01 角色轉(zhuǎn)變
孩子在生命的前二十年，我們該如何度過三個不同的階段：
0-6歲（老師式父母）艾船，7-12歲（管理員式父母），13-20歲（教練式父母）
02 教練視角
教練式父母應(yīng)該為青春期的孩子做什么罪治？
讓孩子感受到他的想法和觀點很重要丽声，表達我們對其獨特性的欣賞，幫助他建立自我價值感觉义。
03 教練特質(zhì)
作為教練雁社，最重要的是認識你自己。
言行一致晒骇，以身作則霉撵，保持耐心磺浙，同時保證足夠時間的陪伴。
04 說話之道
反問自己：我說話的時候徒坡，有沒有讓孩子打開心扉與我對話撕氧？
把期望清晰而準確地表達出來，“為什么沒有洗碗喇完？”Vs."你希望什么時間開始洗碗伦泥？"
05 言出必行
“做我所說”要由“做我所做”來支撐，我們需要給孩子做好榜樣锦溪。
不要同意你覺得不舒服或無法真正完成的事不脯，一旦承諾，盡全力達成刻诊。
06 積極聆聽
記追揽：專注點不在你自己，而是聆聽他可以做什么，而非建議他應(yīng)該做什么。
孩子不是我們的翻版映之，為他們現(xiàn)在是誰，將要成為誰而感到驕傲亿昏。
07 保持開放
允許孩子找到屬于他們自己的答案；
每個孩子都會擁有不一樣的方式體驗人生——與你的不同档礁，和他人的也可能不同龙优。
08 專注結(jié)果
識別青春期孩子的特性，讓他找到自我存在的意義事秀。
“為了創(chuàng)造你想要的未來彤断，你現(xiàn)在會做什么不一樣的事？”以終為始易迹，畫出地圖宰衙。
09 改變自己
為了讓孩子的生活有所改變，我們必須先承諾改變自己睹欲。
10 下一步供炼？行動！
通過行動讓自己變得更好窘疮，是所有問題的關(guān)鍵袋哼！
鏈接孩子，傾聽孩子闸衫，鼓勵孩子涛贯，讓他找到價值感和歸屬感。
