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? ? ? ? 午休時間結(jié)束，孩子們起床第一件事便是穿衣服穿鞋子吃型，然后整理床鋪泉褐，整理完床鋪，到前面拿凳子坐，喝一杯水端铛，準(zhǔn)備吃加點。陸陸續(xù)續(xù)的過來吃完加點之后，沒有整理好床鋪的小朋友們，回去整理一下美侦，然后我們就準(zhǔn)備抬床進(jìn)行區(qū)域了产舞。我們要準(zhǔn)備抬床了，我和小朋友們幾個人兩兩一組，在抬床的同時具壮，也要觀察床鋪被褥怜跑，再抬了幾個床之后植锉，突然發(fā)現(xiàn)大床旁邊還有一個小朋友俊庇，這是誰译株？張雨萌嗎？
? ? ? ? 對夯缺，是的蚤氏，就是她。在小朋友們都回去了之后踊兜，進(jìn)行抬床了竿滨，沒有人觀察大床的旁邊，有一個小朋友捏境，安安靜靜的總理枷鎖有沒有整理好的被子于游，也不管是不是自己的？自愿幫助別人垫言，也不用別人知道贰剥，更不需要別人感謝，自己默默的進(jìn)行著自己想做的骏掀、樂意做的事情鸠澈。其實我們班有很多這樣的孩子，看到別人沒有做的事情截驮，會主動的去幫助他笑陈，過后自己也忘了。我在一旁抬著床葵袭，一邊觀察者張雨萌小朋友涵妥，非常安靜，把被子理開按照自己學(xué)會的疊被子的方法把它重新疊上坡锡，自己在疊被子又疊了這么多的同時蓬网，相當(dāng)于自己復(fù)習(xí)了這么多次，也是映像更深刻了鹉勒。當(dāng)即我就表揚(yáng)了張雨萌小朋友帆锋，其實我也發(fā)現(xiàn)我們班的孩子都是愛受夸型的，愛聽好話型的禽额，聽到了表揚(yáng)別人锯厢，下一次就會讓自己受到表揚(yáng)皮官，我便也好對癥下藥。
中四班英雨欣
2019年12月19日
