【未知】首先是一名教師丙曙，才得以成為一名青椒爸业。
? ? ? ??2017年夏季有幸成為彭水教育的一份子。在這之前亏镰，作為一名重慶人扯旷，其實(shí)我是不知道彭水具體在哪里，交通方不方便索抓，發(fā)展如何钧忽，教育好不好......帶著這一系列的未知毯炮，我踏上了未來的征程。作為一名新教師耸黑，能讓自己成長起來的不僅僅是一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)桃煎，還有專家們的現(xiàn)場培訓(xùn)，更有各種網(wǎng)絡(luò)研修課程的學(xué)習(xí)大刊。很幸運(yùn)为迈，我加入了“青椒計(jì)劃”，剛開始懷著對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)慢慢接觸“鄉(xiāng)村青年教師公益計(jì)劃”里面的北師大團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)交流缺菌，再到“互加美麗鄉(xiāng)村”里的選修科目葫辐，再到目前很人性化的分科“小青椒”。初次接觸起來確實(shí)有一種對(duì)新鮮事物的未知與好奇伴郁。
【迷霉⒄剑】不適應(yīng)中成長，奈何迷茫焊傅。
? ? ? ? 剛到一個(gè)新的地方昆箕，水土不服，感冒發(fā)燒中被告知政治任務(wù)——教育扶貧租冠，當(dāng)我聽到本地人都不知道支教的鄉(xiāng)在哪里時(shí)鹏倘，本想要慢慢適應(yīng)的內(nèi)心又焦躁不安起來，腦海里浮想聯(lián)翩顽爹，奈何迷茫纤泵。“青椒學(xué)習(xí)之旅”的專題公告里面說到“讓每個(gè)青椒成為有思想的鄉(xiāng)村教師”镜粤，還真是捏题，想來每次專家布置的作業(yè)都是經(jīng)過反復(fù)思考的吧，有思想的老師才會(huì)布置有思想的作業(yè)肉渴，就會(huì)讓學(xué)生成為有思想的人公荧。每次的作業(yè)都是附有感情的，需要人深思的同规。在這些作業(yè)里面循狰，印象最深刻的是我的第一次作業(yè)，那是我剛到學(xué)校支教還在調(diào)試自己的那個(gè)階段完成的券勺，對(duì)于我來說绪钥，它真的不是一副作業(yè)而已，而是寄托著我初到一個(gè)陌生環(huán)境的迷茫與恐慌」亓叮現(xiàn)在想來很慶幸自己當(dāng)初是懷著一份內(nèi)心的寧靜完成的程腹，是在孩子們的陪伴中完成的，也是我內(nèi)心沉淀的第一步儒拂。
【陪伴+堅(jiān)守】愛的陪伴寸潦，內(nèi)心堅(jiān)守色鸳。
? ? ? ? 在這將近一年的支教生活里，每天都很充實(shí)见转，甚至感受不到一點(diǎn)身在他鄉(xiāng)內(nèi)心的孤獨(dú)寂寞命雀。與其說是我陪著孩子們，倒不如說是他們陪伴著我池户，我們共同成長咏雌。鄉(xiāng)村里的孩子更懂得感恩凡怎，做著微不足道的小事校焦，他們覺得很感動(dòng)，我覺得很幸福统倒≌洌“青椒計(jì)劃”不僅陪伴著每一位鄉(xiāng)村教師，還陪伴著每一位鄉(xiāng)村學(xué)生房匆，在“互加美麗鄉(xiāng)村”里的選修科目“韻律舞蹈”課程進(jìn)行時(shí)耸成，孩子們總能投入舞蹈的快樂中。對(duì)19個(gè)住校生小朋友浴鸿，我總是格外“偏愛”井氢，鼓勵(lì)他們做好個(gè)人清潔，給他們接熱水洗漱岳链，修剪指甲花竞，梳頭發(fā)，晚上跟他們說晚安掸哑≡技保看到他們困意來襲，眼睛里面泛著淚水苗分，聽到他們輕聲的說“趙老師厌蔽，晚安！”時(shí)我是幸福的摔癣，我知道奴饮，我的內(nèi)心在沉淀。
? ? ? ? 聽著別人分享的經(jīng)驗(yàn)和故事择浊，過好自己的人生拐云。扶貧先扶智，扶智先強(qiáng)師近她，“青椒計(jì)劃”本身就是一種教育扶貧叉瘩，我們能看到、能聽到其他教師的教育故事粘捎，從別人的故事中看自己薇缅。有了“青椒計(jì)劃”危彩，作為青年教師的我們也能少走一點(diǎn)彎路，不僅能學(xué)習(xí)自身師德建設(shè)泳桦，提高自己的修養(yǎng)满俗，還能透過一根網(wǎng)線看到我們從沒看過的新鮮事物，聽到我們從來沒有聽過的奇妙聲音熙含，也能在經(jīng)驗(yàn)交流中學(xué)到一線教師的教學(xué)技巧粗梭，或是與同事教師的溝通交流，或是教學(xué)中與學(xué)生們的對(duì)話技巧浮毯，這些都受用終身完疫。當(dāng)然，我無法保證不錯(cuò)過每一堂課程债蓝，但是我至少能認(rèn)真對(duì)待我參與的每一次學(xué)習(xí)壳鹤，這是難能可貴的機(jī)會(huì)∈渭＃“青椒計(jì)劃”也總能給我一些小驚喜芳誓，在完全不知情的情況下，老師們問我什么作品又得獎(jiǎng)了啊鸭，什么獎(jiǎng)項(xiàng)又有我了锹淌。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我發(fā)來得獎(jiǎng)鏈接的時(shí)候，我感謝那些曾關(guān)注著我的領(lǐng)導(dǎo)赠制、同事和朋友們赂摆。世界很大，但是網(wǎng)絡(luò)讓我們相聚憎妙，“青椒”讓我們結(jié)緣库正。
? ? ? ? 在前進(jìn)的路上會(huì)有各種未知和迷茫的時(shí)候，有的人會(huì)自己撥開云霧見到明月厘唾，但是我相信如果在你犯迷糊時(shí)褥符，有人能引導(dǎo)一把，那會(huì)更加有效抚垃。對(duì)于我喷楣，“青椒計(jì)劃”真是我犯迷糊時(shí)的“引路人”，有時(shí)候的師德建設(shè)就像是人生路上的心理疏導(dǎo)鹤树，偶爾附有思想的作業(yè)都能讓我在忙碌中停下來回顧過去铣焊，沉淀一會(huì)兒，重新出發(fā)罕伯。青椒學(xué)習(xí)之旅的路上有可愛的孩子們作陪曲伊，有善意的教師們相伴，更有強(qiáng)大的“鄉(xiāng)村青年教師公益計(jì)劃”相引，我更懂得堅(jiān)守一份初心的珍貴坟募。
