從初一開始寫作至今已經(jīng)有十七年的光景。
前兩天去探望初中時(shí)的語(yǔ)文老師盖溺，在路上出租車師傅打趣道漓糙，如今還記得自己初中語(yǔ)文老師的學(xué)生可真不多見(jiàn)了。
我微微一笑烘嘱，在心里默默說(shuō)道昆禽，那是因?yàn)槲页踔械恼Z(yǔ)文老師對(duì)我實(shí)在太好了。
好到什么地步呢蝇庭？
當(dāng)年的我是一個(gè)自卑到老師點(diǎn)名背誦課文都會(huì)緊張結(jié)巴甚至帶著哭腔的傻丫頭醉鳖。
重男輕女、校園暴力哮内、老師排擠這一些的問(wèn)題讓我的自卑根深蒂固盗棵。
然而，我的語(yǔ)文老師北发，一個(gè)剛剛畢業(yè)的女大學(xué)生卻用她的善良和耐心打開了我的寫作之門纹因。
從此我在寫作的路上越走越遠(yuǎn)，出了第一本書后琳拨，為了成為向=像恩師那樣可以成為更多孩子文學(xué)道路上的引導(dǎo)者瞭恰，我選擇進(jìn)學(xué)校成為一名文學(xué)教練。
或許是因?yàn)槌鲞^(guò)書狱庇，編過(guò)作文教輔惊畏，又在中學(xué)做文學(xué)教練的緣故，很多親朋好友都很喜歡咨詢我如何提高孩子寫作的水平密任，如何讓孩子喜歡上寫作文陕截。當(dāng)然更多的時(shí)候他們都迫切的讓我推薦一些優(yōu)秀的作文教輔給他們。
一般小學(xué)的孩子我通常都會(huì)推薦臺(tái)灣作家朱天衣的《朱天衣的作文課》批什。
今年暑假回家农曲，趕上亞馬遜打折，我還搶了兩套送給阿姨家的小表妹驻债。
馬上升二年級(jí)的小表妹愛(ài)不釋手乳规，聽(tīng)說(shuō)她以前特別害怕看圖說(shuō)話，現(xiàn)在一有時(shí)間就跟著《朱天衣的作文課》里面的光碟合呐，聽(tīng)作文課暮的。
去年我和本校的老師也編了一本適合中小學(xué)生看的教輔。為了編出一本最接地氣淌实，能解決學(xué)生實(shí)際問(wèn)題的作文教輔冻辩，我?guī)缀跖鼙榱酥猩胶椭楹Ｋ械臅瓴螅I了幾十種作文教輔。
然而我悲哀的發(fā)現(xiàn)恨闪，中國(guó)目前的作文教輔就跟現(xiàn)在作文考試一樣倘感，都像鉆進(jìn)了套子里。
現(xiàn)在的考場(chǎng)作文越來(lái)越多像是聚光燈下的表演咙咽，就是在萬(wàn)千考生中朝屏幕那頭的閱卷老師拋媚眼老玛，“看，我厲害吧钧敞！給我高分吧蜡豹！”
為了取悅閱卷老師，為了能在50分鐘內(nèi)寫出一篇高分作文溉苛，于是市面上大多數(shù)作文教輔都在教授寫作技巧镜廉，幫助學(xué)生們描眉畫眼來(lái)吸引閱卷老師。
朱天衣在她的作文教輔的前言里曾經(jīng)提到愚战，她發(fā)現(xiàn)娇唯。她在和孩子相處的過(guò)程中，花費(fèi)心力最大之處凤巨，不是教授寫作技巧视乐，而是努力的“除魅”洛搀，也就是幫孩子祛除一些不必要的障礙敢茁，包括心理層面的恐懼、厭惡留美、也包含外在對(duì)寫作這件事的束縛彰檬。
和朱天衣老師一樣，同為寫作者谎砾，我也一直認(rèn)為寫作其實(shí)是一件很自然逢倍、很愉悅、很好玩的事情景图。
為什么很多孩子卻討厭寫作文呢较雕？
歸根結(jié)底都是，老師和家長(zhǎng)干涉太多挚币，束縛太多亮蒋，以至于讓寫作失去了本身的快樂(lè)。
我的同事一個(gè)特別優(yōu)秀的語(yǔ)文老師曾經(jīng)非常貼切的形容過(guò)考場(chǎng)作文的那種痛苦妆毕，在限定時(shí)間慎玖，限定地點(diǎn)，限定主題笛粘，你得在900個(gè)8×8毫米的作文格子里完成表演——寫作文的本質(zhì)就是表演——那種感覺(jué)像什么呢趁怔？眾目睽睽之下湿硝，命令你在40到60分鐘內(nèi)把大象塞到一套緊身衣里。寫得越多润努，你越能喚醒那種如坐針氈的痛苦體驗(yàn)关斜，與此同時(shí)你的技巧也越來(lái)越嫻熟，越來(lái)越像個(gè)職業(yè)演員任连，三流的蚤吹。
