只要往那一站，我們就無形之中受他的影響徽千，精神抖擻伶贰，所以我們很多人都稱院長為能量源。
我們都知道院長每天有很多工作要做罐栈，有很多課要講黍衙，他那么忙那么累，為什么還有那么良好的生命狀態(tài)呢荠诬？
今天我突然有了答案——一“舒正清雅”琅翻，舒舒服服，堂堂正正柑贞，清凈內(nèi)心方椎，優(yōu)雅成長。這是院長的理念钧嘶，也是研究院的文化棠众，正因為有這樣的理念，才能夠做到不糾結(jié)不內(nèi)耗有决，所以心時代從院長到員工生命狀態(tài)都可好闸拿。
我覺得院長這個人給我們所有聽課的上了很重要的一課，要用良好的生命狀態(tài)去影響孩子书幕。（就像院長用他良好的生命狀態(tài)影響我們一樣新荤。）
家庭教育第一重要的是父母要有良好的生命狀態(tài)。
用院長今天的案例來說台汇。如果孩子問：“媽媽苛骨，你為什么工作呀？”你準(zhǔn)備怎么回答苟呐？
第1種回答痒芝，“我上班工作還不是為了掙錢嗎？掙錢養(yǎng)你呀牵素。你看你天天吃喝住用上學(xué)严衬，干啥不需要花錢呀，我天天累得半死不活的都是為了你两波⊥剑”
當(dāng)孩子聽了媽媽這樣的回答闷哆，他就會覺得媽媽天天那么累，那么辛苦都是為了自己单起，孩子內(nèi)心會有負(fù)罪感抱怔。尤其他在學(xué)習(xí)不好的時候，他就會覺得自己很沒用嘀倒，孩子就會很容易內(nèi)疚屈留、自責(zé)、攻擊自己等测蘑。
而且媽媽強(qiáng)調(diào)工作辛苦灌危，生活又苦又累，孩子心中就會有沉重感碳胳，內(nèi)心沒有力量勇蝙，不敢向往美好的明天，反而可能有對未來的焦慮挨约。
媽媽對生活的不滿味混、抱怨和沉重感都會傳遞給孩子，這不但不能滋養(yǎng)孩子诫惭，而且都是很消耗孩子能量的翁锡。（家長應(yīng)該是孩子的支持力量，而不是孩子的消耗力量夕土。）
第2種回答：媽媽工作是因為可以做自己喜歡的事情馆衔，可以讓自己更有價值感和成就感，所以也更加開心和幸福怨绣。
這樣媽媽綻放的生命狀態(tài)就會影響到孩子 角溃，孩子從媽媽的語言中就讀到了，工作原本是一件愉快的事情梨熙，讓自己有價值的事情开镣，所以孩子也會對未來充滿向往刀诬。有未來咽扇，內(nèi)心就有力量。
孩子從小到大生活在我們身邊陕壹，我們對孩子的影響是最大的质欲，孩子小時候可能聽我們說了什么，他逐漸長大不會再聽我們說了什么而是看我們做了什么糠馆，最終父母是一個什么樣的人對孩子的影響才是最大的嘶伟。
家庭教育就是用靈魂喚醒靈魂，用生命影響生命又碌。所以家長一定要用自己良好的生命狀態(tài)去影響孩子九昧。
我告訴自己時刻記著“舒正清雅”绊袋，舒舒服服，堂堂正正铸鹰，清靜內(nèi)心癌别，優(yōu)雅成長。
20221028葉雪白每日一省2228
