“敏感”——是上蒼的賜福
遇見(jiàn)“發(fā)展心理學(xué)”的文案——這一篇章出現(xiàn)頻率較高的一個(gè)詞匯是“敏感”…
我覺(jué)得可以把嬰幼兒這份對(duì)于自我缤谎，身邊的覺(jué)知抒倚，理解為“敏銳地感知”褐着。
嬰兒降生人間時(shí)——從很多閱讀中獲悉“她/他”在降生的伊始，她/他并不明白自我的存在托呕，當(dāng)然也不能理解人與物的關(guān)系…
但是含蓉，“敏感地覺(jué)知”當(dāng)下——卻促使她/他從那一刻開(kāi)始频敛，敏銳地感受著一切他/她可以覺(jué)知到的感受…
開(kāi)頭可能是他/她聽(tīng)到的聲音，可能是他/她小嘴第一次觸碰到奶嘴馅扣，喝到乳汁的感受…
逐漸他/她會(huì)擴(kuò)大自我“敏感”的范圍——從自己的手斟赚，自己的腿，去感受自己的存在…
當(dāng)然這種“敏銳的感受”——伴隨著他/她身體機(jī)能的發(fā)展…
她/他可以用手拿東西了差油，她/他學(xué)會(huì)了抓與扔拗军，她/他會(huì)走了…
她/他擴(kuò)大了自我探索這個(gè)陌生時(shí)空的范圍與距離！
漸漸地蓄喇，她/他“敏感”的范圍发侵，不再局限于自己可以看見(jiàn)的，摸得著的——她/他會(huì)用自我對(duì)于形狀對(duì)于獲得的感受妆偏，再次體會(huì)自我的創(chuàng)新意識(shí)…
獲得自己對(duì)事物的理解與希望——比如:文案里對(duì)于嬰幼兒對(duì)于“完美”的敏感——就不能用成年人的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判…
孩子獲得了一張圓圓的餅刃鳄，會(huì)希望一點(diǎn)點(diǎn)地把它吃掉。她/他愿意分享她/他的餅钱骂，但是卻不允許旁人去扯開(kāi)餅子——來(lái)分…
因?yàn)槟菢邮迦瘢秃孟瘛八?他認(rèn)知的完美”，被破壞了见秽！
她/他雖然表達(dá)不出愉烙，此時(shí)的難過(guò)——但是他/ 她會(huì)通過(guò)哭鬧與發(fā)脾氣…
來(lái)顯示，“完美”被破壞的難受心情解取。
如果這段內(nèi)在額外“敏感的成長(zhǎng)時(shí)期”——被好好呵護(hù)齿梁，尊重，而不是當(dāng)成小孩子的無(wú)理取鬧…
那么這份踏實(shí)肮蛹，與內(nèi)在充實(shí)勺择，被接納的感受——在他/她成長(zhǎng)的一路，都能夠成為一份信念…
她/他的內(nèi)在會(huì)有足夠的底氣伦忠，相信自己是好的省核，相信探索未知的每一次嘗試，都是值得的昆码，被允許的气忠，并且她/他內(nèi)在的安全感，一定是相對(duì)完善的…
她/他面對(duì)未來(lái)的每一次未知——都會(huì)是勇敢赋咽，相信自己旧噪，具有行動(dòng)力的！
古人云:“三歲看老”——或許應(yīng)該理解為“三歲時(shí)正確的教養(yǎng)方式”脓匿，可以支撐起一生的美麗與勇敢淘钟、正直！
許璟
