感受:注意是我們日常生活中較熟悉、常見的一種現(xiàn)象笋籽。當我們在工作或學習時誊酌,有意識的把注意力集中在這件事情上部凑。還有一種是習慣性的注意力不集中,不能迎接好的狀態(tài)碧浊。
收獲:對有興趣事情的注意力涂邀,興趣是最好的老師。當人對一件事物感興趣時箱锐,他的注意力會達到至高點比勉,這時的學習是高效的。
行動:每個孩子都具有獨特性驹止,不要給孩子貼任何標簽浩聋,不要把孩子定性為哪一類人,他就是他臊恋,獨一無二的他衣洁。
感受:注意是我們日常生活中較熟悉、常見的一種現(xiàn)象笋籽。當我們在工作或學習時誊酌,有意識的把注意力集中在這件事情上部凑。還有一種是習慣性的注意力不集中,不能迎接好的狀態(tài)碧浊。
收獲:對有興趣事情的注意力涂邀,興趣是最好的老師。當人對一件事物感興趣時箱锐,他的注意力會達到至高點比勉,這時的學習是高效的。
行動:每個孩子都具有獨特性驹止,不要給孩子貼任何標簽浩聋,不要把孩子定性為哪一類人,他就是他臊恋,獨一無二的他衣洁。