這位老師是廣東省乃至全國(guó)非常優(yōu)秀的語(yǔ)文名師，在一年中考中他班上的學(xué)生全班平均分110.2分（滿分120分）随抠，語(yǔ)文滿分4人裁着。
當(dāng)時(shí)看到成績(jī)我都驚呆了。天肮八二驰！我長(zhǎng)那么大還第一次聽(tīng)說(shuō)一個(gè)班上還能出4個(gè)語(yǔ)文滿分。
我曾經(jīng)多次請(qǐng)教他秉沼，作文如何拿高分桶雀？
他說(shuō)，看你怎么定義高分唬复。按現(xiàn)在的分制矗积，語(yǔ)文120的滿分，作文50分敞咧。一般來(lái)說(shuō)42分以上的作文可以算高分了棘捣，但我更愿意把這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)提高到45分。42分的話休建，按表演套路來(lái)就行了乍恐，書寫、文筆等各方面做到優(yōu)秀就行测砂。45分呢茵烈？你最好就不要表演了。我知道表演可能也管用砌些，但我更喜歡來(lái)真的呜投。這是件很吊詭的事——在考場(chǎng)作文這個(gè)虛情假意的舞臺(tái)上，看慣了表演的評(píng)委們最喜歡的反而是真實(shí)存璃，也就是說(shuō)仑荐，最后拿到高分的可能都是本色演出。實(shí)際上有巧，我給所有層次的學(xué)生的建議都是寫真實(shí)的東西释漆。我經(jīng)常說(shuō)，寫作文的兩個(gè)建議：一個(gè)是真實(shí)篮迎，一個(gè)是獨(dú)特男图。本質(zhì)上示姿，這兩個(gè)建議可以縮減成一個(gè)：真實(shí)。因?yàn)檎鎸?shí)的必然獨(dú)特逊笆。那么多學(xué)生筆下的父母都千篇一律栈戳，為什么？除去多年的作文套路的束縛难裆，還有個(gè)很重要的主觀原因是子檀，學(xué)生根本不了解自己父母，甚至都沒(méi)好好看過(guò)自己爸媽的臉乃戈，很多父母不過(guò)是孩子最熟悉的陌生人褂痰。你不了解，你就寫不出真實(shí)的東西症虑。你了解了缩歪，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，真實(shí)的必然獨(dú)特谍憔。
是的匪蝙！真實(shí)的必然獨(dú)特。
這一點(diǎn)在《朱天衣的作文課》每個(gè)章節(jié)后面給父母的小叮嚀中习贫，朱天衣老師也多次強(qiáng)調(diào)過(guò)逛球，要想讓孩子寫出好的作文，就得多帶他出去親近大自然苫昌、參與各種社會(huì)活動(dòng)颤绕，只有自己親身經(jīng)歷過(guò)，才能寫出最真實(shí)的感受蜡歹。
和朱天衣老師一樣屋厘，剛剛提到那位非常牛的同事涕烧，他從教十幾年來(lái)一直堅(jiān)持師生同題同堂寫作月而。也就是布置作文題目后，他會(huì)和學(xué)生一起寫议纯。業(yè)內(nèi)俗稱寫“下水文”父款。
談及為什么自討苦吃寫下水文，王老師很認(rèn)真地說(shuō)瞻凤，剛畢業(yè)時(shí)他也認(rèn)為當(dāng)老師的職業(yè)幸福就在于丟個(gè)作文題目看著學(xué)生掙扎憨攒。但后來(lái)一想，都是帶徒弟阀参，教游泳的自己不下水肝集？廚師不顛鍋炒菜？帶外科實(shí)習(xí)生的不上手術(shù)臺(tái)示范蛛壳？不可能杏瞻。那憑什么語(yǔ)文老師自己不寫作文八丁？
只有老師的寫作水平在線捞挥，才能教出真正會(huì)寫作文的學(xué)生啊浮创。朱天衣老師是臺(tái)灣文壇著名作家朱西寧與劉慕沙的三女兒，她與姐姐朱天文砌函、朱天心在文學(xué)創(chuàng)作上均學(xué)有所成;朱氏三姐妹同為臺(tái)灣重要的當(dāng)代作家斩披。擁有二十余年兒童作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的朱天衣，主張以啟發(fā)引導(dǎo)讹俊、說(shuō)故事的方式垦沉，讓孩子發(fā)揮想象力，寫出與主題相關(guān)的文字描述仍劈。她認(rèn)為乡话，最重要的是讓孩子覺(jué)得寫作文是一件快樂(lè)的事。
