? ? ? ? 昨天幼兒園班級(jí)群里老師布置任務(wù)：感恩節(jié)到了，為了讓孩子們從小懂得感恩欺栗，在這一天請(qǐng)讓孩子幫著做家務(wù)毫痕，或者給父母捶背洗腳等，然后拍照發(fā)群里迟几。向來(lái)我是不屑于參與這樣的形式主義活動(dòng)消请，平日里的教育不必僅局限于感恩節(jié)這一天，更不樂(lè)于假惺惺擺架勢(shì)拍拍照类腮，但是為了配合老師臊泰，也必須告訴孩子感恩節(jié)到了，你可以按照老師的提示做一些事情蚜枢，孩子天真的問(wèn)“感恩節(jié)是什么”缸逃，我解釋一通后，孩子有了自己的想法祟偷，他說(shuō)我要是會(huì)寫字就好了察滑，麻麻你能給我在紙上寫幾個(gè)字嗎打厘？我說(shuō)當(dāng)然可以修肠，要寫什么呀？就寫“爸爸媽媽辛苦了”户盯，心里暗自竊喜：小家伙長(zhǎng)大了啊嵌施，還知道爸媽辛苦了。于是在草稿紙上給寫好這幾個(gè)字莽鸭，他說(shuō)你不能看我做什么吗伤，于是我便去洗澡了。過(guò)了一會(huì)兒孩子問(wèn)麻麻洗完了嗎硫眨，得等你和爸爸一起坐好才能送足淆。待我出來(lái)后，看到茶幾上整齊擺著兩份好吃的礁阁，然后安排我和他爸并列做好巧号，把手伸出來(lái)，他神秘的從學(xué)習(xí)桌的抽屜里拿出一個(gè)用膠帶包著的紙姥闭，上面還用雙面膠貼著一個(gè)剪好的愛(ài)心丹鸿。孩子特別認(rèn)真的說(shuō)，粑粑麻麻今天是感恩節(jié)棚品，我送給你們的賀卡靠欢。他還問(wèn)我廊敌，麻麻你會(huì)不會(huì)感動(dòng)得哭了。我和他爸一個(gè)勁傻樂(lè)门怪，輕輕打開(kāi)膠帶粘著的紙骡澈，里面包著一張愛(ài)心賀卡，上面特別工整地寫著“爸爸媽媽薪缆，辛苦了秧廉！愛(ài)心”。孩子說(shuō)愛(ài)心代表我愛(ài)你們拣帽√鄣纾看著孩子自己做的這么精致的賀卡，心里很欣慰减拭，也感慨他長(zhǎng)大了蔽豺，懂事了！
