對兒童教育方面一直有點(diǎn)小興趣，雖然自己還沒有BB蓖宦，卻對能引導(dǎo)好未來的BB有迷之自信齐婴。最近在巡禮澳洲大洋路，一路見到很多與兒童有關(guān)的公共設(shè)施和現(xiàn)象稠茂，挺有趣柠偶。

一、公共空間設(shè)計(jì)充分考慮兒童權(quán)益

因?yàn)樽饬朔寇囎择{睬关，所以每天都要進(jìn)營地給車子補(bǔ)給诱担，第一天進(jìn)營地，第一感覺就是這是兒童樂園吧电爹。

一群萌娃有在模擬山地跑道上騎小型山地自行車的蔫仙，有玩滑板車的，甚至還有滑小索道的丐箩。后面幾天進(jìn)的幾個營地摇邦，都設(shè)有兒童專屬游樂區(qū)，一群小孩兒扎著堆玩屎勘，畫面自然溫馨施籍。

后來去了Otway 國家森林公園，看到很多父母帶著孩子在完成homework,在公園每個路標(biāo)上都有一小塊地方概漱，只要用鉛筆按著白紙就能快速圖畫出介紹的某種動物或植物丑慎，然后在園內(nèi)尋找它們，觀察記錄瓤摧，這個細(xì)心的路標(biāo)設(shè)計(jì)令人驚嘆竿裂。

晚上回來后想起在來的飛機(jī)上無意看到的一篇介紹悉尼達(dá)令港廣場的文章，說這里是商業(yè)發(fā)展和公共空間雙贏的絕佳案例姻灶。這個商業(yè)項(xiàng)目是以一個4000平方米的兒童樂園為中心铛绰，當(dāng)時還略納悶诈茧，明明是寫字樓产喉，商業(yè)中心，為什么以兒童樂園為中心呢？但聯(lián)系起澳洲人對童教育的關(guān)心和面面俱到就不足為奇了曾沈。

二这嚣、教育觀念充分寬容

同行小伙伴已經(jīng)為人父母，常常在看到一些“出格”行為時不由自主地對比國內(nèi)家長的反應(yīng)塞俱。

最近是澳洲說好的夏天姐帚，但溫差大到讓我們覺得是深秋，動不動裹上薄羽絨御寒障涯。然而路上甚至三五歲的小BB都是短褲加身罐旗，最多一件薄襯衫啥的。這要換做國內(nèi)家長唯蝶，早就操碎了BB被凍壞的心九秀。

兩位男士想下海，用腳碰了碰海水的溫度粘我，望而卻步鼓蜒，不遠(yuǎn)處幾個七八歲大的娃水上正酣。

更有一群初中生模樣的孩子征字，男孩女孩都弹，竟然在十幾度的天氣里玩跳水（海），那棧橋整整高于海平面十多米匙姜，看得出每一次他們跳下去也都是鼓足勇氣的畅厢，看到我們在拍攝視頻，還興奮地?cái)[起酷炫造型氮昧，驚呆了我們或详，那對我來說簡直是極限挑戰(zhàn)好嘛，捂臉郭计。

三五歲的小孩從小土坡上下來不是用走的而用滾的霸琴，然后沖到父母身邊，有說有笑地往前走昭伸。

玩小索道梧乘，騎山地自行車的場地里，基本上沒有家長的身影庐杨，娃們聚在一起选调，玩得6666，當(dāng)然他們都很自覺地帶好頭盔灵份，而游樂場地地面也經(jīng)過較好處理仁堪。

這些事?lián)Q成在中國幾乎是不可想象的。NO!NO!NO!于是我們這些熊孩子的天性就一點(diǎn)點(diǎn)被扼殺了填渠，以至于和這些baby比弦聂，我們都感覺自己是弱雞鸟辅，哈哈哈。

三莺葫、主動搜尋信息能力充分打磨

其實(shí)關(guān)于中國文化和教育理念與國外的區(qū)別早不是什么新鮮話題匪凉，看過一位中國媽媽的自述：大概在小朋友三年級時移民澳洲。剛開始那幾年一直處于各種擔(dān)心之中捺檬，無比懷念中國式填鴨教育再层，擔(dān)心孩子會落后，后來一件事讓她看明白學(xué)校教育的方向堡纬。一次學(xué)校布置了主題為“中國文化調(diào)查研究”的課題聂受，當(dāng)這位媽媽看到這么大一個“課題”時就樂了，這哪是一個初中生能做的題目啊烤镐。想不到接下去的一個多禮拜孩子每天泡圖書館或者上網(wǎng)查找材料饺饭，做出了厚厚的一本小冊子。她知道孩子已經(jīng)具備了最重要的學(xué)習(xí)能力——知道去哪里尋找答案职车，這是最關(guān)鍵的變化瘫俊。

人們總是感嘆體制不同，環(huán)境不同嘛悴灵，這聽起來確倒像是正當(dāng)理由（借口）扛芽。大環(huán)境不能改變，小環(huán)境卻可以創(chuàng)造积瞒。想起兩句話川尖，一句是奧地利神經(jīng)學(xué)家、精神病學(xué)家維克多·弗蘭克：在任何境遇中選擇一己態(tài)度和生活方式的自由不能被剝奪茫孔；另一句來自余永定老師：即使整個世界都在墮落叮喳，你仍然可以保持自己的道德水平，并盡可能地創(chuàng)造出一個適宜的小環(huán)境缰贝。大師境界略高馍悟，卻可以是榜樣，作為家長能做的便是刻意創(chuàng)造條件提高孩子的創(chuàng)新創(chuàng)造力和信息搜尋能力剩晴。這也是我覺得國內(nèi)外基礎(chǔ)教育效果最大的差別之一锣咒。

整個社會對兒童權(quán)益和教育的關(guān)注，寬松赞弥、允許試錯的教育理念毅整，塑造了熊孩子們切身探索和感知世界的能力。我們姑且不論孰優(yōu)孰劣绽左，但是在兒童教育啟蒙問題上有國際視野悼嫉，吸納好的觀念和做法，真正引導(dǎo)孩子保持天性拼窥，學(xué)會選擇戏蔑，學(xué)會自己尋找答案蹋凝，學(xué)會按他們的好奇心去奇思妙想是我們的努力方向。