所以在《朱天衣的作文課》中每個(gè)章節(jié)朱天衣老師都會(huì)自己先寫一段下水文耳奕，然后再引導(dǎo)學(xué)生寫出自己最真實(shí)的感受绑青。
她在給父母的小叮嚀中多次強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)切記不可干涉孩子太多屋群。因?yàn)榧议L(zhǎng)和老師都再孩子寫作之路的引導(dǎo)者而不是教導(dǎo)者闸婴。
這一點(diǎn)是非常難得的。
在《朱天衣的作文課》給父母的話中芍躏，朱天衣老師還耐心的解答了很對(duì)父母對(duì)孩子寫作和閱讀上的困惑邪乍。
譬如，孩子什么時(shí)候開始寫作最合適对竣？
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)庇楞，會(huì)說(shuō)話就可以寫作。
如果孩子已經(jīng)會(huì)使用注音符號(hào)或簡(jiǎn)單的漢字否纬，應(yīng)該就開始寫作吕晌。甚至在識(shí)字之前亦可以讓孩子口述，由父母記錄成文字临燃，再念給孩子聽(tīng)睛驳，這也是非常有趣的經(jīng)驗(yàn)。我就曾嘗試在朋友圈記錄三歲女兒的經(jīng)典語(yǔ)錄膜廊，既能記錄孩子成長(zhǎng)經(jīng)歷乏沸，還能激發(fā)她表達(dá)的欲望，一舉兩得爪瓜，很有意義蹬跃。
對(duì)寫作幫助最大的是什么？
除了閱讀還是閱讀铆铆。
閱讀不僅對(duì)寫作幫助很大蝶缀，對(duì)數(shù)理科目幫助也出奇的大辆苔。
在如何選書方面，王不了老師曾建議扼劈，文學(xué)類和科普信息類的比例建議是文學(xué)40%驻啤，科普信息類60%。
如何培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣荐吵？
親子共讀是一個(gè)非常好的方法骑冗。
當(dāng)孩子小的時(shí)候，可以親自閱讀先煎，給孩子講睡前故事贼涩。
等他長(zhǎng)大，可以認(rèn)得注音符號(hào)和漢字時(shí)可以進(jìn)入親子共讀的階段薯蝎。
注意不要干涉孩子閱讀的速度以及進(jìn)度遥倦，前期也必須忍受孩子頻繁換書，占锯，除非他主動(dòng)想和你分享或者討論袒哥，不然父母就僅僅安靜的做一個(gè)伴讀者就可以。
如何培養(yǎng)孩子寫作興趣消略？
不要強(qiáng)加干涉堡称。敲黑板劃重點(diǎn)。很多孩子覺(jué)得寫作很痛苦就是因?yàn)槔蠋熀透改父缮嫣嘁昭荨Ｎ以?jīng)看過(guò)一個(gè)學(xué)生的作文總是缺少結(jié)尾却紧。前面都寫得很好就是沒(méi)有結(jié)尾，寫著寫著嘎然而止胎撤。后來(lái)面批的時(shí)候我問(wèn)她晓殊，你的作文為什么都沒(méi)有結(jié)尾呢？學(xué)生很無(wú)奈地說(shuō)伤提，我媽媽總覺(jué)得我寫得作文太長(zhǎng)巫俺，于是把結(jié)尾給我刪掉了。當(dāng)時(shí)我都石化了飘弧。見(jiàn)過(guò)有控制欲的父母识藤，沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此霸道蠻橫的父母砚著。
其實(shí)很多學(xué)生對(duì)作文次伶、閱讀甚至是學(xué)習(xí)提不起興趣，就是因?yàn)楦改父缮嫣唷?/p>
無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)稽穆，在孩子寫作乃至求學(xué)的道路上應(yīng)該盡量克制自己的控制欲冠王，多去引導(dǎo)，少點(diǎn)居高臨下的教導(dǎo)舌镶。
對(duì)孩子柱彻，盡可能的少去干涉豪娜，少點(diǎn)否定，多點(diǎn)鼓勵(lì)哟楷，多點(diǎn)贊美瘤载，多點(diǎn)陪伴，那么你就會(huì)多很多美好的回憶卖擅。
