我又報名這個日更活動了块攒，看看這次能堅持幾次呀～
上次上普通話課老師又說我：“你對自己嚴可以，別對其他人也那么嚴”，我感覺一臉懵甜紫。我做什么了？就從我讀的幾個字的聲調(diào)和速度就來評判我這個人是不是太武斷了骂远，我當時很不服氣囚霸。
我也不是不能接受批評，你可以批評我激才，但請不要污蔑我拓型。我就氣哭了，現(xiàn)在一想瘸恼，真的好蠢劣挫，這么大了，當時那么多人东帅。
其實轉(zhuǎn)變一下思考方式也不是什么大事压固。把“為什么會發(fā)生在我頭上”改成“這件事想教會我什么”，發(fā)現(xiàn)所有的事情都改變了靠闭。這位老師也許是有點偏見帐我，愛評判人，但無可否認愧膀，他是一位有著多年教育經(jīng)驗的人拦键，他的意見是有可取之處的，有則改之無則加勉檩淋，沒必要生氣芬为。以前的我，會想著逃避一些會讓我尷尬受傷的事情狼钮，今天我主動找普通話老師讀詞碳柱，讓他幫我指點捡絮。這應(yīng)該算我的一個大突破吧熬芜。我現(xiàn)在非常期待上普通話課，因為我把它當成我的一個心理抗壓挑戰(zhàn)福稳，勇敢的去挑戰(zhàn)涎拉！其實我的普通話是沒什么問題的，就是老師讓我讀詞的時候的圆，我會緊張鼓拧，一緊張，聲音就不對越妈，所以老師說我太在乎他人的看法季俩，想要獲得他人的認可也是對的。接下來梅掠，我會注意這方面心理的調(diào)整酌住，更加關(guān)注內(nèi)心店归，充實內(nèi)心！
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